İlkokul Öğrencileri için Okuma Eğilimi

Questions and Answers

İlkokul öğrencilerinin kitap okumayı sevmesi için geliştirilen bir proje için aşağıdaki ifadeleri doğru eşleşmelerine göre birleştirin:

Projenin amacı = Öğrencilerin kitap okuma sevgisini artırmak Proje için hedef kitle = İlkokul öğrencileri Projenin içeriği = Okuma etkinlikleri, kitap kulüpleri, yazar ziyaretleri Projenin ölçütleri = Okuma alışkanlıklarının gelişmesi, kitap hakkında görüş paylaşımı

KitapSever projesinin amacı ile ilgili aşağıdaki ifadeleri eşleştirin:

İlkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin kitap okuma alışkanlığı kazanmalarını sağlamak = Proje hedefleri Öğrencilerin kitaplara olan ilgisini artıracak etkinlikler düzenlemek = Proje süreci Ailelerin de bu sürece aktif katılımını sağlamak = Proje faaliyetleri İlkokul öğrencilerinin kitap okumayı sevmelerini sağlamak = Proje amac

KitapSever projesinin hedef kitlesi ile ilgili aşağıdaki ifadeleri eşleştirin:

İlkokul 1.sınıf öğrencileri = Hedef kitle Öğretmenler = Proje paydaşları Aileler = Proje destekçileri Yazarlar ve akademisyenler = Proje eğitmenleri

KitapSever projesinin süresi ile ilgili aşağıdaki ifadeleri eşleştirin:

Şubat ayında başlayacak = Proje başlangıcı 4 ay sürecek = Proje süresi Mayıs ayının son haftasında bitecek = Proje bitişi Öğrenciler için okuma etkinlikleri gerçekleştirilecek = Proje faaliyetleri Signup and view all the answers

KitapSever projesinin faaliyetleri ile ilgili aşağıdaki ifadeleri eşleştirin:

Ön Test ve Anketler = İlk faaliyet Okuma Köşeleri Oluşturma = İkinci faaliyet Yazar ve Akademisyen Eğitimleri = Üçüncü faaliyet Aile Eğitimleri ve Bilinçlendirme = Dördüncü faaliyet Signup and view all the answers

KitapSever projesinin eğitimleri ile ilgili aşağıdaki ifadeleri eşleştirin:

Yazar ve Akademisyen Eğitimleri = Seminer düzenleme Aile Eğitimleri ve Bilinçlendirme = Evde okuma alışkanlığını desteklemenin yolları Okuma Köşeleri Oluşturma = Okuma materyalleri Ön Test ve Anketler = Öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarını ölçmek Signup and view all the answers

Aşağıdaki okuma etkinliklerini ve amaçlarını eşleştiriniz:

Okuma Günü = Belirli bir gün tüm öğrencilerin aynı kitabı okuması Yazar ve Akademisyen Eğitimleri = Yazarlık atölyeleri ve seminerler düzenlemek Kütüphane Ziyareti = Öğrencilere kütüphane kullanımı hakkında bilgi vermek Kitap Şenliği = Öğrencilerin okudukları kitaplarla ilgili projeleri sergilemesi Signup and view all the answers

Aşağıdaki etkinlikleri ile onların içeriklerini eşleştiriniz:

Yaratıcı Okuma Etkinlikleri = Okunan kitaplar üzerine çizim ve drama etkinlikleri Okuma Günü = Kitapları tartışmak ve düşünceleri paylaşmak Kütüphane Ziyareti = Yerel kütüphaneleri gezmek Kitap Şenliği = Okunan kitaplarla ilgili hikaye yazma ve tiyatro etkinlikleri Signup and view all the answers

Aşağıdaki aylar ile belirtilen etkinliklerini eşleştiriniz:

Nisan = İlk Kitap Şenliği düzenlenmesi Mayıs = Dördüncü yazarın davet edilmesi Eylül = Yazarların seminer düzenlemesi Kasım = Kütüphane ziyaretlerinin gerçekleştirilmesi Signup and view all the answers

Aşağıdaki öğeleri öğrencilere yönelik amaçlarla eşleştiriniz:

Okuma Günü = Okuma alışkanlığını pekiştirmek Kütüphane Ziyareti = Kütüphane kullanma becerisini geliştirmek Yazar ve Akademisyen Eğitimleri = Yazarlık becerilerini artırmak Kitap Şenliği = Yaratıcılığı teşvik etmek Signup and view all the answers

Aşağıdaki projelerin temel hedefleri ile eşleştiriniz:

Drama etkinlikleri = Çizim ve yaratıcılığı geliştirmek Yazarlık atölyeleri = Yazma becerisini artırmak Okuma tartışmaları = Eleştirisel düşünmeyi teşvik etmek Kütüphane eğitimleri = Kütüphane kaynaklarının etkin kullanımı Signup and view all the answers

Study Notes

Proje Adı ve Amacı

Proje adı: KitapSever
Projenin amacı: İlkokul 1, 2, 3 ve 4.sınıf öğrencilerinin kitap okuma alışkanlığı kazanmalarını sağlamak ve bu alışkanlığı sürdürülebilir kılmaktır.

Hedef Kitle

İlkokul 1.sınıf öğrencileri
İlkokul 2.sınıf öğrencileri
İlkokul 3.sınıf öğrencileri
İlkokul 4.sınıf öğrencileri
Öğrencilerin aileleri
Sınıf öğretmenleri

Proje Süresi

Şubat ayında başlayacak ve Mayıs ayının son haftasında bitecek şekilde 4 ay sürecek.

Proje Takvimi ve Faaliyetleri

Şubat

1. Başlangıç Toplantısı ve Tanıtım: Tüm katılımcılar için bir tanıtım toplantısı düzenlenecek.
1. Ön Test ve Anketler: Öğrenciler ve aileler için kitap okuma alışkanlıklarını ölçmek amacıyla ön test ve anketler uygulanacak.
1. Okuma Köşeleri Oluşturma: Okul içerisinde ve sınıflarda "Okuma Köşeleri" oluşturulacak.
1. Yazar ve Akademisyen Eğitimleri: İlk yazar veya akademisyen davet edilerek öğrencilere ve velilere yönelik seminer düzenlenecek.

Mart

1. Aile Eğitimleri ve Bilinçlendirme: Aileler için kitap okumanın çocuk gelişimine etkileri ve evde okuma alışkanlığını desteklemenin yolları üzerine eğitimler düzenlenecek.
1. Okuma Günü: Ayın belirli bir günü "Okuma Günü" olarak belirlenecek ve tüm öğrenciler bu gün belirlenen bir kitabı okuyacak.
1. Yazar ve Akademisyen Eğitimleri: İkinci yazar veya akademisyen davet edilerek seminer düzenlenecek.
1. Kütüphane Ziyareti: Yerel kütüphanelere geziler düzenlenerek öğrencilerin kütüphane kullanımı teşvik edilecek.

Nisan

1. Kitap Şenliği: İlk "Kitap Şenliği" düzenlenerek öğrencilerin okudukları kitaplar üzerine hazırladıkları projeler sergilenecek.
1. Yaratıcı Okuma Etkinlikleri: Öğrencilerin okudukları kitaplar üzerine çizim, drama, tiyatro ve yaratıcı yazarlık etkinlikleri düzenlenecek.
1. Okuma Günü: Ayın belirli bir günü "Okuma Günü" olarak belirlenecek ve tüm öğrenciler bu gün belirlenen bir kitabı okuyacak.
1. Yazar ve Akademisyen Eğitimleri: Üçüncü yazar veya akademisyen davet edilerek seminer düzenlenecek.

Mayıs

1. Yazar ve Akademisyen Eğitimleri: Dördüncü yazar veya akademisyen davet edilerek seminer düzenlenecek.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

İlkokul öğrencilerinin kitap okumayı sevmesini sağlamak amacıyla geliştirilmiş bir projenin testidir. Bu test, öğrencilerin okuma yeteneklerini ve kitap okumaya karşı eğilimlerini ölçmeyi hedeflemektedir.