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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes es un determinante del volumen sistólico (VS)?
¿Cuál de los siguientes es un determinante del volumen sistólico (VS)?
- Ruidos cardíacos
- Poscarga (correct)
- Presión venosa
- Frecuencia cardíaca
¿Qué aspecto de la salud mental se menciona en el contenido?
¿Qué aspecto de la salud mental se menciona en el contenido?
- Variaciones del volumen ventricular
- La presión ventricular
- El consumo miocárdico de oxígeno
- Desarrollo de la función mental durante la adolescencia (correct)
¿Qué ley protege los derechos de los niños frente al trabajo infantil en Argentina?
¿Qué ley protege los derechos de los niños frente al trabajo infantil en Argentina?
- Ley 26061 (correct)
- Ley de Educación Integral
- Ley de Trabajo Infantil
- Ley de Protección de la Infancia
¿Cuáles son los componentes del volumen minuto cardíaco (VMC)?
¿Cuáles son los componentes del volumen minuto cardíaco (VMC)?
¿Qué estrategia educativa se menciona como recurso para abordar el trabajo infantil?
¿Qué estrategia educativa se menciona como recurso para abordar el trabajo infantil?
¿Cuál es una de las peores formas de trabajo infantil según la OIT?
¿Cuál es una de las peores formas de trabajo infantil según la OIT?
¿Qué factor NO se considera determinante de la precarga?
¿Qué factor NO se considera determinante de la precarga?
¿Cuál es la principal diferencia en la reacción fisiológica entre Alexis y Fito al regresar a casa?
¿Cuál es la principal diferencia en la reacción fisiológica entre Alexis y Fito al regresar a casa?
¿Qué es el aprendizaje vicario?
¿Qué es el aprendizaje vicario?
¿Qué edad tienen Alexis y Fito respectivamente?
¿Qué edad tienen Alexis y Fito respectivamente?
Al llegar a casa, ¿cómo se siente Alexis y qué aspecto tiene?
Al llegar a casa, ¿cómo se siente Alexis y qué aspecto tiene?
¿Qué comportamiento muestra Fito al llegar a casa?
¿Qué comportamiento muestra Fito al llegar a casa?
¿Cuál es el contexto en el que Alexis y Fito obtienen dinero?
¿Cuál es el contexto en el que Alexis y Fito obtienen dinero?
¿Qué podría explicar la diferencia en la cantidad de dinero que Alexis y Fito lograron juntar?
¿Qué podría explicar la diferencia en la cantidad de dinero que Alexis y Fito lograron juntar?
¿Qué implicación puede tener el comportamiento de Alexis para su desarrollo?
¿Qué implicación puede tener el comportamiento de Alexis para su desarrollo?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la situación problemática de la que se habla?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la situación problemática de la que se habla?
¿Cuál de las siguientes opciones describe una implicancia del juego en la infancia?
¿Cuál de las siguientes opciones describe una implicancia del juego en la infancia?
¿Qué procesos fisiológicos se mencionan como facilitados por el juego?
¿Qué procesos fisiológicos se mencionan como facilitados por el juego?
¿Cómo se relaciona el juego con el desarrollo del juicio de percepción en los niños?
¿Cómo se relaciona el juego con el desarrollo del juicio de percepción en los niños?
¿Qué caracteriza el reflejo miotático en relación con la postura?
¿Qué caracteriza el reflejo miotático en relación con la postura?
¿Qué papel tiene el juego en la clínica psicológica con niños?
¿Qué papel tiene el juego en la clínica psicológica con niños?
¿Qué factores se consideran en el desarrollo de la función mental durante los primeros años de vida?
¿Qué factores se consideran en el desarrollo de la función mental durante los primeros años de vida?
¿Cómo se entiende el concepto de 'modos de producción y reproducción social' en este contexto?
¿Cómo se entiende el concepto de 'modos de producción y reproducción social' en este contexto?
¿Qué relación existe entre el cerebelo y el movimiento?
¿Qué relación existe entre el cerebelo y el movimiento?
¿Cuál de los siguientes conceptos se relaciona con la regulación hormonal de la circulación?
¿Cuál de los siguientes conceptos se relaciona con la regulación hormonal de la circulación?
¿Qué función desempeña el corazón como órgano endocrino?
¿Qué función desempeña el corazón como órgano endocrino?
¿Qué es el concepto de triple carga en el contexto trabajo y género?
¿Qué es el concepto de triple carga en el contexto trabajo y género?
¿Qué aspecto representa el modelo médico social en el análisis del trabajo?
¿Qué aspecto representa el modelo médico social en el análisis del trabajo?
¿Cuál de los siguientes no es un tipo de circulación especial?
¿Cuál de los siguientes no es un tipo de circulación especial?
¿Qué medida se utiliza para cuantificar el porcentaje de oxígeno en la sangre?
¿Qué medida se utiliza para cuantificar el porcentaje de oxígeno en la sangre?
¿Qué representa el concepto de autorregulación en el sistema cardiovascular?
¿Qué representa el concepto de autorregulación en el sistema cardiovascular?
¿Cuál es el efecto del tiempo libre en la salud mental de los adolescentes?
¿Cuál es el efecto del tiempo libre en la salud mental de los adolescentes?
¿Qué mide principalmente un electrocardiograma?
¿Qué mide principalmente un electrocardiograma?
¿Qué se considera una fuente de diferenciación entre adolescentes?
¿Qué se considera una fuente de diferenciación entre adolescentes?
¿Cómo sincronizan el trabajo y la escuela el tiempo del adolescente?
¿Cómo sincronizan el trabajo y la escuela el tiempo del adolescente?
¿Cuál es el enfoque principal de la ergonomía según los contenidos?
¿Cuál es el enfoque principal de la ergonomía según los contenidos?
¿Cuál de los siguientes conceptos está relacionado con el desarrollo de la función mental durante la adultez?
¿Cuál de los siguientes conceptos está relacionado con el desarrollo de la función mental durante la adultez?
¿Qué elemento es fundamental en la relación entre felicidad y tiempo libre?
¿Qué elemento es fundamental en la relación entre felicidad y tiempo libre?
¿Cuál es la importancia de la ventilación alveolar en la fisiología respiratoria?
¿Cuál es la importancia de la ventilación alveolar en la fisiología respiratoria?
¿Qué factores afectan la presión parcial de oxígeno en los pulmones?
¿Qué factores afectan la presión parcial de oxígeno en los pulmones?
¿Cuál de las siguientes leyes físicas se aplica al sistema pulmonar?
¿Cuál de las siguientes leyes físicas se aplica al sistema pulmonar?
¿Qué aspecto de la fisiología respiratoria se estudia en la actividad disciplinar relacionada con la distensibilidad?
¿Qué aspecto de la fisiología respiratoria se estudia en la actividad disciplinar relacionada con la distensibilidad?
¿Cuál es un tema que se cubre en las bibliografías básicas mencionadas en el contenido?
¿Cuál es un tema que se cubre en las bibliografías básicas mencionadas en el contenido?
¿Qué capítulos de las obras mencionadas se relacionan con la fisiología humana y el sistema respiratorio?
¿Qué capítulos de las obras mencionadas se relacionan con la fisiología humana y el sistema respiratorio?
¿Qué se entiende por 'volúmenes y capacidades pulmonares estáticos y dinámicos'?
¿Qué se entiende por 'volúmenes y capacidades pulmonares estáticos y dinámicos'?
¿Qué proporciona el mapa conceptual mencionado en la bibliografía?
¿Qué proporciona el mapa conceptual mencionado en la bibliografía?
¿Cuál de las siguientes no es una actividad disciplinar mencionada en el contenido?
¿Cuál de las siguientes no es una actividad disciplinar mencionada en el contenido?
¿Qué enfoque legal se discute en relación con los certificados médicos?
¿Qué enfoque legal se discute en relación con los certificados médicos?
Flashcards
El juego como organizador de la realidad.
El juego como organizador de la realidad.
El juego juega un rol vital en el desarrollo de la personalidad y la subjetividad infantil, ya que ayuda a los niños a comprender y organizar el mundo que los rodea.
El juego como estímulo para el desarrollo fisiológico.
El juego como estímulo para el desarrollo fisiológico.
El juego ayuda a desarrollar funciones fisiológicas como la postura, el movimiento y el equilibrio. También impulsa habilidades motoras finas y gruesas.
El juego como función de representación.
El juego como función de representación.
El juego permite a los niños expresar su imaginación y creatividad a través de la representación. Los niños pueden interpretar roles, crear historias o transformar objetos.
La evolución del juego.
La evolución del juego.
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Reflejo miotático.
Reflejo miotático.
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Iniciación del movimiento voluntario.
Iniciación del movimiento voluntario.
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El cerebelo y su función.
El cerebelo y su función.
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Desarrollo de la función mental en los primeros años de vida.
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Equilibrio
Equilibrio
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Movimiento
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Postura
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Sistema nervioso
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Movimiento rítmico
Movimiento rítmico
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Coordinación
Coordinación
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Respuesta fisiológica al ejercicio
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Movimiento sagital
Movimiento sagital
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Volumen Minuto Cardíaco (VMC)
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Volumen Sistólico (VS)
Volumen Sistólico (VS)
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Precarga
Precarga
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Contractilidad
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Poscarga
Poscarga
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Trabajo Infantil
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Juego
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Aprendizaje Vicario
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Leyes de Poiseuille y Laplace en el sistema pulmonar
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Distensibilidad de los vasos sanguíneos
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Volúmenes y capacidades pulmonares
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Circulación pulmonar
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Importancia legal de los certificados médicos
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Autorregulación cardiovascular
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Regulación central de la circulación
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Hormonas en la regulación cardiovascular
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Control nervioso del sistema cardiovascular
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Electrocardiograma
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Derivaciones del ECG
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Ritmo sinusal
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Circulación especial
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Concepto de P50, porcentaje de saturación de la hemoglobina, presión parcial de oxígeno y contenido de oxígeno en sangre
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Tiempo libre y dependencia económica en el adolescente
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Importancia del ocio y diferencias entre adolescentes que trabajan y que sólo estudian
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Los amigos y los grupos adolescentes: Compañeros y camaradas: símbolos de diferenciación
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La amistad, el juego y los deportes
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Cine audiovisuales, medios de locomoción individual
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Agrupaciones juveniles
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Utilización del tiempo libre
Utilización del tiempo libre
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Study Notes
Objetivos y Contenidos
-
Objetivos: Comprender las implicancias del juego en el desarrollo infantil, estudiar la actividad nerviosa y sus impactos en la postura, movimiento y equilibrio.
-
Contenidos (Juego): Función del juego como representación en la personalidad, su papel como organizador de la realidad, y estímulo del desarrollo físico. Historia del juguete, su impacto en el desarrollo; el juego en la constitución del objeto perceptivo y el juicio; proceso evolutivo del juego y su relación con las funciones de representación; importancia del juego en la clínica psicológica infantil; la relación mundo adulto-mundo infantil; las políticas sociales y la promoción de la salud infantil.
-
Contenidos (Actividad Nerviosa): Estudio de la actividad nerviosa refleja, automática y voluntaria; su influencia en postura, movimiento y equilibrio; el reflejo miotático; inicio del movimiento voluntario; mantenimiento de la postura y equilibrio, coordinación del movimiento; vías ascendentes y descendentes, centros cerebrales (corteza motora, premotora, ganglios basales), cerebelo y sistema vestibular; motilidad voluntaria (sistemas piramidal y extrapiramidal).
Salud Mental
-
Temas: Trabajo y funciones básicas de la mente, desarrollo de funciones mentales (primeros años de vida); factores extrínsecos e intrínsecos (cerebro, cultura, hábitos); fisiología de la postura, movimiento y equilibrio.
-
Bibliografía Relevante: Guyton & Hall (Tratado de fisiología médica, capítulos 54, 55, 56); Ganong (Fisiología Médica, capítulos 6, 9 y 12); Hewit (Física conceptual, capítulo 9).
Unidad Problema 3: Trabajo Infantil
-
Caso: Alexis y Fito (9 y 5 años) pasan la tarde en el semáforo, y Alexis, al correr de regreso a casa, experimenta una ansiedad física; mientras tanto Fito llega caminando cansado por el poco trabajo realizado.
-
Contexto: Se deben relacionar diversos conceptos referentes al trabajo infantil, la marginalidad, el juego y las perspectivas futuras.
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Temáticas: Trabajo infantil, marginalidad, perspectivas futuras, juego, trabajo peligroso, Ley 26061 (protección integral de los derechos de los niños), Ley 26390 (contrato de trabajo y prohibición del trabajo infantil).
-
Bibliografía: Kohen y Canteros (Fichas bibliográficas sobre la situación del trabajo infantil en Argentina; criterios para analizar el impacto en la salud, etc.).
-
Fuentes: Organización Internacional del Trabajo (Convenios 138 y 182).
Fisiología Respiratoria
-
Anatomía: Anatomía normal del aparato respiratorio, paredes torácicas y mediastino.
-
Física: Aplicación de las leyes de Poiseuille y Laplace al sistema pulmonar.
-
Volúmenes y capacidades: Pulmonares estáticos y dinámicos.
-
Bibliografía Principal: Guyton & Hall (capítulo 37); Ganong (capítulo 34); González en Cingolani-Houssay (capítulo 32 y 37).
Fisiología Cardiovascular
-
Variaciones: Cambios en el volumen ventricular, presión venosa y aórtica durante el ciclo cardíaco.
-
Ruidos cardíacos: Diferencias temporales entre los ventrículos izquierdo y derecho.
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Volumen minuto cardíaco (VMC) y determinantes: Volumen sistólico (VS) y frecuencia cardíaca (FC); precarga, contractilidad y poscarga que determinan el VS; control del VMC.
-
Consumos miocárdicos: De oxígeno.
-
Histología: Del aparato cardiovascular.
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Bibliografía relevante: Guyton & Hall (capítulo 38); Ganong (capítulo 34); Gonzalez en Cingolani-Houssay (capítulo 33) y Bernasconi.
Circulación Pulmonar
-
Objetivos: Conocer la circulación pulmonar.
-
Valor: Importancia y valor legal de los certificados médicos.
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Conceptos Especiales: P50, porcentaje de saturación de hemoglobina, presión parcial de oxígeno y contenido de oxígeno en sangre.
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Bibliografía Principal: Guyton & Hall (capítulo 38), Ganong (capítulo 34), Gonzalez en Cingolani-Houssay (capítulo 33), y Agüero.
Intercambio Gaseoso
-
Leyes físicas: Comprender las leyes que rigen el comportamiento de los gases.
-
Sangre e interacción: Estudio del comportamiento dinámico de la sangre e interacciones sangre-vasos.
-
Origen del ritmo respiratorio.
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Bibliografía: Spengler (Intercambio gaseoso); Guyton & Hall; González en Cingolani-Houssay.
Régimen del Trabajo y Salud Mental
-
Sistema cardiovascular y condiciones: regulación fisiológica del sistema cardiovascular en diferentes contextos ambientales y socioeconómicos.
-
Significado del trabajo: en la vida psíquica individual
-
Conceptos: autorregulación, regulación central de la circulación (hormonal y nerviosa); El reflejo baroreceptor; ajustes cardiovasculares en respuesta a la gravedad; corazón como órgano endocrino; electrocardiograma y su registro físico, ritmo sinusal (derivaciones y cálculos de FC y vector cardio).
-
Circulaciones especiales: cutánea, encefálica, miocárdica, muscular esquelética y esplácnica.
-
Temperatura corporal: Termóreglacion (temperatura interna y superficial; balance térmico; transferencia de calor; sistemas de termorregulación corporal).
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Ergonomía: Naturaleza, Objetivos, ubicación técnica y científica; disciplinas de apoyo, campos de aplicación y fronteras.
-
Trabajo y género: Concepto de triple carga, modelo médico-social.
-
Tiempo, trabajo y vida: Concepto del tiempo en relación con el trabajo y la vida del hombre.
-
Trabajo y la escuela: Sincronizan el tiempo del adolescente y lo preparan para la vida
-
Afectividad y trabajo: El trabajo en la economía psíquica, trabajo y pulsión, el otro colaborador.
-
Bibliografía: Guyton & Hall, Ganong, y material específico asociado al tema de trabajo.
Tiempo Libre y Adolescencia
-
Tiempo libre: su importancia y diferencias entre adolescentes que trabajan y aquellos solo estudian/estudian.
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Adolescentes y Amigos: Los amigos y grupos adolescentes; compañeros y camaradas: símbolos de diferenciación; la amistad, el juego y los deportes.
-
Materiales de ocio: Cine audiovisual, medios de locomoción individual, agrupaciones juveniles.
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Salud y Ejercicio: Niño, adolescente, salud y ejercicio, Utilización del tiempo libre, relaciones entre juego, afectividad, deseo y comunicación en los adolescentes.
General
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Embriología: Desarrollo de los aparatos cardiovascular y respiratorio.
-
Salud mental: Esferas del psiquismo; Introducción; Desarrollo de la función mental durante la adultez.
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Conceptos/habilidades: Adquisición de autonomía; definiciones y conceptos básicos de la función mental; emociones, afectos, sentimientos y pasiones (ánimo 1 / ánimo 2); trabajo psíquico; recursos educativos; actividad, hábitos, descanso, esparcimiento y ocio; control de impulsos y socialización; de lo racional a lo automático; inconsciente.
-
Recursos Educativos: Videos; triple desgaste; trabajo infantil y trabajo peligroso.
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Description
Este cuestionario explora cómo el juego impacta el desarrollo infantil y cómo la actividad nerviosa influye en la postura y el movimiento. Los temas incluyen la función del juego, su papel en la personalidad y la salud infantil, así como el estudio de los reflejos y el equilibrio en la infancia. Conocer estos aspectos es fundamental para entender la evolución del desarrollo psicológico y físico del niño.