Diseño de Itinerarios UD2

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Questions and Answers

¿Cuál es uno de los factores condicionantes a considerar al crear un itinerario?

  • Número de participantes
  • Tiempo estimado de la ruta
  • Tipo de transporte
  • Desnivel acumulado (correct)

¿Cuál es la primera fase en el proceso de creación de itinerarios?

  • Planificación (correct)
  • Preparación
  • Desarrollo
  • Evaluación

¿Qué elemento no es necesario comprobar in situ antes de realizar el itinerario?

  • Permisos y autorizaciones
  • Cambios en vías de comunicación
  • Conocimiento del guía (correct)
  • Condiciones climáticas

Durante la preparación de un itinerario, ¿qué tipo de material es esencial llevar como parte de seguridad?

<p>Botiquín de primeros auxilios (A)</p> Signup and view all the answers

Al establecer un itinerario, ¿cuál de los siguientes no es un aspecto toponómico que se debe trazar?

<p>Cantidad de participantes (B)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de actividad se clasifica como de alta exigencia?

<p>Travesías y grandes expediciones en situaciones extremas (C)</p> Signup and view all the answers

Cuáles son los factores que determinan la dificultad de una actividad?

<p>Severidad del medio, orientación del itinerario, dificultad en el desplazamiento y cantidad de esfuerzo (D)</p> Signup and view all the answers

Qué caracteriza a los terrenos con mucho desnivel?

<p>Se requiere utilizar trayectorias diagonales o en zig-zag (B)</p> Signup and view all the answers

Qué información se incluye en la valoración de la dificultad de una ruta?

<p>Duración prevista, desniveles acumulados, distancia horizontal (D)</p> Signup and view all the answers

Qué se debe tener en cuenta al pasar por collados?

<p>Existen más cursos de agua y vegetación en el centro (B)</p> Signup and view all the answers

Cuáles son los recursos externos que pueden influir en una actividad al aire libre?

<p>Las condiciones del entorno natural (A), La disponibilidad de guías turísticos (C), Las herramientas de comunicación y seguridad (D)</p> Signup and view all the answers

Cuál es el método que se utiliza para informar sobre las excursiones?

<p>Sistema MIDE (B)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de información se puede esperar de los puntos de interés en una ruta?

<p>Características del medio y aspectos a observar (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores geográficos afecta la elección de rutas durante el verano?

<p>Rutas por vertientes orientadas al norte (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué dificultad presenta la vegetación espesa en la planificación de rutas?

<p>Dificulta la previsión de su grado de penetrabilidad (B)</p> Signup and view all the answers

Durante la primavera y el otoño, ¿qué debe considerarse debido a la inestabilidad de las precipitaciones?

<p>Riesgo de crecidas de caudales y deslizamientos de tierra (C)</p> Signup and view all the answers

Según las condiciones invernales, ¿qué tipo de terrenos deben evitarse?

<p>Zonas expuestas a vientos fuertes (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la edad promedio de los participantes en actividades de grupo como turismo y deportes al aire libre?

<p>Entre 35 y 50 años (B)</p> Signup and view all the answers

Qué característica es común en los grupos compuestos por empresas que participan en actividades de equipo?

<p>Enfocan sus actividades en el trabajo en equipo (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los factores personales que condiciona el nivel de desempeño de los participantes?

<p>La experiencia en actividades al aire libre (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Itinerario Guiado

Un trayecto planificado para ir de un punto a otro, que permite descubrir el entorno de manera segura y atractiva.

Factores condicionantes (itinerario)

Elementos que influyen en la planificación de un itinerario, incluyendo el desnivel, recursos, participantes, y dificultad.

Planificación (itinerario)

Fase inicial de creación de un itinerario donde se elige la zona y se recopilan datos.

Preparación (itinerario)

Fase de verificación del itinerario, trámites y preparación de equipo y material.

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Evaluación (itinerario)

Última fase para mejorar futuros itinerarios, conociendo la experiencia.

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Grandes Referencias

Elementos notables en el paisaje como picos, lagos o acantilados que sirven para localizar el destino, establecer una ruta y mantener la orientación visual.

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Vegetación Espesa

Vegetación densa que dificulta la previsión de la ruta y la velocidad de avance.

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Vías

Caminos, sendas o rutas que influyen en la rapidez y seguridad del recorrido.

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Verano

Época ideal para rutas por vertientes norte, caminos cubiertos de vegetación y zonas con fuentes o cursos de agua.

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Primavera y Otoño

Estaciones con riesgo de precipitaciones impredecibles, que pueden provocar crecidas, desprendimientos o suelos inestables.

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Invierno

Época con días más cortos, ideal para recorridos por laderas orientadas al sur, zonas despejadas y sin viento.

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Ratio de 10-15 personas

El número recomendado de participantes en un grupo para una mejor gestión y seguridad en la ruta.

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Nivel de exigencia de la actividad

Grado de dificultad física y técnica que requiere una actividad al aire libre, clasificada como alta, media o baja.

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Contexto en actividades al aire libre

Factores geográficos del entorno que influyen en una actividad, como el desnivel, los collados y elementos lineales.

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Desnivel (geográfico)

Diferencia de altura entre dos puntos en el terreno, importante para planificar una ruta.

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Collados (geográficos)

Pasos montañosos que ofrecen una ruta, con mayor dificultad en el centro.

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Elementos lineales (geográficos)

Elementos como valles, ríos, caminos que facilitan la orientación y dirección dentro de la ruta.

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Sistema MIDE

Método de Información de Excursiones que evalúa las rutas al aire libre, identificando información básica y dificultad.

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Valoración de la dificultad (MIDE)

Evaluación de la ruta según la severidad del medio, orientación del itinerario, dificultad del desplazamiento y esfuerzo necesario (1-5).

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Recursos externos

Elementos que rodean la actividad, como libros, guías, topografías, oficinas de turismo o las personas que participan.

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Study Notes

Diseño de Itinerarios (UD2)

  • Módulo de 20 horas aproximadamente
  • Incluye itinerarios guiados (creación y ejecución)
  • Factores condicionantes (exigencia, contexto, personas, recursos)
  • Ficha de ruta imprescindible

Itinerarios Guiados (2.1)

  • Trayecto para ir de un punto a otro
  • Permite descubrir el entorno
  • Objetivo: desplazarse por el lugar más viable, seguro y atractivo
  • Factores condicionantes:
    • Desnivel acumulado
    • Necesidad de material en algún tramo
    • Dificultad técnica o física
    • Características de los participantes
    • Improvisación no permitida
    • Responsabilidad del guía

Proceso de Creación y Ejecución (2.2)

  • Cuatro fases principales:
    • Planificación
    • Preparación
    • Desarrollo
    • Evaluación

Planificación (2.2.1)

  • Elección del área (buenas comunicaciones, senderos homologados, atractivo paisajístico)
  • Recopilación de información actualizada (orografía, recursos, puntos de interés, infraestructuras, equipamientos; páginas web, topografías, documentos cartográficos)
  • Establecimiento del itinerario (punto salida y llegada, trazado, paradas, puntos de interés, distancia total, desnivel, tiempo)
  • Elección de instrumentos de evaluación para mejorar

Preparación (2.2.2)

  • Comprobación in situ (cambios en las vías de comunicación)
  • Trámites burocráticos (autorizaciones, permisos, seguros)
  • Material (orientación, seguridad, primeros auxilios, comunicación, avituallamiento)
  • Ropa y calzado (adecuada a las características del terreno y previsiones meteorológicas)

Desarrollo (2.2.3)

  • Salida: reunión informativa (briefing) para asegurar la seguridad de todos
  • Recorrido: paradas de descanso, visitas a puntos de interés, actividades complementarias
  • Llegada: reforzar aspectos del recorrido y despedir al grupo

Evaluación (2.2.4)

  • Informar al grupo sobre: trazado, terreno, meteorología, nivel de la actividad, participantes
  • Prepararse: cálculo de distancia, tiempo, paradas, puntos destacables (dificultades, evacuación, reagrupamiento, descanso y actividades de interés)
  • Equiparse: material de orientación, seguridad, primeros auxilios, comunicación
  • Responsabilizarse: seguridad del grupo, cohesión, respeto al entorno, animales y normativas
  • Adaptarse: características del grupo, imprevistos, circunstancias del terreno, cambios meteorológicos

Factores Condicionantes (2.3)

  • Nivel de exigencia de la actividad (alta, media, baja)
  • Contexto:
    • Factores geográficos (desnivel, terrenos, collados, elementos lineales)
    • Factores estacionales (verano, primavera/otoño, invierno)
  • Personas participantes (ratio de 10-15 personas, edad, formación, poder adquisitivo, hombres, grupos de clientes, nivel de desempeño, posibles discapacidades)
  • Recursos externos:
    • Equipamiento y servicios (agua potable, aseos, farmacias, tiendas, reparaciones, aparcamiento, bares)
    • Transporte (vehículos, bicis, caballos, transporte público)
    • Alojamiento (tipología, servicios, precio, disponibilidad)

Otros Factores (2.3.5)

  • Coste de la actividad
  • Accesos (limitaciones horarias y de personas)
  • Condiciones legales (titulación guías, ratios, permisos, seguros)
  • Restricciones temporales (épocas de calor, riesgo incendios)

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