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Questions and Answers
¿Cuál es el nivel de concreción del currÃculo que representa la adaptación curricular individual?
¿Cuál es el nivel de concreción del currÃculo que representa la adaptación curricular individual?
- El más básico
- El más general
- El nivel máximo (correct)
- El nivel intermedio
¿Cuál es la función básica de la adaptación curricular individual?
¿Cuál es la función básica de la adaptación curricular individual?
- Establecer el currÃculo ordinario
- Classificar las adaptaciones curriculares
- Evaluar las necesidades educativas especiales
- Concretar la respuesta educativa que se le dará al alumno (correct)
¿Qué tipo de adaptación curricular implica la supresión de objetivos generales y contenidos curriculares?
¿Qué tipo de adaptación curricular implica la supresión de objetivos generales y contenidos curriculares?
- No significativa
- General
- Individualizada
- Significativa (correct)
¿Qué elementos pueden contener las adaptaciones curriculares significativas?
¿Qué elementos pueden contener las adaptaciones curriculares significativas?
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¿Cuál es el objetivo fundamental de la adaptación curricular individual?
¿Cuál es el objetivo fundamental de la adaptación curricular individual?
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