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Questions and Answers
¿Cuáles son los tres tipos de ambivalencia que se distinguen en la investigación sobre actitudes?
¿Cuáles son los tres tipos de ambivalencia que se distinguen en la investigación sobre actitudes?
- Ambivalencia cognitiva, ambivalencia afectiva, ambivalencia afectivo-cognitiva (correct)
- Ambivalencia pasiva, ambivalencia activa, ambivalencia reactiva
- Ambivalencia positiva, ambivalencia negativa, ambivalencia neutral
- Ambivalencia emocional, ambivalencia racional, ambivalencia conductual
¿Cuál es uno de los factores que influyen en la fuerza de una actitud?
¿Cuál es uno de los factores que influyen en la fuerza de una actitud?
- La exposición mediática
- La cantidad de información disponible
- La influencia de los demás
- La relevancia para las preocupaciones personales (correct)
¿Qué puede aumentar la certeza de una persona sobre una actitud?
¿Qué puede aumentar la certeza de una persona sobre una actitud?
- Recibir el apoyo de los demás
- Cambiar de opinión frecuentemente
- Formular y expresar contraargumentos (correct)
- Evitar el debate
¿Cuál es la relación entre la frecuencia de expresión de una actitud y su certeza?
¿Cuál es la relación entre la frecuencia de expresión de una actitud y su certeza?
¿Qué tipo de experiencia personal con el objeto actitudinal tiende a generar actitudes más fuertes?
¿Qué tipo de experiencia personal con el objeto actitudinal tiende a generar actitudes más fuertes?
¿Cuándo se comprende generalmente el concepto verbal 'malo' en los niños?
¿Cuándo se comprende generalmente el concepto verbal 'malo' en los niños?
¿Cuál es una de las categorías más básicas del pensamiento según el texto?
¿Cuál es una de las categorías más básicas del pensamiento según el texto?
¿Qué tipo de información se procesa más a fondo según el texto?
¿Qué tipo de información se procesa más a fondo según el texto?
¿Qué podría aumentar las posibilidades de supervivencia según el texto?
¿Qué podría aumentar las posibilidades de supervivencia según el texto?
¿Cuál es uno de los principios psicológicos más básicos según el texto?
¿Cuál es uno de los principios psicológicos más básicos según el texto?
¿Qué es el condicionamiento evaluativo?
¿Qué es el condicionamiento evaluativo?
¿Qué sugieren las pruebas sobre el condicionamiento subliminal?
¿Qué sugieren las pruebas sobre el condicionamiento subliminal?
¿Qué es el efecto de generalización del estímulo en el condicionamiento evaluativo?
¿Qué es el efecto de generalización del estímulo en el condicionamiento evaluativo?
¿Qué ocurrió en el experimento de Krosnick et al. (1992)?
¿Qué ocurrió en el experimento de Krosnick et al. (1992)?
¿Qué se concluye del estudio de Olson y Fazio (2001)?
¿Qué se concluye del estudio de Olson y Fazio (2001)?
¿Cuál es una de las características esenciales de las escalas de actitud?
¿Cuál es una de las características esenciales de las escalas de actitud?
¿Qué significa la fiabilidad en la medición de actitudes?
¿Qué significa la fiabilidad en la medición de actitudes?
¿Qué valor indica una mayor consistencia interna de los ítems en una escala de actitud?
¿Qué valor indica una mayor consistencia interna de los ítems en una escala de actitud?
¿Qué se descarta en una escala de actitud por ser poco fiable?
¿Qué se descarta en una escala de actitud por ser poco fiable?
¿Qué se entiende por validez en la medición de actitudes?
¿Qué se entiende por validez en la medición de actitudes?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre cómo se forman las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre cómo se forman las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de la relación entre las actitudes implícitas y explícitas y las normas de la sociedad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de la relación entre las actitudes implícitas y explícitas y las normas de la sociedad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca del tipo de comportamiento que afectan principalmente las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca del tipo de comportamiento que afectan principalmente las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de la rapidez con la que cambian las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de la rapidez con la que cambian las actitudes implícitas y explícitas?
¿Cómo se pueden estimar las evaluaciones de cada una de las consecuencias conductuales en una escala tipo Likert?
¿Cómo se pueden estimar las evaluaciones de cada una de las consecuencias conductuales en una escala tipo Likert?
¿Qué ventaja tiene la forma de analizar el problema descrita en el texto?
¿Qué ventaja tiene la forma de analizar el problema descrita en el texto?
¿Cuál es la escala utilizada para estimar las evaluaciones de las consecuencias conductuales?
¿Cuál es la escala utilizada para estimar las evaluaciones de las consecuencias conductuales?
¿Qué indica el subíndice en la fórmula para calcular la actitud hacia la conducta?
¿Qué indica el subíndice en la fórmula para calcular la actitud hacia la conducta?
¿Qué es Ac en la fórmula para calcular la actitud hacia la conducta?
¿Qué es Ac en la fórmula para calcular la actitud hacia la conducta?
¿Qué es la teoría de la disonancia?
¿Qué es la teoría de la disonancia?
¿Qué provoca un cambio interno a largo plazo en la actitud según la teoría de la disonancia?
¿Qué provoca un cambio interno a largo plazo en la actitud según la teoría de la disonancia?
¿Cuándo puede producirse la disonancia según la teoría de la disonancia?
¿Cuándo puede producirse la disonancia según la teoría de la disonancia?
¿Qué tipo de comportamiento provoca más cambios en las actitudes y creencias según la teoría de la disonancia?
¿Qué tipo de comportamiento provoca más cambios en las actitudes y creencias según la teoría de la disonancia?
¿Qué provoca la disonancia según la teoría de la disonancia?
¿Qué provoca la disonancia según la teoría de la disonancia?
¿Qué es la justificación interna según la teoría de la disonancia?
¿Qué es la justificación interna según la teoría de la disonancia?
¿Qué es la justificación externa según la teoría de la disonancia?
¿Qué es la justificación externa según la teoría de la disonancia?
¿Qué ocurre cuando se planifica cuidadosamente y después se dispone de nueva información según la teoría de la disonancia?
¿Qué ocurre cuando se planifica cuidadosamente y después se dispone de nueva información según la teoría de la disonancia?
¿Qué es la coherencia con la percepción original de la realidad según la teoría de la disonancia?
¿Qué es la coherencia con la percepción original de la realidad según la teoría de la disonancia?
¿Cuántas condiciones deben cumplirse para que se produzca disonancia cognitiva según Cooper y Fazio (1984)?
¿Cuántas condiciones deben cumplirse para que se produzca disonancia cognitiva según Cooper y Fazio (1984)?
¿Qué se necesita para que se produzca disonancia cognitiva según el texto?
¿Qué se necesita para que se produzca disonancia cognitiva según el texto?
¿Cuál es la primera forma de reducir el malestar causado por la disonancia cognitiva según Festinger (1957)?
¿Cuál es la primera forma de reducir el malestar causado por la disonancia cognitiva según Festinger (1957)?
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