Itinerarios Guiados: Unidad Didáctica 2

Unidad Didáctica 2: Diseño de Itinerarios

• Duración aproximada: 20 horas
• Temática: Itinerarios guiados (creación, ejecución)
• Factores condicionantes: Exigencia, contexto, personas, recursos
• Ficha de ruta: documento para planificar y ejecutar

Elementos clave de los itinerarios guiados

• Definición: trayecto para ir de un punto a otro, descubriendo el entorno
• Objetivo: desplazarse por el lugar más viable, fácil y seguro, con mayor atractivo
• Factores condicionantes:
  • Desnivel acumulado
  • Necesidad de material en algún tramo
  • Dificultad técnica o física
  • Características de los participantes
  • Se debe evitar la improvisación y se debe asumir responsabilidad del guía

Proceso de creación y ejecución de itinerarios

• Etapas
  • Planificación:
    • Selección del área: buenas comunicaciones y accesibilidad; senderos homologados, atractivo paisajístico e interés cultural
    • Recopilación de información actualizada: Orografía, recursos y puntos de interés, infraestructuras, documentos cartográficos
    • Establecimiento del itinerario: Punto de salida y llegada; trazado de la ruta, paradas, puntos de interés, distancia total, desnivel y tiempo
    • Elección de instrumentos de evaluación para mejorar
  • Preparación:
    • Comprobación in situ: Revisar el itinerario para detectar posibles cambios en vías de comunicación
    • Trámites burocráticos: Autorizaciones, permisos, seguros
    • Material: orientación (mapas, GPS); seguridad (linternas); primeros auxilios (botiquín); comunicación (teléfonos móviles, extra baterías); avituallamiento
    • Ropa y calzado: adecuados a las características del terreno y las previsiones meteorológicas
  • Desarrollo:
    • Salida: Reunión informativa (briefing) para asegurar la seguridad de todos
    • Recorrido: Paradas de descanso; visita a puntos de interés; actividades complementarias
    • Llegada: Reforzar aspectos del recorrido y despedir al grupo
  • Evaluación:
    • Informarse e informar al grupo: Sobre el trazado, el terreno, la meteorología, el nivel de la actividad y las personas participantes
    • Prepararse: Calcular la distancia, el tiempo, paradas, puntos destacables, dificultades, evacuación y reagrupamiento y actividades de interés
    • Equipar-se: Material de orientación, seguridad, primeros auxilios y comunicación
    • Responsabilizar-se: seguridad del grupo; cohesión del grupo; respeto al entorno, los animales, las normativas y las leyes
    • Adaptarse: caracteristicas del grupo, imprevistos, circunstancias del terreno y cambios meteorológicos.

Factores condicionantes

• Nivel de exigencia de la actividad (alta, media, baja)
• Contexto
  • Factores geográficos: Desnivel, terrenos, pasos de montaña, collados, elementos lineales
  • Factores estacionales: Verano, Invierno, Primavera y otoño
• Personas participantes:
  • Datos sobre los participantes (edades, experiencia , tamaño del grupo y nivel de desempeño)
  • Grupo de clientes: (individuales, empresas, grupos de viajes, asociaciones culturales, centros educativos, familias)
• Recursos externos: Equipamiento, transporte, alojamiento, accesos, costos.

Creación del itinerario

• Etapas: establecimiento del recorrido, revisión sobre el terreno, elaboración de la ficha de ruta

• Establecimiento del recorrido

  • Puntos de inicio y final
  • Trayecto básico
    • Desnivel absoluto y acumulado
    • Terrenos resbaladizos
    • Puntos de paso dificultoso
    • Puntos intermedios: paradas de reagrupamiento, evacuación, apoyo logístico, abastecimiento de agua, puntos de refugio y aviso

• Revisión sobre el terreno

  • Distancias reales
  • Tiempo empleado
  • Desniveles
  • Estado del recorrido
  • Tipo de suelo
  • Características destacable (exposición a precipicios, trazado)
  • Dificultad del recorrido (MIDE)
  • Track (puntos reales que se deben grabaar con GPS)

• Ficha de Ruta

  • Datos de identificación (nombre, tipo de ruta, ubicación), información técnica básica (acumulado kilometraje, altitudes y duración), perfil de ruta e información sobre dificultad (MIDE), track (registro de ruta del GPS)
  • Mapa del Itinerario
    • Dibujado de la ruta sobre un mapa.
    • Marcar los puntos de interés para trazar el recorrido.
  • Perfil topográfico o altimétrico
    • Altura como eje vertical y distancia acumulada del eje horizontal
    • Todos los puntos numerados en el mapa en la gráfica.

En este quiz exploraremos los elementos clave para diseñar y ejecutar itinerarios guiados. Aprenderás sobre la planificación, factores condicionantes y cómo garantizar la seguridad y atractivo del recorrido. Es fundamental evitar la improvisación y asumir la responsabilidad como guía.