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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes factores no es considerado un agente causal de enfermedad?
¿Cuál de los siguientes factores no es considerado un agente causal de enfermedad?
- Una bacteria
- Un virus
- Un parásito
- La integridad anatómica funcional (correct)
¿Qué es la ecología humana?
¿Qué es la ecología humana?
- La ciencia que estudia las relaciones entre los organismos y el medio ambiente
- La ciencia que estudia la nutrición y el estado psicológico
- La ciencia que estudia al hombre en relación con el medio ambiente (correct)
- La ciencia que estudia las enfermedades infecciosas
¿Cuál es el papel del huésped en la enfermedad?
¿Cuál es el papel del huésped en la enfermedad?
- Es el agente causal de la enfermedad
- Es el ser vivo que permite la subsistencia o el alojamiento de un agente causal de enfermedad (correct)
- Es el medio ambiente en el que se desarrolla la enfermedad
- Es el resultado final de la interacción entre el agente y el medio ambiente
¿Cuál de los siguientes no es un agente físico?
¿Cuál de los siguientes no es un agente físico?
¿Cuáles son los tres aspectos que debemos considerar en los agentes biológicos?
¿Cuáles son los tres aspectos que debemos considerar en los agentes biológicos?
¿Cuál es la característica principal del medio ambiente?
¿Cuál es la característica principal del medio ambiente?
¿Cuál es el papel preponderante que ha desempeñado el ser humano en la naturaleza?
¿Cuál es el papel preponderante que ha desempeñado el ser humano en la naturaleza?
¿Cómo definió la Organización Mundial de la Salud (OMS) la salud en 1946?
¿Cómo definió la Organización Mundial de la Salud (OMS) la salud en 1946?
¿Qué significa la palabra ciencia según su origen en latín?
¿Qué significa la palabra ciencia según su origen en latín?
¿Cuál es la última etapa del método científico?
¿Cuál es la última etapa del método científico?
¿Qué relación existe entre la salud y la enfermedad según la OMS?
¿Qué relación existe entre la salud y la enfermedad según la OMS?
¿Cuál es la secuencia lógica de actividades que procura descubrir las características de los fenómenos mediante el raciocinio y la comprobación?
¿Cuál es la secuencia lógica de actividades que procura descubrir las características de los fenómenos mediante el raciocinio y la comprobación?