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Questions and Answers
Quel est l'élément clé amené par Freud dans la psychanalyse?
L'inconscient
Quelle méthode Freud a-t-il utilisée pour explorer l'inconscient?
Les actes habituellement réussis, où le but principal visé n'est pas atteint, mais se trouve remplacé par un autre, sont appelés des ______.
actes manqués
Comment Freud appelle-t-il le processus qui repousse ou maintient des contenus dans l'inconscient?
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Quel sont les trois groupes d'actes manqués identifiés par Freud?
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Le principe de plaisir est déterminé par la satisfaction immédiate des désirs.
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Quelle est la différence entre le 'moi' et le 'surmoi' dans la théorie de Freud?
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Qu'est-ce qui constitue la base des pulsions sexuelles selon Freud?
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Quels sont les stades de développement psychosexuel selon Freud?
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Comment Freud définit-il la sexualité infantile?
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Qu'est-ce que la fixation dans le développement psychosexuel?
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Qu'est-ce que la régression?
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Quel type de caractère est associé à une fixation orale?
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Quels traits sont associés au caractère de type anal?
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Quels sont les objectifs de l'analyse psychodynamique?
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Quel est le rôle du thérapeute/analyste selon la psychothérapie psychodynamique?
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Qu'est-ce que le transfert en psychothérapie?
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La théorie de Freud est vérifiable.
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Quelles sont les limites de la théorie de Freud?
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Quel est le rapport entre les pulsions et la réalité selon Freud?
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Associez les concepts aux descriptions correspondantes:
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Study Notes
L’idée centrale de la théorie de Freud
- L’inconscient est un élément clé de la théorie de Freud, qui explique les émotions et actions inexplicables.
- L’inconscient est présent dans toutes les écoles de pensée en psychanalyse, mais sous différentes formes.
- L’humain obéit à des motivations inconscientes et agit souvent sans en être conscient.
- La libre association est une méthode d’investigation psychanalytique qui permet de découvrir les sens des actes manqués en encourageant le patient à parler sans filtre.
Introduction à la méthode d’investigation psychanalytique
- Freud a voulu utiliser la psychanalyse pour expliquer ce que les sciences naturelles et la médecine ne pouvaient pas à l’époque.
- La méthode cathartique permet de libérer les émotions enfouies en les verbalisant.
- La première découverte de Freud a confirmé que l’esprit humain est une source d’énergie, dont la libération est associée à des souvenirs enfouis et à une amélioration de l’état du patient.
- La deuxième découverte prouve que notre cerveau possède un contenu mental et que ce contenu est constamment actif.
- La méthode psychanalytique s’appuie sur l’interprétation des rêves, qui révèlent les pensées et désirs inconscients.
Les actes manqués
- Les actes manqués sont des actions habituellement réussies qui sont remplacées par un autre acte.
- Ces actes sont des formations de compromis, des pensées refoulées rendues acceptables par la conscience sous forme de rêves, d'actes manqués ou de symptômes.
- Les pensées refoulées sont celles que l’on cache dans l’inconscient par peur qu’elles ne soient trop dérangeantes et modifiées par la censure.
- La censure est un processus qui change les pensées pour les rendre plus acceptables.
- Le retour du refoulé se traduit par l'apparition de pensées refoulées sous forme de compromis et qui reviennent à la conscience.
- Les trois groupes d’actes manqués sont les lapsus (paroles), les oublis (mémoire) et la maladresse (action).
- Le refoulement est un processus inconscient qui repousse ou maintient des contenus dans l'inconscient, tandis que la répression est un processus conscient qui élimine de la conscience un contenu déplaisant.
Introduction à la structure dans la théorie de Freud
- L’appareil psychique est considéré comme une partie du corps qui génère de l’énergie psychique issue de l’énergie physique du corps.
- L’esprit stocke des informations et possède des forces actives appelées « pulsions », qui poussent une personne à agir, même sans qu’elle en soit consciente.
- La quantité d’énergie psychique est limitée. Lorsqu’elle ne peut pas s’exprimer, elle va s’exprimer d’une autre manière plus facile.
- L’appareil psychique fonctionne en maintenant la quantité d’excitation ou de tension interne à un niveau bas ou stable.
- La structure s’appuie sur trois topiques (conscient, préconscient, et inconscient dans la première topique) et trois instances psychiques (moi, ça, et surmoi dans la deuxième topique), qui sont complémentaires.
La première topique
- La censure empêche le passage d’un système à l’autre, rendant difficile le passage des pensées refoulées de l’inconscient au conscient.
- La première topique comprend le conscient, le préconscient et l'inconscient.
- L’inconscient contient des pensées, expériences et sentiments inaccessibles à la conscience, sauf dans des situations particulières.
- Les pensées et désirs sont refoulés car ils engendrent de l’anxiété et sont socialement inacceptables.
- La majeure partie de notre psychè et tous les processus mentaux prennent origine de l’inconscient.
- Les pensées doivent passer par le préconscient pour atteindre le conscient.
Propriétés de l’inconscient
- L’inconscient contient des pensées efficientes, ayant le pouvoir d’influencer les actions du sujet.
- Les contenus de l’inconscient cherchent à revenir dans le conscient, en passant par le préconscient.
- L’inconscient est régi par le principe de plaisir et le processus primaire, ce qui signifie qu’il cherche le plaisir et évite la douleur, sans tenir compte de la réalité.
- L’inconscient est régi par l’absence de temps, de logique et de réalité.
Le préconscient
- Le préconscient est un système où les pensées peuvent devenir conscientes si on leur accorde de l’attention.
- Le préconscient est inconscient au sens descriptif uniquement, car il peut devenir conscient avec effort mental.
Propriétés du préconscient
- Le préconscient gère la mémoire, l’attention et les pensées conscientes.
- Le préconscient est régi par le principe de réalité, ce qui signifie qu’il est plus logique et réfléchi que le principe de plaisir de l’inconscient.
Le conscient
- Le conscient comprend les stimuli sensorielles internes et externes (monde extérieur et monde intérieur).
- La pensée consciente se base sur l’inhibition, qui bloque l’action immédiate pour permettre la réflexion avant d’agir.
Les rêves
- Les rêves révèlent le contenu de nos pensées inconscientes.
- Les rêves ont deux niveaux de contenu : le contenu manifeste (le récit) et le contenu latent (les idées, émotions et désirs inconscients).
- Le récit d’un rêve est l’accomplissement de désirs inconscients qui ne peuvent pas être réalisés dans la vie réelle.
- L’interprétation des rêves examine chaque élément du rêve pour découvrir un désir inconscient caché et déguisé.
La deuxième topique
- La deuxième topique comprend le moi, le ça et le surmoi.
- Le moi est l'instance psychique qui tente de satisfaire les pulsions conformément à la réalité et aux valeurs morales de l'individu.
- Le moi exprime et satisfait les désirs selon le monde extérieur et le surmoi et contrôle les pulsions du ça.
- Le moi est un tout qui remplit les tâches d'une manière cohérente et stable et agit à différents niveaux de conscience.
Le ça
- Le ça est le réservoir de toute l’énergie psychique.
- Il cherche à libérer l’excitation et la tension pour retrouver un état de quiétude interne.
- Le ça est régi par le principe de plaisir et cherche le plaisir tout en évitant le déplaisir.
- Le ça est insensible aux autres instances psychiques et aux contraintes extérieures, cherchant uniquement à libérer la tension.
- Le ça est hors du champ de la conscience.
Le surmoi
- Le surmoi est l’opposé du ça.
- Il contrôle les aspects moraux de nos comportements.
- Le surmoi comprend les idéaux, les normes et les standards moraux qui nous régissent.
- Le surmoi est à l’origine du sentiment de culpabilité.
- Il offre des récompenses et des punitions (fierté ou culpabilité).
Le principe de plaisir et le principe de réalité
- Le principe de plaisir est un état mental qui recherche le plaisir et évite la douleur et le déplaisir.
- Le principe de réalité est un état mental qui prend en compte la réalité et retarde la satisfaction des besoins jusqu’à ce que les conditions soient les plus favorables.
Le principe de plaisir et l’énergie psychique
- Les formations de compromis sont des pensées refoulées qui reviennent à la conscience de manière déguisée, par exemple sous forme de rêves, de symptômes névrotiques, etc.
Deux processus essentiels:
- Le principe de constance est la tendance de l’organisme à maintenir un équilibre dans son fonctionnement.
- Le principe de plaisir contrôle et régule le niveau d’excitation en cherchant à éviter le déplaisir (augmentation de l’excitation) et à procurer du plaisir (réduction de l’excitation).
Le rôle de l’énergie psychique et le transfert
- L’énergie psychique est une forme d’excitation qui peut augmenter ou diminuer selon les stimulations de l’esprit.
- L’énergie psychique peut être déplacée d’une idée à une autre (transfert) en investissant ou en retirant de l’énergie sur des représentations mentales.
L’énergie pulsionnelle
- Les pulsions sont des représentations psychiques d’excitations internes qui requièrent un travail pour être satisfaites.
- Les processus mentaux peuvent mettre l’appareil psychique en mouvement en réinvestissant l’expérience de la satisfaction.
- Les désirs inconscients peuvent être satisfaits par l’hallucination ou en agissant sur le monde extérieur.
Processus primaires et secondaires
- Les processus primaires sont présents dès la naissance et permettent une circulation mentale rapide et sans tenir compte de la réalité.
- Les processus primaires cherchent une satisfaction immédiate des désirs et obeissent au principe de plaisir.
- Ils ne distinguent pas la réalité du fantasme.
- Les processus secondaires sont un processus graduel qui caractérise le système préconscient-conscient.
- Ils cherchent la satisfaction en tenant compte de la réalité et obeissent au principe de réalité.
- Ils cessent de se préoccuper uniquement d’eux-mêmes.
L’angoisse
- L’angoisse est une émotion pénible qui survient lorsque nous ressentons une menace ou un danger.
- Le moi utilise des mécanismes de défense pour diminuer l’angoisse.
Mécanismes de défense
- Les mécanismes de défense réduisent le sentiment d’angoisse.
- Les mécanismes de défense exclus certains désirs, émotions ou pensées du champ de la conscience.
- Les mécanismes de défense déforment la réalité pour s’adapter aux pulsions du ça.
- Les mécanismes de défense sont gérés par le moi.
8 mécanismes de defensa
- Le déni est la tendance à nier l’existence d’un évènement traumatisant ou socialement inacceptable.
- La projection est la tendance à projeter sur les autres les propriétés psychologiques que l’on ne veut pas reconnaitre en soi-même.
- L’isolation est le processus qui isole une émotion d’un souvenir pénible ou d’un désir.
- L’annulation rétroactive est le processus d’annulation magique d’un acte ou d’un désir angoissant par un deuxième acte immédiatement après.
- La formation réactionnelle est le processus qui exprime le contraire d’une pulsion inacceptable.
- La rationalisation est le processus qui donne une justification acceptable à un motif ou à un acte inacceptable.
- La sublimation est la tendance à remplacer la première expression d’une pulsion par un comportement socialement acceptable.
- Le refoulement est le processus qui repousse hors du champ de la conscience.
La sexualité dans la théorie freudienne
- Selon Freud, la sexualité́ n’est pas uniquement un besoin physiologique, mais un ensemble d’excitations et d’activités qui procurent du plaisir.
- La sexualité infantile désigne toutes les excitations et activités qui procurent du plaisir dès l’enfance.
- La sexualité infantile se développe de manière indépendante des besoins et évolue autour d’une certaine partie du corps avant de s’étendre à l’ensemble du corps.
- C’est l’impact de la sexualité infantile sur le développement de l’adulte qui intéresse Freud.
La pulsion sexuelle
- La pulsion sexuelle est une poussée dynamique vers un but, indéfinie au début de la vie et qui se comprend durant les stades psychosexuels.
- La libido prend source dans les zones érogènes (oral, anal, génital).
- La libido est une énergie indéfinie au début de la vie et qui provient de l’excitation corporelle.
- L’objet de la libido change et est choisi en fonction de l’histoire personnelle de l’individu.
- Les objets de la libido sont ce par quoi la pulsion cherche à atteindre son but (sein de la mère, pouce, mère comme personne).
- Le choix de l’objet de la pulsion dépend de l’individu et de son histoire.
- L’origine de la pulsion sexuelle est liée aux fonctions vitales, aussi appelées pulsions d’autoconservation ou pulsions du moi.
- La répétition de la satisfaction des besoins peut donner lieu à l’expérience du plaisir.
Les pulsions de vie et de mort
- Les pulsions de vie englobent la pulsion du moi et la pulsion sexuelle, et visent la conservation et la reproduction de l’organisme.
- L’énergie de la pulsion de vie est la libido.
- Les pulsions de mort sont l’opposé des pulsions de vie et visent la mort de l’organisme ou l’absence d’excitation interne ou externe.
- Selon Freud, l’humain a tendance à retourner à son état antérieur, un état inorganique.
La croissance et le développement
- Les pulsions sexuelles s’étayent sur des zones érogènes (oral, anal, génital) qui changent pendant le développement.
- Le stade oral (1-2 ans) est marqué par le plaisir de l’alimentation, où l’enfant est passif et réceptif.
- Le stade anal (2-3 ans) est marqué par l’excitation des organes anorectaux et intestinaux, et la défécation procure du plaisir. Il y a un conflit entre l’expulsion et la rétention.
- Le stade phallique (4-5 ans) est marqué par l’excitation des organes génitaux.
- Le complexe d’Œdipe est un stade important du développement psychosexuel, où l'enfant s'attache au parent du sexe opposé et ressent de la jalousie envers le parent du même sexe.
- Selon Freud, les premières expériences sont cruciales pour le développement de la personnalité, même si la possibilité de changer reste possible.
Le symptôme en tant que formation de compromis
- Les désirs inconscients créent des conflits dans l'esprit qui affectent les relations et la sexualité.
- La gestion des conflits est essentielle pour éviter des problèmes psychologiques.
- La fixation est le concept qui décrit le développement bloqué à un certain stade psychosexuel.
- L’association est le concept qui décrit la substitution d’une image dans les rêves par une idée refoulée.
- Le retour du refoulé conduit à la formation de symptômes, qui sont une expression déguisée de pulsions refoulées
- Le symptôme se sert de la représentation substitutive pour s’exprimer et permet de satisfaire les besoins défensifs et la satisfaction de la pulsion.
Types de caractères
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Le caractère de type oral est marqué par l’égoïsme et la dépendance.
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Le caractère de type anal est marqué par le besoin de contrôle, l’ordre et la propreté.
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Le caractère de type phallique est marqué par un besoin d’affirmer sa masculinité.
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Le caractère de type phallique est marqué par l’angoisse de la castration chez l’homme et la recherche de l’affirmation féminine chez la femme.### Analyse et psychothérapie psychodynamique
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L'objectif de l'analyse est de renforcer le Moi pour qu'il puisse satisfaire de manière harmonieuse les autres instances de la personnalité.
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La compréhension de ses conflits, l'accès à l'inconscient et l'accès à une meilleure compréhension de soi-même sont des éléments clés de ce processus.
Rôle du patient et du thérapeute/analyste
- Le patient doit se prêter à la libre association, exprimant ses pensées et sentiments à haute voix, 3 à 4 fois par semaine.
- Le patient doit éviter de filtrer ses pensées et sentiments, et doit s'allonger sur un divan face au thérapeute.
- Le thérapeute/analyste doit observer, écouter, ne pas prendre parti, ne pas donner de conseils, et analyser la résistance du patient.
Définition et utilité du transfert
- Le principe de base du transfert est de remettre le patient en contact avec des situations affectives auxquelles il n’a pas pu faire face dans le passé.
- Le transfert désigne le processus par lequel le patient acquiert envers l’analyste des attitudes et des sentiments éprouvés dans le passé à l’égard des figures parentales.
- Les répétitions d’attitudes et de sentiments appartenant aux relations passées sur l’analyste se déplacent durant la thérapie.
- Le transfert permet à l’analyste de voir le conflit du patient et de l’affronter.
Les limites de la théorie de Freud et l’héritage de Freud
- Les observations de Freud ne sont pas scientifiques car l'échantillon de participants est étroit et Freud interprétait les résultats lui-même.
- La théorie de Freud est systématique car les idées sont mises en rapport les unes avec les autres, les relation entre les processus sont claires et les structures sont définies.
- La théorie de Freud n'est pas vérifiable car les mécanismes de défense empêchent de vérifier la théorie et il manque des moyens à l'époque.
- La théorie de Freud est exhaustive car elle examine en profondeur les principaux aspects de l'expérience humaine, et n’a pas de questions en suspens.
- La théorie de Freud a des applications car elle est profitable aux patients et inspire beaucoup d’autres théoriciens.
Nature de la théorie
- On est à la base avec un instinct animal avec des pulsions.
- On veut exprimer toutes nos pulsions, mais la réalité nous en empêche.
Différences individuelles
- On apprend à différencier nos pulsions (Moi) dès l'enfance.
- Différents stades de l’enfance expliquent nos différences.
- L'investissement de l'énergie psychique est différent chez chaque individu.
Méthodes utilisées
- Symboles et manifestations concrètes liés aux processus inconscients sont propres à chaque individu.
- L'analyse des rêves et la libre association donnent accès indirectement à l'inconscient.
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