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Questions and Answers
¿Qué es una universidad?
¿Qué es una universidad?
Conjunto de unidades educacionales dedicadas a la enseñanza superior y la investigación.
¿Cuál es el origen de las universidades?
¿Cuál es el origen de las universidades?
Las universidades surgieron en el siglo XII en París, Bolonia y Oxford.
¿Qué tipo de educación se impartía en las escuelas monacales?
¿Qué tipo de educación se impartía en las escuelas monacales?
Las escuelas monacales preparaban a los niños y a los jóvenes para la vida religiosa.
¿Qué tipo de educación impartían las escuelas catedralicias y episcopales?
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Las 7 artes liberales se dividían en dos grupos. ¿Cuáles eran estos grupos?
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¿En qué se basaba el programa de estudio de las escuelas monásticas y episcopales?
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¿Qué es el albur en el contexto de las universidades?
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¿Cuáles fueron los principales estudios en las escuelas catedralicias?
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¿Quiénes fueron los promotores de las universidades?
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¿De dónde provenían los estudiantes de las primeras universidades?
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¿Quién dirigía la universidad en sus inicios?
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¿Qué sucedió en la primera huelga estudiantil en 1229?
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¿En qué aspectos se convirtió la universidad de París en un modelo para otras universidades?
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¿Qué es la escolástica?
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¿Quién fue Santo Tomás de Aquino?
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¿Cuál era la concepción de verdad de Santo Tomás de Aquino?
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¿Cuál es el término recomendado para el encuentro entre dos culturas?
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¿Quién fue la primera persona en realmente darse cuenta de que América era un nuevo continente?
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¿Qué son las Capitulaciones de Santa Fe?
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¿Qué viajes realizó Cristóbal Colón en busca de una nueva ruta a las Indias?
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¿Qué es el colonialismo moderno?
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¿Cuáles fueron las dos etapas del colonialismo?
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¿Cuáles son algunas de las características del colonialismo?
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¿Cómo se produjo la colonización de Puerto Rico?
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¿Qué es el Renacimiento?
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¿Qué es el Humanismo?
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¿Cuáles son algunas de las causas del Renacimiento?
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¿Quiénes eran los mecenas del Renacimiento?
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¿Cuáles son algunas de las características del arte renacentista?
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El Renacimiento se dividió en dos periodos principales: el ______ y el ______.
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¿Por qué Italia lideró el movimiento renacentista?
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¿Cómo se caracterizó la arquitectura renacentista?
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La arquitectura renacentista se puede dividir en tres etapas. ¿Cuáles son estas etapas?
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Mencione dos ejemplos de arquitectura renacentista.
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¿Qué abarca la Edad Moderna?
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¿Cuáles son algunos de los procesos característicos de la Edad Moderna?
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¿Qué define a un estado?
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Los Estados modernos y democráticos cuentan con tres poderes independientes. ¿Cuáles son estos poderes?
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¿Qué es una nación?
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¿En manos de quién estaba el poder en la Alta Edad Media?
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¿En manos de quién pasó el poder en la Baja Edad Media?
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¿Cuándo surgió el estado moderno?
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¿Qué es el Estado Moderno?
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Menciones las fechas clave de la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna.
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¿Qué fue la Guerra de los Cien Años (1337-1453)?
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¿Qué fue la Reforma y Contrarreforma?
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¿Qué fue el Concilio de Trento?
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Empareja las características de la Edad Media y la Edad Moderna:
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¿Cuáles son algunos de los cambios que se produjeron en la política entre la Edad Media y la Edad Moderna?
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Describa los cambios que se produjeron en la economía durante la Edad Media y la Edad Moderna.
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Describa los cambios que se produjeron en la iglesia entre la Edad Media y la Edad Moderna.
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¿Quién fue Martín Lutero?
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¿Quién fue Juan Calvino?
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¿Qué fue la Revolución Científica?
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¿Cómo era la astronomía en la Edad Media?
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¿Quién fue Azarquiel?
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¿Qué es un astrolabio?
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Study Notes
Universidades
- Instituciones de educación superior y investigación.
- Originaron en el siglo XII en París, Bolonia y Oxford.
- Heredaron de las escuelas catedralicias.
- Asociadas a obispados y dirigidas por clérigos.
Escuelas Monacales
- Situadas en monasterios, formaban para la vida religiosa.
- Programa de estudios basados en las 7 artes liberales.
Escuelas Catedralicias y Episcopales
- Centros de formación para el clero, ubicadas cerca de catedrales europeas.
- Programa basado en las 7 artes liberales.
Programa de Estudio de Escuelas y Universidades
- Trivium: Gramática, Retórica y Dialéctica.
- Cuadrivium: Aritmética, Geometría, Astronomía y Música.
- Se enfatizaban las ciencias sagradas, más adelante agrupadas como teología.
Promotores de Universidades
- Clérigos y mercaderes buscaban educar a sus sucesores.
Estudiantes
- Procedían de estamentos profesionales como Derecho, Comercio e Iglesia (incluyendo dominicos, franciscanos).
Dirección de Universidades
- Hubo conflictos entre obispos (buscando control) y profesores (deseos de autonomía).
- Los profesores ganaron autonomía, creando un sistema corporativista.
Primera Huelga Estudiantil (1229)
- Estudiantes de París protestaron por la autonomía y la libertad académica.
- Tuvieron consecuencias, pero el Papa intervino, resultando en una independencia relativa de las universidades.
Universidad de París
- Modelo con cuatro facultades: Artes, Derecho, Medicina y Teología.
La Escolástica
- Escuela filosófica influyente en la Edad Media.
- Visión religiosa, influenciada por Platón y Aristóteles.
Santo Tomás de Aquino
- Filósofo y teólogo dominico (1225-1274).
- Influenciado por Aristóteles.
Concepción de la Verdad (Santo Tomás)
- La verdad es única y la fe no puede contradecir la razón. Conflictos son errores en la argumentación filosófica.
Descubrimiento
- Cuestionado por su enfoque eurocéntrico, algunos prefieren "Encuentro de dos culturas" o "Invasión".
Américo Vespucio
- Identificó las nuevas tierras como un nuevo continente.
Capitulaciones de Santa Fe
- Colón obtuvo financiamiento para sus viajes, bajo las condiciones acordadas con los Reyes Católicos.
Viajes de Colón
- Cuatro viajes: Cuba, La Española, tierra firme (Orinoco), costa centroamericana.
Colonialismo Moderno
- Sistema político-económico de control y explotación por un estado extranjero.
Etapas del Colonialismo
- Primera (1415-1800): Dominio español y portugués.
- Segunda (1800 - II Guerra Mundial): Expansión británica.
Características del Colonialismo
- Invasión y explotación de recursos y población.
- Predominio cultural europeo.
- Ventajas: medicina tropical, lenguas, arte, democracia.
- Desventajas: sobreexplotación; discriminación; deforestación; enriquecimiento de la Iglesia y monarquía; control educativo de la Iglesia; limitación de cargos para criollos.
Colonización de Puerto Rico
- Juan Ponce de León fundó Caparra en 1509.
- Sometimiento de los taínos a la cultura e idioma español.
Renacimiento
- Movimiento cultural (siglos XV-XVI).
- Revivir la cultura greco-latina después de la Edad Media.
- Fundamentado en el humanismo.
Humanismo
- Movimiento intelectual que valoró la dignidad del ser humano.
- Se enfocó en las humanidades y en una cultura antropocéntrica.
Causas del Renacimiento
- Conservación de manuscritos clásicos en universidades, conventos.
- Avances científicos y técnicos, confianza en la inteligencia humana.
Mecenas
- Patrocínio de artistas (Médici-Florencia, Borgias-Milán).
Características del Arte Renacentista
- Uso de formas clásicas (griegas y romanas).
- Perspectiva (lineal y aérea) y proporciones matemáticas.
- Representación tridimensional y estudio del cuerpo humano.
División del Renacimiento
- Quattrocento (siglo XV): Florencia como centro.
- Cinquecento (siglo XVI): Roma como centro.
Manierismo
- Movimiento posterior al Cinquecento, con características anticlásicas.
Renacimiento en Italia
- Lideró por tradición, cortes principescas y burguesía rica.
- Focos principales: Florencia, Roma, Nápoles, Venecia.
Arquitectura Renacentista
- Ruptura con la medieval, uso de elementos clásicos y proporciones matemáticas.
Ejemplos de Arquitectura
- Cúpula de Santa María del Fiore (Brunelleschi); Basílica de San Pedro (Miguel Ángel).
Edad Moderna
- Periodo desde la caída de Constantinopla (1453) hasta la Revolución Francesa (1789).
- Se promovieron valores modernos como el progreso, la comunicación y la razón.
Procesos de la Edad Moderna
- Sociales: consolidación de la burguesía.
- Económicos: mercantilismo, capitalismo, economía mundo.
- Cultural: Renacimiento, humanismo, descubrimientos.
- Religiosos: Reforma y Contrarreforma.
- Ciencia y Tecnología: navegación, imprenta.
- Políticos: estados nacionales y monarquía absoluta.
Definición de Estado
- Población estable, territorio delimitado, gobierno soberano, reconocimiento internacional.
Poderes del Estado Moderno
- Legislativo, Ejecutivo y Judicial; independientes.
Nación
- Grupo de personas unidas por vínculos comunes (culturales, religiosos, lingüísticos, históricos).
Poder en la Alta Edad Media
- Nobleza, emperadores, papa.
Poder en la Baja Edad Media
- Reyes, apoyados por la burguesía.
Estados Modernos (siglo XIV)
- Creación de estados nacionales unificados.
Transición Edad Media a Edad Moderna
- Caída de Constantinopla (1453)
- Conquista de América (1492)
- Revolución Francesa (1789)
Guerra de los Cien Años (1337-1453)
- Conflicto entre Francia e Inglaterra (disputa feudal que evolucionó).
Reforma y Contrarreforma
- Renovación dentro de la iglesia católica por el Concilio de Trento (1545-1563).
Concilio de Trento
- Concilio ecuménico de la Iglesia Católica: respuesta a la Reforma Protestante.
Edad Media
- Política: nobles independientes.
- Economía: agricultura.
- Sociedad: feudalismo.
- Religión: catolicismo.
- Ciencias: teología.
- Mentalidad: teocéntrica.
Edad Moderna
- Política: monarquías.
- Economía: mercantilismo.
- Sociedad: crecimiento urbano.
- Religión: división religiosa.
- Ciencias: ciencias empíricas.
- Mentalidad: humanismo.
Cambios Políticos de la Edad Media a la Moderna
- Edad Media: Feudalismo; múltiples feudos; territorios pequeños; poderes locales; impuestos locales.
- Edad Moderna: Monarquía; un solo estado; vastos territorios; autoridad central; tesoro central; súbditos; sentido de nación; tropas reales.
Cambios Económicos de la Edad Media a la Moderna
- Edad Media: comercio limitado.
- Edad Moderna: comercio expandido, acumulación de capital.
Cambios Religiosos de la Edad Media a la Moderna
- Edad Media: Catolicismo (Cisma de Aviñón; corrupción; relajamiento).
- Edad Moderna: Protestantismo (justificación por la fe; sacerdocio universal); individualismo.
Martin Lutero (1483-1546)
- Luteranismo, justificación por la fe, sacerdocio universal.
Juan Calvino (1509-1564)
- Teólogo y reformador protestante francés.
Cambios Científicos de la Edad Media a la Moderna
- Edad Media: Filosofía ligada a la Religión.
- Edad Moderna: Filosofía ligada a la razón (Descartes); ciencias experimentales; exploración de latitudes.
Revolución Científica
- Siglos XVI y XVII: bases de la ciencia moderna; avances en astronomía.
Astronomía en la Edad Media
- Floreció en la cultura árabe y Europa de la Península Ibérica (Tablas Toledanas).
Azarquiel
- Astrónomo cordobés, importante figura de la escuela de Toledo.
Astrolabio
- Instrumento de navegación para orientarse y determinar la altura de los astros.
Conquista de Toledo (1085)
- Impulsó la traducción árabe-latina, interés por la astronomía.
Escuela de Traductores de Toledo (Siglo XII)
- Traducción de textos astronómicos (ej: Tablas Toledanas, Almagesto).
Alfonso X
- Fomentó traducciones astronómicas.
Geocentrismo
- Tierra como centro del universo.
Ptolomeo
- Teorías geocéntricas dominantes en Europa.
Nicolás de Cusa y Da Vinci
- Siglo XV: Cuestionaron las teorías de Ptolomeo.
Nicolás Copérnico (1473-1543)
- Teoría heliocéntrica: Sol como centro del sistema solar.
Tycho Brahe
- Recopilación de datos planetarios precisos.
Johannes Kepler
- Basado en datos de Brahe, formuló leyes del movimiento planetario.
Astronomía en el Renacimiento
- Navegación ampliada requirió mejores instrumentos y mejoras en cartografía.
Galileo Galilei (1564-1642)
- Mejoró el telescopio; descubrió las lunas de Júpiter, las fases de Venus.
- Apoyo al heliocentrismo. Descubrimientos sobre la Luna.
Isaac Newton
- Ley de la gravitación universal; mejoras en telescopios; avance en el conocimiento del universo.
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Description
Explora la evolución de las universidades y escuelas en Europa, desde sus orígenes en el siglo XII hasta su asociación con clérigos y mercaderes. Descubre los programas de estudio que formaron a los estudiantes en disciplinas fundamentales. Este cuestionario te llevará a través de los aspectos clave de la educación superior medieval.