TEMA 1.EYM

<p>Comer en respuesta a una deficiencia real (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Agresión (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Mantener las células funcionando (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Beber (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Riesgo para la supervivencia del individuo (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Instinto (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El uso ambiguo de ciertos términos (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La motivación y la emoción (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Proceso motivacional (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Existen múltiples disciplinas involucradas (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Humor (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Tienen una clara vinculación y relación (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El entendimiento de ambos depende solamente de la Psicología. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitar la comunicación entre individuos (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La localización de un perfil psicofisiológico para cada emoción (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Arnold (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Permitió establecer un marco evolutivo para entender los motivos (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Las emociones contribuyen a la adaptación más allá de la supervivencia (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Se comenzó a investigar los motivos desde una perspectiva emocional (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La valoración cognitiva de la situación (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Un enfoque procesal en el entendimiento de emociones (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Restablecer el equilibrio de una variable. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Se inicia la conducta motivada correspondiente. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Un sistema que permite finalizar una pulsión una vez satisfecha la necesidad. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Búsqueda de soluciones al problema. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Una necesidad sin resolver. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Fase consumatoria. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Es necesaria para el equilibrio de las variables fundamentales. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Un sistema de detención fisiológica. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Motivo de afiliación (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Los humanos utilizan más recursos para ocultar la agresión. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Consecuencia positiva (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Motivo de pertenencia (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Aumentar la calidad de la especie. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El contacto con otros miembros del grupo (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Aspectos físicos como juventud y atractivo. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Son universales y ampliamente investigados (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Economía, laboriosidad y ambición. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Existen personas que deciden no tener hijos o tenerlos sin una pareja. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Contribuir a una causa benéfica (B)</p> Signup and view all the answers

<p>El impulso lleva a la conducta para alcanzar un objetivo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Son aprendidos y dependen del medio ambiente. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La elección de pareja puede depender de motivos emocionales. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Motivo de poder (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Necesidades aprendidas influenciadas por la cultura. (B)</p> Signup and view all the answers

Procesos básicos para comprender la relación entre un individuo y su entorno, cruciales para la supervivencia.

Profundamente estudiados en Psicología y otras disciplinas.

Términos como "voluntad", "instinto", "impulso" (motivación) y "afecto", "humor", "emoción", "sentimiento" (emoción) se han usado de forma imprecisa.

Aunque distintos, los procesos motivacional y emocional están interconectados y se influyen mutuamente.

Motivación y emoción tienen características propias que permiten su estudio como conceptos distintos, aunque interrelacionados.

Incluye variables afectivas (emocionales) en su explicación.

Incluye variables motivacionales en su explicación.

La meta principal de los procesos de motivación y emoción implica en la supervivencia.

Las emociones tienen una función adaptativa, que va más allá de la supervivencia, incluyendo sus roles sociales en la comunicación.

Propone la existencia de un perfil psicofisiológico específico para cada emoción, aunque su delimitación es compleja.

Estableció la base para el estudio procesal de la emoción desde la Psicología Básica, enfatizando su importancia.

Arnold destaca la necesidad de una evaluación cognitiva de la situación que precede a la experiencia emocional.

La obra de Darwin On the Origin of Species marcó un hito en el estudio científico de la motivación a través del evolucionismo.

El estudio de la motivación se divide en dos etapas: antes y después del trabajo de Darwin, marcando su importancia en la transición.

La mayoría de las perspectivas modernas sobre la motivación se derivan del enfoque evolucionista.

La motivación está relacionada con la supervivencia y la adaptación, basada en las obras de Darwin.

Procesos imprescindibles para la supervivencia del individuo y la especie.

Motivo relacionado con las conductas necesarias para mantener la energía. Incluyen comer, beber y dormir.

Motivo básico relacionado con la necesidad de obtener energía.

Motivo básico relacionado con la necesidad de obtener líquidos.

Conducta motivada por una deficiencia real de energía en el organismo.

Conducta motivada por una deficiencia real de líquidos en el organismo.

Comer como consecuencia de factores sociales o ambientales, más que solo de una deficiencia biológica.

Beber como consecuencia de factores sociales o ambientales, más que solo de una deficiencia biológica.

La agresión en humanos tiene las mismas funciones que en otras especies, pero se expresa de forma más controlada y sutil, utilizando recursos y estrategias para alcanzar objetivos sin violencia abierta.

La teoría de Buss sugiere que las preferencias sexuales se basan en aumentar la calidad de la especie, priorizando la fertilidad y capacidad reproductiva.

El hombre busca cualidades físicas en la mujer como juventud, fortaleza y atractivo, asociadas a una mayor fertilidad.

La mujer busca en un hombre características relacionadas con la economía, la laboriosidad y la ambición, que garantizan la seguridad y el bienestar de la descendencia.

La reproducción es un factor fundamental en la elección de pareja, pero se complementa con otros factores como la personalidad, las emociones y las influencias sociales y culturales.

Estos motivos son aprendidos y se forman por la influencia del medio ambiente y la cultura.

Los motivos sociales influyen en la interacción entre individuos de la misma especie y con otras especies.

Los motivos sociales, aprendidos a través de la cultura y el entorno, juegan un papel importante en la elección de pareja, complementando los factores biológicos.

Es la fuerza interna que nos impulsa a actuar, a realizar una acción o a alcanzar un objetivo determinado.

Necesidades básicas que están relacionadas con la supervivencia, como comer, beber o tener relaciones sexuales.

Necesidades sociales que se desarrollan en las interacciones con otros y no son directamente vitales, como el logro o la afiliación.

Se justifican dentro de un grupo, se fortalecen y se expresan en el contacto con otros.

Deseo de superar desafíos, alcanzar la excelencia y ser reconocido por los demás.

Necesidad de controlar y ejercer influencia sobre otros, de dominar y obtener reconocimiento.

Necesidad de conectar con otros, de sentir pertenencia a un grupo y de recibir afecto.

Deseo de ayudar a otros, de compartir recursos o ofrecer apoyo en situaciones difíciles.

El estado de equilibrio dinámico que los organismos deben mantener para su correcto funcionamiento.

Un mecanismo que detiene un proceso en marcha cuando se alcanza el equilibrio.

Un estado interno de tensión o necesidad que motiva el comportamiento.

Comportamiento dirigido a satisfacer una necesidad o pulsión.

La primera parte de la conducta motivada, buscando aquello que satisface la necesidad.

La segunda parte de la conducta motivada, la acción de consumir lo que satisface la necesidad.

La disminución de la tensión interna al satisfacer la necesidad.

La retroacción negativa regula la conducta motivada, deteniéndola cuando la necesidad se satisface y se recupera el equilibrio.