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Questions and Answers
¿Qué representan los objetivos prescritos por el currÃculum en términos de capacidades?
¿Qué representan los objetivos prescritos por el currÃculum en términos de capacidades?
- Habilidades y destrezas que los niños deben haber asumido e interiorizado al finalizar un ciclo. (correct)
- Conocimientos adquiridos por los niños al finalizar un ciclo.
- Actividades que los niños deben realizar durante el ciclo escolar.
- Competencias que se desarrollan de forma natural en los niños.
¿Cómo suelen estar descritas las capacidades relacionadas con el razonamiento y la resolución de problemas?
¿Cómo suelen estar descritas las capacidades relacionadas con el razonamiento y la resolución de problemas?
- En sustantivo.
- En adjetivo.
- En infinitivo. (correct)
- En gerundio.
¿Qué tipo de capacidades se refiere a habilidades fÃsicas como manipular o desplazarse?
¿Qué tipo de capacidades se refiere a habilidades fÃsicas como manipular o desplazarse?
- Capacidades intelectuales.
- Capacidades de inserción social.
- Capacidades de relación.
- Capacidades motrices. (correct)
¿Qué tipo de capacidades se enfocan en la comunicación y el respeto hacia los demás?
¿Qué tipo de capacidades se enfocan en la comunicación y el respeto hacia los demás?
¿Cuál es la importancia de identificar las capacidades presentes en un objetivo educativo?
¿Cuál es la importancia de identificar las capacidades presentes en un objetivo educativo?
¿En qué consiste el proceso de análisis de objetivos y disección de capacidades?
¿En qué consiste el proceso de análisis de objetivos y disección de capacidades?
¿Cuál es la finalidad del análisis y la disección de capacidades en un objetivo educativo?
¿Cuál es la finalidad del análisis y la disección de capacidades en un objetivo educativo?
¿Qué tipo de capacidades están relacionadas con la participación y preocupación en cuestiones sociales?
¿Qué tipo de capacidades están relacionadas con la participación y preocupación en cuestiones sociales?
¿Por qué es fundamental realizar un análisis detallado de los objetivos educativos y sus capacidades asociadas?
¿Por qué es fundamental realizar un análisis detallado de los objetivos educativos y sus capacidades asociadas?
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