K to 12 Kurikulum: Pangkalahatang Layunin

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Ano ang pangunahing layunin ng kurikulum ng K to 12?

Magsanay ng mga estudyanteng mang-aawit

Makalohia ng mga mag-aaral na may kapaki-pakinabang na literasi (correct)

Makatulong sa pagbuo ng mga makabagong teknolohiya

Makalika ng mga guro na may mataas na sahod

Alin sa mga sumusunod ang hindi bahagi ng mga macro skills na lilinangin mula baitang 1 hanggang 3?

Pagsusuri

Pagsulat

Pakikinig

Pagsasagawa ng proyekto (correct)

Ano ang pangunahing nakatuon sa pagtuturo ng Filipino?

Pagpapabuti ng imprastruktura

Pagbuo ng syllabus

Pagsasanay sa mga guro

Pagtutok sa mga mag-aaral (correct)

Ano ang tawag sa gabay pangkurikulum para sa Filipino sa K to 12?

Curriculum Guide Signup and view all the answers

Aling antas ng mga mag-aaral ang hindi nasasakupan ng mga hiwalay na kompetensiya sa panonood?

Baitang 1 Signup and view all the answers

Anong mga organismo o sektor ang kasama sa pagbuo ng mga wastong kagamitan sa pagtuturo?

Midya, tahanan, pamahalaan Signup and view all the answers

Ano ang nagiging batayan para sa mga pamantayang pangnilalaman at pamantayan sa pagganap sa Curriculum Guide?

Non-negotiables Signup and view all the answers

Anong uri ng pagpapahalaga ang inaasahang malilinang sa pamamagitan ng pagtuturo ng Filipino?

Pampanitikan Signup and view all the answers

Ano ang pangunahing layunin ng K-3 na pamantayan sa Filipino?

Ipahayag nang mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama. Signup and view all the answers

Alin sa mga sumusunod ang hindi bahagi ng pamantayan ng programa ng baitang 7-10?

Pamumuhay sa ibang bansa. Signup and view all the answers

Ano ang inaasahan sa mga mag-aaral sa dulo ng baitang 6?

Magpakita ng sigla sa pagtuklas at pagdama sa mga tekstong pampanitikan. Signup and view all the answers

Alin sa mga sumusunod ang ipinapakita ng mga mag-aaral sa baitang 10?

Replektibong at mapanuring pag-iisip. Signup and view all the answers

Ano ang isinasaad ng pamantayan ng programa ng baitang 1-6?

Dapat maipahayag nang may respeto ang sariling kaisipan. Signup and view all the answers

Sa dulo ng baitang 12, ano ang dapat naipamalas ng mga mag-aaral?

Pagsusuri ng mga akdang pandaigdig. Signup and view all the answers

Ano ang layunin ng pangkalahatang pamantayan sa Filipino K-12?

Maging bihasa sa pakikipag-ugnayan. Signup and view all the answers

Alin sa mga sumusunod na kakayahan ang hindi nakasaad para sa baitang 4-6?

Makagawa ng mga makabagong imbensyon. Signup and view all the answers

Ano ang inaasahang kakayahan ng mga mag-aaral pagkatapos ng ikalawang baitang?

Makabasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat. Signup and view all the answers

Ano ang pangunahing layunin ng ikatlong baitang sa usaping pangwika?

Makapagbigay ng kaugnay na teksto na batay sa mga na basang akda. Signup and view all the answers

Sa anong baitang inaasahang maipahayag na ng mga mag-aaral ang kanilang ideya at damdamin na angkop sa kanilang edad?

Ikaapat na baitang. Signup and view all the answers

Ano ang dapat na kaya ng mga mag-aaral pagdating ng ikaanim na baitang?

Makipagtalastasan at magpahayag ng pagpapahalaga sa wika, panitikan at kultura. Signup and view all the answers

Ano ang pangunahing inaasahang resulta sa mga mag-aaral pagkatapos ng unang baitang?

Makaunawa ng mga pasalita at di-pasalitang paraan ng pagpapahayag. Signup and view all the answers

Ano ang isang layunin ng ikalimang baitang sa pag-unlad ng kakayahan ng mag-aaral?

Pahalagahan ang panitikan at kultura sa pamamagitan ng mga tekstong lokal at pambansa. Signup and view all the answers

Ano ang pangunahing kakayahang kinakailangan sa ikaapat na baitang upang makilahok sa pag-unlad ng pamayanan?

Kakayahan sa pagbasa at pakikipagtalastasan na wasto. Signup and view all the answers

Sa anong baitang inaasahang may magandang kakayahan na ang mga mag-aaral sa pagpapahayag ng kanilang sarili sa wika?

Ikalimang baitang. Signup and view all the answers

Alin sa mga sumusunod na kakayahan ang hindi bahagi ng Learning Domains para sa K- Baitang 10?

Makatuturo ng Matematika Signup and view all the answers

Ano ang layunin ng 'Pag-unawa sa mga Tekstong Nagbibigay ng Impormasyon'?

Maunawaan at tulungan ang mga mag-aaral sa pananaliksik Signup and view all the answers

Alin sa mga sumusunod ang itinuturing na kasanayan sa gramatika?

Pagsasama-sama ng mga salita Signup and view all the answers

Aling bahagi ang tumutukoy sa 'Kaalaman sa Aklat at Nakalimbag na Basahin'?

Pagkuha ng impormasyon mula sa mga basahin Signup and view all the answers

Ano ang pangunahing layunin ng 'Pag-unawa sa Binasa at Estratehiya sa Pag-aaral'?

Mapabuti ang mga estratehiya sa pagkatuto at pagbasa Signup and view all the answers

Ano ang ikinukonsiderang kasanayan sa 'Fluency'?

Kakayahang magbasa ng may tamang pagbigkas Signup and view all the answers

Anong kasanayan ang maaaring ihambing sa 'Kakatwang Paaralan'?

Pagpapaunlad ng sariling kaalaman Signup and view all the answers

Ano ang layunin ng 'Mga Estratehiya sa Pag-unawa'?

Makatulong na maunawaan ang mga binasa Signup and view all the answers

Study Notes

Ang Pangkalahatang Layunin ng K to 12 Kurikulum

Ang K to 12 Curriculum ay nakatuon sa paglinang ng isang buo at ganap na Pilipinong may kapaki-pakinabang na literasi.
Ang layunin ng pagtuturo ng Filipino ay malinang ang kakayahang komunikatibo, replektibo/mapanuring pag-iisip, at pagpapahalagang pampanitikan.

Mga Pamantayan ng Programa (Baitang 1-6)

Nagagamit ang Wikang Filipino upang madaling maunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling panlinalaman.
Magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag ng sariling kaisipan, damdamin o karanasan nang may lubos na paggalang sa kultura ng nagbibigay at tumatanggap ng mensahe.

Mga Pamantayan ng Programa (Baitang 7-10)

Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanguring pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba't ibang uri ng teksto at mga akdang pampanitikang rehiyonal, pambansa, saling-akdang Asyano at pandaigdig.
Ang goal ay upang makamit ang kultural na literasi.

Pangunahing Pamantayan ng Bawat Yugto (Key Stage Standards)

K-3: Sa dulo ng Baitang 3, nakakaya ng mga mag-aaral na ipakita ang kasanayan sa pag-unawa at pag-iisip sa mga narinig at nabasang teksto.
Maipahayag nang mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama.
4-6: Sa dulo ng Baitang 6, naipapakitang ng mga mag-aaral ang sigla sa pagtuklas at pagdama sa pabigkas at pasulat na mga teksto.
Maipahayag nang mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama.
7-10: Sa dulo ng Baitang 10, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, replektibo/mapanuring pag-iisip at pagpapahalagang ampanitikan sa tulong ng mga akdang rehiyonal, pambansa at salintekstong Asyano at pandaigdig.
Ang goal ay matamo ang kultura na literasi.
11-12: Sa dulo ng Baitang 12, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, replektibo/mapanuring pag-iisip at pagpapahalagang pampanitikan sa tulong ng iba't ibang disiplina at teknolohiya.
Ang goal ay magkaroon ng akademikong pag-unawa.

Pamantayan sa Bawat Baitang (Grade Level Standards)

K: Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pagpapahayag ng iniisip at damdamin sa wikang katutubo at ang kahandaan sa pagbasa at pagsulat.
Ang goal ay matuto makilala ang sarili at matutong makisalamuha sa kapwa.
Baitang 1: Pagkatapos ng unang baitang, inaasahang nauunawan ng mga maga-aaral ang mga pasalitang at di-pasalitang paraan ng pagpapahayag.
Ang goal ay matutong tumugon nang naaayon.
Makamit ang mga kasanayan sa mabuting pagbasa at pagsulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o nibel at kaugnay ng kanilang kultura.
Baitang 2: Pagkatapos ng ikalawang baitang, inaasahang nasasabi ng mga mag-aaral ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan.
Ang goal ay matutong magamit ang mga kaalaman sa wika, makabasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat.
Maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
Baitang 3: Pagkatapos ng ikatlong baitang, inaasahang nasasabi na ng mga mag-aaral ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinngan.
Ang goal ay matutong makapagbigay ng kaugnay o katumbas na teksto, magamit ang mga kaalaman sa wika, makabasa nang may wastong palipol ng mga salita at maayos na nakasulat gamit ang iba't ibang bahagi ng pananalita.
Maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
Baitang 4: Pagkatapos ng ikaapat na baitang, naipamamalas ng mga nag-aaral ang kasanayan sa pagbasa, pagsulat at pakikipagtalastasan nang wasto.
Ang goal ay matutong maipahayag ang kaalaman, ideya at damdaming angkop sa kanyang edad at sa kulturang kinabibilangan.
Makikilahok sa pagpapaunlad ng pamayanan.
Baitang 5: Pagkatapos ng ikalimang baitang, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanguring pag-iisip at, pagpapahalaga sa panitikan at kultura sa pamamagitan ng iba't ibang teksto/babasahing lokal at pambansa.
Baitang 6: Pagkatapos ng ikaanim na baitang, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapnguring pag-iisip at pagpapahalaga sa wika, panitikan at kultura.
Ang goal ay makaambag sa pag-unlad ng bansa.

Ang Code sa K to 12 Curriculum Guide (CG)

Isa sa mga mahahalagang bahagi ng CG ay ang Code.
Ginagamit ang code na ito upang madaling makita at mahanap ang mga impormasyon sa Curriculum Guide.
Halimbawa, ang code na F4EP-IF-H-14 ay tumutukoy sa:
- Baitang 4 (F4)
- Estratehiya sa Pag-aaral (EP)
- Unang Markahan (I)
- Ika-anim hanggang Ikawalong linggo (f-h)
- Competency Number 14 (Nakasusulat ng balangkas ng binasang teksto sa anyong pangungusap o paksa)

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Tuklasin ang mga layunin ng K to 12 Curriculum sa Pilipinas, kasama ang kahalagahan ng literasi at kakayahang komunikatibo. Alamin ang mga pamantayan sa Baitang 1-10 na naglalayong paunlarin ang pag-iisip at pagpapahalaga sa kulturang Pilipino.