Inclusión y Adaptaciones Curriculares

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes medidas se utiliza para reforzar los aprendizajes del alumnado con desfase en su nivel curricular?

Sustitución de la Segunda Lengua Extranjera por una Materia Lingüística

Desdoblamientos de grupos

Apoyo en grupos ordinarios mediante un segundo profesor (correct)

Acción tutorial general

¿Qué caracteriza la metodología didáctica propuesta para promover la inclusión de todo el alumnado?

Uso exclusivo de tutorías entre iguales

Enfoque en aprendizaje tradicional

Trabajo individualizado en grupos homogéneos

Metodologías colaborativas en grupos heterogéneos (correct)

¿Qué se entiende por 'adaptaciones curriculares significativas' (ACS)?

Modificaciones menores en la evaluación

Ajustes en el contenido para alumnos talentosos

Elementos del currículo ajustados para alumnos con necesidades especiales (correct)

Cambios en la duración de las clases

¿Cuál es uno de los fines de las actuaciones de coordinación en el proceso de transición entre etapas educativas?

Detectar tempranamente las necesidades del alumnado Signup and view all the answers

¿Qué tipo de programas se implementan para el tratamiento personalizado del alumnado con necesidades específicas?

Programas específicos (PE) Signup and view all the answers

¿Qué medida NO se considera discriminatoria para el alumnado según las propuestas?

Apoyo temporal por un segundo profesor Signup and view all the answers

¿Cuál es una función de la acción tutorial en el aula?

Seguimiento individualizado de la evolución académica Signup and view all the answers

¿Qué tipo de alumnado se beneficia de las adaptaciones curriculares dirigidas a altas capacidades intelectuales (ACAI)?

Alumnos con altas capacidades intelectuales Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones no se menciona como una estrategia para facilitar la comunicación entre el profesor y los alumnos?

Hablar en un tono elevado y profundo. Signup and view all the answers

¿Qué debe evitarse al adaptar objetivos y contenidos para alumnos con NEE?

Realizar modificaciones sin análisis previo. Signup and view all the answers

Cuando se realizan adaptaciones en el currículo para alumnos con NEE, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

No se deben realizar adaptaciones significativas bajo ninguna circunstancia. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes recursos no se menciona como útil para la comprensión de los alumnos con NEE?

Material auditivo avanzado. Signup and view all the answers

¿Qué efecto puede tener la eliminación de objetivos generales de etapa para los alumnos con NEE?

Aleja a los alumnos del currículo ordinario. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de actividades se sugiere para potenciar las relaciones entre los alumnos?

Estructuras de tipo cooperativo. Signup and view all the answers

¿Qué se debe priorizar en la comunicación según las medidas propuestas?

Hablar de manera clara y con frases simples. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las adaptaciones de currículo para alumnos con NEE es incorrecta?

Eliminar elementos del currículo es siempre la mejor solución. Signup and view all the answers

¿Qué indica el Principio de Normalización en la adaptación curricular?

El currículo ordinario es el referente último. Signup and view all the answers

¿Cuál es la finalidad del Principio de Inclusión Escolar y Social?

Garantizar educación de calidad y cohesión social. Signup and view all the answers

¿Qué implica el Principio de Docencia Compartida?

La colaboración entre docentes y otros apoyos educativos. Signup and view all the answers

¿Qué significa el Principio de Flexibilización en la enseñanza?

Los docentes pueden modificar su instrucción según las necesidades del alumno. Signup and view all the answers

¿En qué se centra el Principio de Personalización de la enseñanza?

Realizar adaptaciones considerando las características individuales de cada alumno. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes NO es considerada una necesidad educativa especial según la definición de León, Crisol y Barrero?

Desempeño académico bajo Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque del Principio de Significatividad o Priorización?

Adaptar primero los elementos de acceso al currículo y luego los significativos. Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por el Principio de Responsabilidad en la adaptación curricular?

La responsabilidad debe recaer en el docente más cercano al alumno. Signup and view all the answers

Según la LOE, ¿cuál es uno de los objetivos principales que deben alcanzar las administraciones educativas para el alumnado con necesidades educativas especiales?

Alcanzar el máximo desarrollo personal y social Signup and view all the answers

Según el Principio de REALIDAD, ¿qué se debe considerar en las adaptaciones propuestas?

Las propuestas deben ser lo más realistas posible. Signup and view all the answers

¿Cuál de las secciones descritas en la LOE se refiere a los alumnos que necesitan atención educativa específica por discapacidad o trastornos graves?

Sección Primera Signup and view all the answers

El Real Decreto 217/2022 menciona a componentes educativos específicos para varios tipos de alumnos, ¿cuál de los siguientes NO está incluido?

Alumnos con trastornos de conducta leves Signup and view all the answers

El artículo 21 del Decreto 102/2023 define la atención a la diversidad como:

Actuaciones que garantizan la mejor respuesta a las necesidades del alumnado Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la atención a la diversidad en Educación Primaria es incorrecta?

Se limita a alumnos con necesidades educativas especiales Signup and view all the answers

En el contexto de la educación inclusiva, ¿qué grupo está enfocado en la Sección Cuarta según la LOE?

Alumnos con necesidades específicas de aprendizaje Signup and view all the answers

Según el contenido mencionado, ¿qué aspecto es clave para la atención a la diversidad?

Desarrollar una respuesta educativa adaptada a las diferencias Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las adaptaciones que se pueden realizar en los objetivos y saberes en Educación Física?

Modificar la secuencia de enseñanza para priorizar objetivos procedimentales. Signup and view all the answers

La evaluación inicial es considerada imprescindible para quienes?

Los alumnos con necesidades educativas especiales. Signup and view all the answers

¿Cómo se deben ajustar los criterios de evaluación para los estudiantes con NEE?

Incluir aspectos de esfuerzo y progreso personal. Signup and view all the answers

La adaptación de contenidos en Educación Física debe fomentar?

El trabajo en equipo y la cooperación. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una medida que se puede tomar al trabajar con alumnos que tienen déficit?

Introducir nuevos objetivos y modificar su temporalización. Signup and view all the answers

La formulación de objetivos debe contemplar?

Múltiples vías de ejecución para adaptarse a la diversidad. Signup and view all the answers

Al seleccionar contenidos en educación física, es importante que estos?

Promuevan la inclusión y la participación de todos. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO debe ser excluido en los criterios de evaluación adaptados?

La comparación constante con sus compañeros. Signup and view all the answers

¿Cuál es un objetivo principal de una metodología inclusiva en Educación Física?

Asegurar la participación activa de todos los estudiantes Signup and view all the answers

¿Qué se debe integrar en la programación didáctica de los docentes para lograr una educación inclusiva?

Adaptaciones y estrategias inclusivas desde el inicio Signup and view all the answers

¿Con quién debe colaborar el profesorado para diseñar actividades inclusivas en Educación Física?

Con los equipos de orientación y otros profesionales Signup and view all the answers

¿Qué aspecto es esencial para lograr una Educación Física inclusiva?

La adaptación integral de los elementos curriculares Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una herramienta esencial para lograr una Educación Física inclusiva?

Las adaptaciones curriculares y el diseño de actividades accesibles Signup and view all the answers

¿Qué implica la implementación de actividades colaborativas en el contexto de la educación inclusiva?

Fomento de la solidaridad y el trabajo en equipo Signup and view all the answers

¿Cuál es un error común al implementar una metodología inclusiva en Educación Física?

Utilizar enfoques que no consideren la diversidad Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'adaptaciones curriculares' en el contexto de la educación inclusiva?

Cambios que permiten el acceso y la participación de todos los estudiantes Signup and view all the answers

Study Notes

Introducción

El documento analiza adaptaciones curriculares en Educación Física.
Se busca la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales (NEE).
Se promueve la participación activa y significativa de todos los estudiantes.

Adaptaciones Curriculares y Educación Física

Las adaptaciones curriculares modifican elementos curriculares para abordar NEE.
Incluyen medidas generales y específicas.
Se definen estrategias para adaptar el currículo en educación física.

Atención y Tratamiento de NEE en Educación Física

Se describe el concepto de alumnos con NEE.
Se discuten principios generales y el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
Se explora la atención y el tratamiento de las NEE en los elementos de acceso al currículo escolar.
Se describe la atención y el tratamiento de las NEE en los elementos básicos del currículo.

Aplicación Didáctica

Se discute cómo aplicar las adaptaciones en la práctica docente.
Se plantea la colaboración entre profesores, equipos de orientación y otros profesionales.
Se resalta la importancia de la planificación en el centro escolar.

Conclusión

Se destaca la necesidad de adaptaciones integrales en Educación Física.
Se enfatiza la importancia de la inclusión y la participación de todos los estudiantes.

Bibliografía

Se mencionan algunas fuentes como Arráez, León y Vázquez, entre otros.
Se incluyen aspectos como: Estrategias inclusivas, Educación inclusiva y adaptación curricular.
Se nombran documentos como el Decreto 102/2023.
Se indican orden de 30 de mayo 2023 sobre adaptaciones curriculares.

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Description

Este cuestionario evalúa la comprensión de las metodologías didácticas inclusivas y las adaptaciones curriculares significativas. Se abordan temas como la coordinación en etapas educativas, el tratamiento personalizado del alumnado y las funciones de la acción tutorial. Ideal para educadores y pedagogos que buscan reforzar su conocimiento en educación inclusiva.