Introducción a la Didáctica - Grado en Educación Primaria

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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes autores es conocido por estudiar el desarrollo del niño en el siglo XX?

Stephen Kemmis

Jean-Jacques Rousseau

Jean Piaget (correct)

Platón

¿Qué ha caracterizado la evolución de la didáctica en el siglo XXI?

El estudio exclusivo de la enseñanza en matemáticas.

Un enfoque en la formación integral de la persona. (correct)

La implementación de métodos de enseñanza antiguos.

La reducción del papel del docente en el aprendizaje.

¿Cuál de estas características es esencial para el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Mantener una estructura fija y rígida.

Estar contextualizado en un entorno determinado. (correct)

Ser mecánico y sin interacción.

Excluir cualquier aspecto social o cultural.

¿Qué teoría destaca Stephen Kemmis en su obra relacionada con la didáctica?

Teoría crítica que relaciona la estructura social con el aprendizaje. Signup and view all the answers

¿Qué aportan autores como Platón y Sócrates al campo de la didáctica en la antigüedad?

Fundamentos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no es un concepto clave para entender la didáctica?

Desarrollo de pruebas estandarizadas. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no se menciona como un enfoque de la didáctica a lo largo de la historia?

La educación emocional. Signup and view all the answers

¿Qué autor se asocia principalmente con la didáctica en el siglo XIX?

Ovide Declory Signup and view all the answers

¿Qué factor se considera esencial para adaptar el aprendizaje a los estudiantes?

Las características y contexto social del alumnado Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos no influye directamente en el aprendizaje del alumnado?

La cantidad de recursos tecnológicos disponibles Signup and view all the answers

¿Qué relación es importante considerar en el proceso de aprendizaje?

Relación entre capacidad, esfuerzo y rendimiento Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se relaciona con la práctica autónoma del alumnado?

La calidad de la tarea aprendida Signup and view all the answers

¿Cómo afecta la percepción que tiene el alumnado de sí mismo al aprendizaje?

Disminuye el rendimiento general Signup and view all the answers

¿Cuál es el objeto de estudio principal de la didáctica?

Los procesos de enseñanza y aprendizaje Signup and view all the answers

¿Qué importancia tiene la adaptación del proceso de enseñanza por parte del profesorado?

Es fundamental para satisfacer las necesidades del alumnado Signup and view all the answers

¿Qué se debe tener en cuenta al evaluar la calidad de la tarea practicada por el alumnado?

El interés que muestra el alumnado Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por perspectiva o enfoque multidisciplinar en didáctica?

Observar un fenómeno desde distintas disciplinas Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre el aprendizaje escolar?

Se centra exclusivamente en el aula Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a una teoría en el contexto de la didáctica?

Son afirmaciones categorizadas científicamente Signup and view all the answers

¿Qué es una hipótesis en el contexto de procesos educativos?

Una idea que puede ser verificada o no Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un modelo didáctico?

Herramientas para transformar la educación con base en teorías Signup and view all the answers

¿Qué función tiene una metáfora en contextos educativos?

Representar la comprensión del objeto educativo Signup and view all the answers

¿Qué propone Albert Bandura sobre el aprendizaje en los niños?

Los niños imitan comportamientos observados Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica fundamental de la didáctica según el texto?

Enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje con intencionalidad. Signup and view all the answers

¿Qué dimensión NO se menciona en las características de la didáctica?

Dimensión emocional. Signup and view all the answers

¿Qué significa el uso de refuerzo positivo según Bandura?

Incentivar el comportamiento deseado Signup and view all the answers

¿Por qué se considera que el aprendizaje es un proceso continuo a lo largo de la vida?

Porque siempre hay evolución en las capacidades de aprendizaje. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la didáctica según el contenido?

Es una ciencia con múltiples perspectivas y enfoques. Signup and view all the answers

¿Qué se debe tener en cuenta al establecer normas o acciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

La aplicación de estrategias concretas. Signup and view all the answers

¿Cuál es un error común en la comprensión del aprendizaje en la adultez?

Los conocimientos adquiridos son siempre suficientes. Signup and view all the answers

¿Qué implica la dimensión tecnológica en el contexto de la didáctica?

Utilización de herramientas y métodos apropiados. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del vocabulario se menciona como significativo en las etapas tempranas de la infancia?

Aumento notable en el vocabulario. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes principios de la teoría Gestalt se refiere a la percepción de elementos similares como parte de una misma estructura?

Principio de similitud Signup and view all the answers

¿Qué aspecto destaca la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel?

La relación entre nuevos conocimientos y la estructura cognitiva Signup and view all the answers

Según la teoría Gestalt, ¿qué principio se aplica cuando se percibe una organización previamente establecida aunque haya desaparecido?

Principio de disposición objetiva Signup and view all the answers

¿Qué enseñan las teorías de aprendizaje social de Bandura sobre la adquisición de conocimientos?

El aprendizaje ocurre en un contexto social mediante observación e imitación Signup and view all the answers

¿Qué principio de la teoría Gestalt sugiere que los elementos que están juntos tienden a ser percibidos como un único grupo?

Principio de agrupación Signup and view all the answers

¿Cuál es la clave del aprendizaje según la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Bruner?

La adquisición de conocimientos a través de la curiosidad personal Signup and view all the answers

¿Qué principio establece que se minimizan las diferencias entre elementos que están juntos en el espacio?

Principio de límites comunes Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal del proceso de aprendizaje en la teoría del aprendizaje significativo?

La estructura cognitiva del aprendiz Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la enseñanza dentro del paradigma positivista?

Explicar y regular procesos de enseñanza Signup and view all the answers

¿Cómo se caracteriza la metodología en la enseñanza crítica según Carr y Kemmis?

Cualitativa y basada en investigación-acción Signup and view all the answers

¿Qué rol tiene el alumnado en el paradigma interpretativo?

Protagonista activo Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la enseñanza estandarizada?

Es un proceso común y genérico en la educación Signup and view all the answers

¿Qué característica distingue a la enseñanza crítica frente a las otras teorías educativas?

Se enfoca en el cuestionamiento y la transformación social Signup and view all the answers

¿Qué enfoque metodológico se utiliza en la enseñanza positivista?

Cuantitativo Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características del profesorado en la enseñanza crítica?

Investigador que reflexiona y analiza Signup and view all the answers

En el enfoque interpretativo, ¿cómo se percibe la relación entre profesor y alumno?

Como un diálogo abierto Signup and view all the answers

Study Notes

Asignatura

Bases Didácticas y Curriculares de la Educación
Grado en Educación Primaria

Tema 1: Introducción a la Didáctica

Autora: Alicia Eladia Hermoso Soto
Objetivo: Introducir el concepto de didáctica como ciencia que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Esquema: Presenta una estructura de temas a desarrollar, incluyendo presentación, objetivos, contenido, procesos de enseñanza-aprendizaje y teorías de aprendizaje, tipos de aprendizaje.
Contenido: La didáctica como ciencia que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje (E-A) desde diferentes teorías y vertientes.
Perspectivas de la didáctica en la historia (ejemplos: Antigua Roma, Japón).
Objetivo de estudio: Analizar diferentes procesos educativos de la historia.
Finalidad: Conocer la finalidad de diferentes modelos pedagógicos.
Carácter: Describir el carácter de la didáctica en diferentes épocas, incluyendo cómo se aplica en la realidad.
Método científico: Exposición de los pasos para estudiar la didáctica (observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis y conclusión.)
Dimensiones de la Didáctica: Describe las dimensiones artística, tecnológica y científica de la didáctica.
Dimensiones de la Didáctica: Describe las dimensiones artística, tecnológica y científica de la didáctica relacionándolas con diferentes ejemplos.

Tema 1: Introducción a la didáctica, cont.

Evolución de la didáctica: Revisa la evolución histórica del concepto de la didáctica a través de diferentes autores.
Proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A): Describe los conceptos generales del proceso de E-A.
Teorías del aprendizaje: Presenta diferentes teorías del aprendizaje como conductistas, constructivistas y asociacionistas.
Tipos de aprendizaje: Explora diferentes tipos de aprendizaje, mencionando el aprendizaje escolar, formal, no formal e informal.
Conceptos generales dentro de la didáctica: Explica conceptos clave como perspectivas, enfoques, hipótesis, teorías y modelos didácticos relacionados con la didáctica e incluye ejemplos.
Teorías de enseñanza, con enfoque en las dimensiones crítica, interpretativa y técnica del modelo de Carr y Kemmis (1988).
Teorías de aprendizaje: Describiendo diferentes enfoques, incluyendo ejemplos de Pavlov, Skinner, Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner, y Mahoney.

Actividades de Evaluación

Lectura y resumen del artículo de Montero Alcaide (2021) sobre Currículo y Autonomía Pedagógica.

Anexos

Incluye videos relacionados con las teorías de aprendizaje. (Pavlov, Skinner, Piaget, Vygotsky, Bruner, Bandura).

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Description

Este cuestionario aborda el Tema 1 del curso de Bases Didácticas y Curriculares de la Educación. Está diseñado para introducir el concepto de didáctica como una ciencia que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje, analizando diferentes teorías y modelos pedagógicos a lo largo de la historia. Los estudiantes explorarán la aplicación de la didáctica en diversos contextos históricos y su evolución.