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Inclusion of Individuals with Motor Disabilities in Venezuelan Universities

10 Questions

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Inclusion of Individuals with Motor Disabilities in Venezuelan Universities

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Questions and Answers

¿Qué recomendación se da para garantizar la inclusión de las personas con discapacidad motora en las universidades venezolanas?

Promover una cultura de exclusión en el ámbito universitario.

Eliminar la formación del personal en este tema.

Fortalecer las normativas y políticas existentes. (correct)

Reducir la inversión en adaptación de infraestructura física.

¿Qué recurso adicional se menciona para promover la inclusión de personas con discapacidad motora en las universidades?

Red de Universidades por la Exclusión.

Asociación Antidiscriminación Universitaria.

Consejo de Exclusión para Personas con Discapacidad.

Observatorio de Derechos Humanos de la Universidad de Los Andes. (correct)

¿Qué es esencial fomentar en el ámbito universitario para lograr una inclusión real de las personas con discapacidad motora?

Una cultura de exclusión y discriminación.

Una cultura de indiferencia hacia la diversidad.

Una cultura de inclusión y respeto hacia la diversidad. (correct)

Una cultura de competencia y rivalidad.

¿Cuál es una de las recomendaciones dadas para mejorar la accesibilidad de las universidades venezolanas a personas con discapacidad motora?

Inversión en adaptación de infraestructura física. (C) Signup and view all the answers

¿Qué es necesario fortalecer para garantizar la inclusión de las personas con discapacidad motora en las universidades venezolanas según el texto?

Normativas y políticas existentes. (D) Signup and view all the answers

¿Qué dificultades enfrentan muchos estudiantes con discapacidad motora en las universidades venezolanas, a pesar de existir normativas que promueven la inclusión?

Falta de rampas, ascensores, baños accesibles y espacios de estudio adecuados. (A) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de barreras persisten hacia las personas con discapacidad motora en las universidades venezolanas, según el texto?

Barreras actitudinales basadas en estereotipos y prejuicios. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las carencias que menciona el texto como obstáculo para que las personas con discapacidad motora tengan éxito en la universidad?

Falta de intérpretes de lengua de señas. (B) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de programas y estrategias han implementado algunas universidades venezolanas para promover la inclusión de personas con discapacidad motora?

Adaptación de la infraestructura física. (A) Signup and view all the answers

¿Por qué puede generar discriminación en las universidades venezolanas hacia las personas con discapacidad motora?

Por estereotipos y prejuicios existentes hacia las personas con discapacidad motora. (B) Signup and view all the answers