10 Questions
¿Qué nos dice la historia del TS sobre las personas estigmatizadas?
Que están vinculadas a la idea de carencia
¿Cuáles son las causas que han conducido a las personas a estar en una situación adversa según el análisis desde la idea de desigualdad?
Desigualdad causada por el sistema económico
¿Cuál ha sido la respuesta a las preguntas sobre la necesidad de contextualizar en cada época?
Diferente en cada época
¿Qué cambio significativo ocurrió en el s. XVI en relación con la sociedad?
Paso de una sociedad basada en la religión a una basada en la ciencia
¿Qué representó la burguesía tradicional en relación con la mejora de la calidad de vida?
Una mejora solo para las clases privilegiadas
Según el texto, ¿qué papel jugó la religión en la sociedad antes del cambio hacia una sociedad basada en la ciencia?
Inspiró el modelo social de culto al dinero y el esfuerzo individual
¿Cuál fue una de las consecuencias de la Revolución Industrial mencionada en el texto?
Incremento en la desigualdad social a pesar de la mejora general en la calidad de vida
¿Qué representó la Ley de vagos y maleantes en relación con las personas estigmatizadas según el texto?
Un instrumento para estigmatizar y excluír a ciertos individuos
¿Cuál fue el enfoque de las clases privilegiadas hacia las personas que no querían esforzarse, según el texto?
Pensaban que era una cuestión de falta de esfuerzo individual
¿Qué papel tuvo la acción social en relación con las circunstancias adversas mencionadas en el texto?
Comprometer al Estado en la superación de desigualdades causadas por el sistema económico
Este cuestionario aborda la aproximación histórica y la fundamentación del Trabajo Social individualizado, centrándose en la metodología de intervención propuesta por T. Fernández y L. Ponce de León. Se exploran temas como el origen de la exclusión social, las personas que necesitan apoyo, la estigmatización, y las causas que han llevado a individuos a situaciones adversas.
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