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Questions and Answers
O que caracteriza a diferenciação entre experiência e experimentação na psicologia?
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Qual filósofo da Antiga Grécia é conhecido por sua abordagem crítica e reflexiva através do diálogo?
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Qual das opções não representa uma característica da teoria dos quatro humores sugerida por Hipócrates?
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Qual é um dos objetivos do estudo da história e epistemologia da psicologia?
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O que defendia Hipócrates em relação às doenças, segundo a psicologia na Antiga Grécia?
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Qual é o princípio central da Lei do Efeito?
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O que caracteriza o condicionamento clássico, segundo Pavlov?
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Qual das seguintes afirmações sobre o Behaviorismo de B.F. Skinner está correta?
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Qual é a diferença entre reforço positivo e reforço negativo?
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O que é considerado uma punição no contexto do condicionamento operante?
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Qual é a visão de William James sobre a consciência?
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Como as emoções são entendidas na teoria de James Lange?
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Qual o foco principal do comportamentalismo segundo John B. Watson?
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O que representa a atenção seletiva na descrição da consciência?
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Qual foi a experiência que demonstrou a aprendizagem de emoções segundo o comportamento observado?
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Quais são algumas características da consciência mencionadas?
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O que o funcionalismo considera sobre o estudo de perturbações mentais?
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Qual é a abordagem do funcionalismo em relação à adaptação comportamental?
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Qual filósofo introduziu a ideia de que o conhecimento não deriva das sensações, mas sim dos processos de raciocínio sobre elas?
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Qual conceito está diretamente associado à visão de Aristóteles sobre o conhecimento?
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Qual é o princípio da 'dúvida metódica' de Descartes?
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Qual das afirmações representa a visão empirista de John Locke?
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Qual conceito Platônico descreve a situação de pessoas que vivem na ignorância em relação à verdade?
Qual conceito Platônico descreve a situação de pessoas que vivem na ignorância em relação à verdade?
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De acordo com a visão racionalista de Descartes, como as ideias são classificadas?
De acordo com a visão racionalista de Descartes, como as ideias são classificadas?
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Qual dos seguintes processos associativos NÃO faz parte da teoria de memória de Aristóteles?
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Qual é uma das principais críticas que Aristóteles faz à noção de conhecimento inato?
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Qual afirmativa reflete a visão de Thomas Hobbes sobre a natureza humana?
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Segundo David Hume, qual é a principal diferença entre 'impressões' e 'ideias'?
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O que Gottfried Wilhelm von Leibniz defendia em relação ao conhecimento?
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Quais são as três leis ou princípios de associação de Hume?
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Immanuel Kant acreditava que alguns conceitos são inatos e organizam a experiência. Quais são esses conceitos?
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Como Leibniz descreveu a relação entre o corpo e a mente?
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Qual é uma crítica de Kant em relação à psicologia como ciência?
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Qual das seguintes proposições não é defendida por Hume?
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Study Notes
História e Epistemologia da Psicologia
- A Psicologia evoluiu ao longo do tempo, tornando-se uma disciplina independente, influenciada por diversos períodos históricos e ideias.
- O estudo da mente e do comportamento sempre intrigou a humanidade, com diversas culturas e períodos buscando explicar o funcionamento humano.
- A experiência pessoal, baseada em vivências individuais, não é considerada válida na ciência, por falta de rigor e controle. A experimentação, com métodos controlados, permite generalizações e validação de resultados.
Antiga Grécia (antes de Cristo)
- Hipócrates, considerado o "Pai da Medicina", defendia causas naturais para doenças e tratamentos naturais.
- Teoria dos Quatro Humores: a saúde dependia do equilíbrio dos fluidos corporais: bílis negra (melancólico), bílis amarela (irritável), sangue (alegre) e fleuma (calmo/paciente).
- Sócrates e o Diálogo Socrático: questionamentos para estimular o pensamento crítico e reflexivo, sem buscar respostas certas, usado hoje em psicoterapia.
-
Platão: o conhecimento deriva do raciocínio sobre as sensações, não das sensações em si.
- Introduz a Alegoria da Caverna: uma metáfora sobre a busca por conhecimento e a ilusão da realidade.
- Valoriza o inato nas características individuais.
- Diferenças individuais: a necessidade de estudar as diferenças entre pessoas, dando origem à psicometria (testes para avaliar diferenças).
-
Aristóteles: pioneiro do uso da experimentação.
- "Tábua Rasa": o conhecimento vem da experiência, negando o conhecimento inato.
- Três Processos Associativos da Memória: similaridade, contraste e contiguidade.
- Repetição aumenta a recordação.
- Catarse Psicológica: a libertação/purificação emocional como ação "purgativa".
Renascimento (depois de Cristo)
-
Descartes (Racionalismo)
- Dualismo Corpo-Mente: a mente, imaterial, controla pensamentos e consciência, enquanto o corpo é físico.
- Dúvida Metódica: questionar tudo até encontrar uma verdade incontestável: "Penso, logo existo".
- Ideias Inatas e Derivadas da Experiência.
-
John Locke (Empiricismo)
- Influenciado por Aristóteles.
- O conhecimento vem da experiência sensorial, não da razão pura.
- Defensor da experimentação e observação como métodos científicos.
- "Tábua Rasa": as pessoas nascem sem disposições inatas, moldadas pela experiência.
- Papel das sensações e sentidos: foco em como experienciamos o mundo.
-
Thomas Hobbes (Empiricismo)
- Análise do comportamento humano, visão negativa da natureza humana.
- Teorias Sociais e Políticas: a organização social por meio de um contrato social, onde indivíduos renunciam a certos interesses para se submeterem à autoridade, em troca de segurança e ordem.
- Autoridade Centralizada como base da integridade social.
-
David Hume (Associacionismo)
- "Impressões" vs "Ideias": relação causal entre elas.
- Associações entre ideias: construção da realidade individual.
- Transição do Empiricismo para o Associacionismo.
- Defendeu uma "nova ciência da natureza humana", separada da filosofia.
- Uso de métodos de ciências naturais para estudar ética, política, razão e moral.
- Três Leis de Associação: semelhança, contiguidade e causa/efeito.
-
Gottfried Wilhelm von Leibniz (Nativismo)
- Rejeição à "tábua rasa" de Locke.
- Intelecto Inato: presente desde o nascimento, a experiência apenas o revela.
- Paralelismo Psicológico: corpo e mente funcionam paralelamente, sem influência direta.
- Consciência e Inconsciência: eventos mentais conscientes e inconscientes.
- Influência na Psicofísica (relação entre estímulos físicos e sensações).
- Influência em Freud com a ideia de mente consciente e inconsciente.
-
Immanuel Kant (Nativismo)
- Influenciado por Hume.
- O conhecimento vem da experiência, mas categorias mentais inatas organizam a experiência.
- Três Categorias Fundamentais da Mente: cognição, afeto, motivação.
- A psicologia não pode conduzir a verdadeiras experiências, pois observar estados mentais os modifica.
- Imagens, Sentimentos e Introspeção.
- Limitava a introspeção à mente normal e adulta.
Psicologia Moderna
-
William James (Funcionalismo)
- Funcionalismo: foco na função dos processos mentais e comportamentais.
- O início do estudo de pessoas com perturbações mentais.
- Visão da Consciência: instrumento ativo de adaptação ao ambiente.
- Atenção Seletiva, Adaptação Comportamental, Aprendizagem e Memória.
- Características da Consciência: pessoal, em fluxo, contínua, seletiva.
- Emoções: resultado de mudanças corporais em resposta a situações.
-
James Lange (Funcionalismo)
- Teoria das Emoções: as emoções resultam de respostas fisiológicas a eventos.
-
John B. Watson (Comportamentalismo)
- Fundador do Comportamentalismo.
- Estudo do comportamento observável e mensurável, rejeitando a introspeção.
- A Psicologia deve ser objetiva, focando em como o ambiente influencia o comportamento.
- Condicionamento de comportamentos por meio de associações.
- Little Albert Experiment: condicionamento de medo em um bebê.
-
Edward Thorndike (Comportamentalismo)
- Lei do Efeito: comportamentos com consequências satisfatórias tendem a ser repetidos.
- Lei do Exercício: a repetição de uma conexão estímulo-resposta a fortalece.
-
Ivan Pavlov (Comportamentalismo)
- Condicionamento Clássico: associar um estímulo neutro a um estímulo incondicional, provocando uma resposta involuntária.
- Experiência com Cães.
-
B.F. Skinner (Comportamentalismo)
- Comportamento Operante: ações aprendidas através de consequências.
- Caixa de Skinner: estudo com pombos.
- Tipos de Reforço: positivo, negativo e punição.
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Description
Explore a evolução da Psicologia como disciplina independente, desde suas raízes na Antiga Grécia até os métodos científicos contemporâneos. A importância da experimentação e do rigor científico em contraste com experiências pessoais é discutida, assim como a influência de pensadores como Hipócrates e Sócrates na formação do pensamento psicológico.
