30 Questions
La Psicología de la Educación nace con la convicción de que la Psicología puede ayudar a comprender y mejorar los procesos educativos.
True
La Psicología de la Educación se ha mantenido como una disciplina unificada desde sus inicios hasta mediados del siglo XX.
False
Actualmente, la mayoría de los psicólogos consideran que la Psicología de la Educación es una disciplina con un enfoque epistemológico unificado.
False
La Psicología de la Educación se centra únicamente en el estudio de los procesos educativos desde una perspectiva psicológica.
False
La Psicología de la Educación es una disciplina que analiza procesos educativos sencillos y lineales.
False
La Psicología de la Educación es una disciplina que ha mantenido una relación bidireccional constante entre la Psicología y la Educación.
True
La escuela se considera únicamente un contexto de aprendizaje y no de desarrollo.
False
El aprendizaje y el desarrollo son procesos diferenciados y completamente independientes.
False
El desarrollo psicológico es un proceso espontáneo dirigido únicamente por factores biológicos.
False
La escuela tiene una función relevante en el aprendizaje, pero no en el desarrollo de los sujetos.
False
El aprendizaje se entiende como un mecanismo que nos permite asimilar la cultura y adaptarnos al medio.
True
La Psicología de la Educación analiza contenidos relacionados únicamente con las funciones de la escuela.
False
La PDE se define como una disciplina puente entre la Biología y la Educación.
False
El objeto de estudio de la PDE es unidimensional.
False
La relación de la PDE con la Psicología y la Educación es unidireccional.
False
El marco teórico y metodológico de la PDE es limitado y homogéneo.
False
La capacidad de generalización de la PDE es totalmente descontextualizada.
False
El poder explicativo de la PDE es ilimitado.
False
La escuela contribuye a mejorar la eficacia cognitiva a través de estrategias de organización de la información.
True
La escuela fomenta un pensamiento y razonamiento contextualizado y limitado a la experiencia personal.
False
La escuela no tiene influencia en el desarrollo de habilidades metacognitivas y metalingüísticas.
False
La escuela cumple sus funciones a través de prácticas educativas que promueven la interdependencia entre aprendizaje y desarrollo.
True
Las actividades conjuntas con miembros más expertos de la cultura garantizan el acceso de los niños a los conocimientos culturales necesarios para su desarrollo.
True
El aprendizaje de los conocimientos culturales en la escuela no tiene relación con convertirnos en miembros de un grupo social.
False
En la sociedad del aprendizaje, la información y el conocimiento se encuentran descentralizados.
True
En la sociedad industrial, la educación formal era un requisito indispensable para encontrar trabajo.
False
Las relaciones interpersonales en la sociedad actual se caracterizan por ser presenciales y no mediadas por las nuevas tecnologías.
False
En la sociedad industrial, existía una única realidad y un saber verdadero.
True
En la sociedad actual, los aprendizajes necesarios para toda la vida son las competencias lingüísticas y matemáticas.
False
La revolución de las nuevas tecnologías ha sido un factor clave en la transformación de la sociedad industrial a la sociedad del aprendizaje.
True
Explore the historical background and development of Educational Psychology, from its philosophical origins to its application in understanding and improving educational processes. This quiz also covers the relationship between Psychology and Education, as well as the optimism surrounding the field in the mid-20th century.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free
