Intervención Psicosocial en la Atención Estudiantil

Intervención Psicosocial

• La intervención debe enfocarse en la persona individual y su esfera familiar y social que inciden sobre la situación.
• Debe ser planificada para cada estudiante y abarcar el desarrollo socioemocional de la población estudiantil.

Intervención Individual

• Se orienta a la situación personal de la población estudiantil para promover procesos de introspección, reflexión y la identificación de fortalezas y potencialidades.
• La intervención individual no implica valoración o apoyo psicopedagógico, diagnóstico psicológico o tratamiento psicoterapéutico.
• Actividades sugeridas:
  • Sesiones individuales de atención psicosocial para fortalecer habilidades socioemocionales.
  • Sesiones grupales dirigidas a fortalecer habilidades socioemocionales.
  • Orientación en la construcción de proyectos personales.
  • Fortalecimiento de vínculos familiares y comunitarios.

Intervención Familiar

• Las familias deben ser agentes activos en el proceso educativo de la población estudiantil.
• La intervención con las familias facilita la comprensión de las necesidades de la población estudiantil y favorece los lazos de corresponsabilidad en la formación integral.
• Estrategias sugeridas:
  • Reuniones con los miembros de la familia inmediata para valorar los avances de la atención psicosocial.
  • Sesiones de orientación a la familia para la promoción de derechos y fortalecimiento de capacidades para identificar alertas de riesgos.

Intervención Grupal

• La intervención grupal permite abarcar problemáticas grupales que afectan a un grupo de estudiantes en el ámbito de la atención psicosocial.
• Se deben llevar a cabo intervenciones grupales que permitan utilizar los propios recursos de la comunidad.
• Acciones sugeridas:
  • Realizar un diagnóstico situacional del contexto socio-familiar de los estudiantes que requieran los servicios del DECE.
  • Analizar y establecer propuestas de acción en el marco de las demandas y necesidades específicas de los y las estudiantes y de su contexto.

Consejería Estudiantil

• La consejería estudiantil es un derecho del estudiante y un servicio que ofrece el acompañamiento, orientación y capacitación para que tome sus decisiones personales.
• La orientación educativa en las instituciones académicas se ve como un servicio propio del establecimiento que ofrece al estudiante las posibilidades de mejorar el rendimiento escolar.

Estrategias de Mediación de Conflictos

• La mediación es un proceso voluntario en el que dos o más partes involucradas trabajan con un profesional imparcial para generar soluciones y resolver las diferencias.
• Principios de la mediación de conflictos:
  • El poder lo ejercen las propias partes.
  • Neutralidad o independencia del mediador.