Podcast
Questions and Answers
¿Qué tipo de motivación se basa en refuerzos externos como premios y castigos?
¿Qué tipo de motivación se basa en refuerzos externos como premios y castigos?
¿Cuál es un ejemplo de aspecto tangible en la motivación extrínseca?
¿Cuál es un ejemplo de aspecto tangible en la motivación extrínseca?
Según la teoría de Maslow, ¿cuál es el nivel de motivación que se relaciona con la autorrealización?
Según la teoría de Maslow, ¿cuál es el nivel de motivación que se relaciona con la autorrealización?
¿Qué sucede cuando los objetivos son demasiado fáciles para un individuo?
¿Qué sucede cuando los objetivos son demasiado fáciles para un individuo?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la motivación es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la motivación es correcta?
Signup and view all the answers
¿Cómo se caracteriza la motivación intrínseca?
¿Cómo se caracteriza la motivación intrínseca?
Signup and view all the answers
Según Maslow, ¿cuáles son considerados valores finales que expresan motivaciones?
Según Maslow, ¿cuáles son considerados valores finales que expresan motivaciones?
Signup and view all the answers
¿Qué ocurre cuando la motivación externa se administra inadecuadamente?
¿Qué ocurre cuando la motivación externa se administra inadecuadamente?
Signup and view all the answers
¿Cuál es una característica principal de las emociones en comparación con los sentimientos?
¿Cuál es una característica principal de las emociones en comparación con los sentimientos?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre los sentimientos?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre los sentimientos?
Signup and view all the answers
¿Qué tipo de respuesta es característica de las emociones?
¿Qué tipo de respuesta es característica de las emociones?
Signup and view all the answers
¿Qué componente es esencial para la inteligencia emocional según Goleman?
¿Qué componente es esencial para la inteligencia emocional según Goleman?
Signup and view all the answers
¿Cómo se representa principalmente la emoción en comparación con el sentimiento?
¿Cómo se representa principalmente la emoción en comparación con el sentimiento?
Signup and view all the answers
¿Qué describe mejor la personalidad en el contexto de las habilidades sociales?
¿Qué describe mejor la personalidad en el contexto de las habilidades sociales?
Signup and view all the answers
¿Cuál es una de las habilidades que forma parte de la inteligencia emocional?
¿Cuál es una de las habilidades que forma parte de la inteligencia emocional?
Signup and view all the answers
¿Cuál de los siguientes componentes no forma parte de los elementos de la actitud?
¿Cuál de los siguientes componentes no forma parte de los elementos de la actitud?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre las emociones?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre las emociones?
Signup and view all the answers
¿Qué ocurre según la teoría de la disonancia cognitiva de Festinger?
¿Qué ocurre según la teoría de la disonancia cognitiva de Festinger?
Signup and view all the answers
¿Qué elemento no es parte de la inteligencia, según la definición de Wechsler?
¿Qué elemento no es parte de la inteligencia, según la definición de Wechsler?
Signup and view all the answers
Cuando un fumador justifica su hábito diciendo 'todo el mundo tiene que morir de algo', ¿qué estrategia está utilizando?
Cuando un fumador justifica su hábito diciendo 'todo el mundo tiene que morir de algo', ¿qué estrategia está utilizando?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la actitud?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la actitud?
Signup and view all the answers
¿Cuál es un ejemplo de un cambio de conducta ante el hábito de fumar?
¿Cuál es un ejemplo de un cambio de conducta ante el hábito de fumar?
Signup and view all the answers
¿Qué representaría cambiar elementos cognitivos en el contexto de la disonancia cognitiva?
¿Qué representaría cambiar elementos cognitivos en el contexto de la disonancia cognitiva?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes opciones caracteriza la discrepancia en actitudes?
¿Cuál de las siguientes opciones caracteriza la discrepancia en actitudes?
Signup and view all the answers
¿Cuál es la principal propuesta de la teoría del aprendizaje social de Bandura?
¿Cuál es la principal propuesta de la teoría del aprendizaje social de Bandura?
Signup and view all the answers
Según la teoría del grupo de Kurt Lewin, ¿qué factor principal influye en el cambio de actitudes?
Según la teoría del grupo de Kurt Lewin, ¿qué factor principal influye en el cambio de actitudes?
Signup and view all the answers
¿Cuál es una de las técnicas sugeridas para cambiar actitudes?
¿Cuál es una de las técnicas sugeridas para cambiar actitudes?
Signup and view all the answers
¿Cómo se define la aptitud en el contexto de aprendizaje y conducta?
¿Cómo se define la aptitud en el contexto de aprendizaje y conducta?
Signup and view all the answers
¿Qué relación existe entre actitud y conducta según el contenido?
¿Qué relación existe entre actitud y conducta según el contenido?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de la motivación?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de la motivación?
Signup and view all the answers
¿Qué se entiende por la influencia de los grupos de referencia en los adolescentes?
¿Qué se entiende por la influencia de los grupos de referencia en los adolescentes?
Signup and view all the answers
¿En qué se relaciona la aptitud con el cociente intelectual?
¿En qué se relaciona la aptitud con el cociente intelectual?
Signup and view all the answers
Study Notes
Habilidades Sociales: Conceptos
- Personalidad: Conjunto de rasgos psicológicos que influyen en el comportamiento, generando patrones similares en diferentes situaciones. Ejemplos incluyen introversión y extraversión.
- Actitud: Predisposición para actuar de forma específica hacia aspectos sociales. Influenciada por valores, creencias personales y el entorno social.
-
Componentes de las Actitudes:
- Cognoscitivo: Información sobre el entorno social.
- Afectivo: Sentimientos hacia aspectos sociales.
- Conductual: Tendencia a actuar de una forma determinada hacia aspectos sociales.
- Discrepancia: Posible contradicción entre los tres componentes.
Teoría de la Disonancia Cognitiva
- Teoría (Festinger): Tensa psicológica generada por dos creencias contradictorias, impulsando a la persona a buscar una forma de reducir la tensión.
-
Estrategias para reducir la disonancia:
- Cambiar la conducta.
- Cambiar las creencias.
- Agregar una nueva creencia para equilibrar.
- Ejemplo (Fumador): Una persona puede justificar su hábito de fumar como algo menos dañino o como algo inevitable.
Teoría del Aprendizaje Social (Bandura)
- Cambios de actitudes: Aprendizaje mediante la observación de la conducta de otros y los resultados de sus acciones.
- Imitación: Influencia de la observación de otros comportamientos.
- Grupo de referencia: El grupo al cual una persona pertenece influye en sus actitudes.
- Presión del grupo: Influencia grupal en la adopción de actitudes.
- Importancia en adolescentes: En esta etapa, los grupos de referencia pueden tener fuertes influencias.
Algunas Técnicas para Cambiar Actitudes
- Discusión de dilemas morales.
- Clarificación de valores.
- Autorregulación (auto-determinación de objetivos).
Aptitud
- Definición: Capacidad de una persona o cosa para realizar ciertas tareas, actividades o funciones.
Conducta
- Definición: Conjunto de actividades externas observables de la persona.
- Factores: Influenciada por factores internos y externos.
- Relación con la actitud: Interacción recíproca entre actitud y conducta.
Motivación
- Definición: Causa o razón que mueve a la persona a actuar.
- Presente en todo comportamiento: Existe una motivación detrás de toda acción humana.
- Motivación extrínseca: Reforzada por factores externos (premios, castigos).
- Motivación intrínseca: Reforzada por factores internos (pasión, satisfacción).
-
Motivación en función de la fuente de refuerzo:
- Aspectos tangibles: Dinero, premios, diplomas.
- Aspectos intangibles: Reconocimiento, prestigio social.
Teoría de la motivación de Maslow
- Jerarquía de necesidades: Las necesidades humanas (supervivencia, seguridad, pertenencia, reconocimiento y autorrealización), son organizadas jerárquicamente.
Emoción
- Definición: Estado afectivo intenso y temporal, con carácter repentino.
- Ejemplos: Miedo, alegría.
Sentimiento
- Definición: Estado afectivo duradero, con carácter más estable.
- Ejemplos: Amor, odio.
Inteligencia
- Definición: Capacidad global del individuo para actuar con finalidad, pensar racionalmente y enfrentarse al medio de forma eficaz.
Inteligencia Emocional
- Definición: Interacción con el mundo, que considera los sentimientos, el control de los impulsos, la autoconciencia, etc.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Este quiz explora los conceptos clave de las habilidades sociales, incluyendo personalidad, actitud y sus componentes. Además, se examina la teoría de la disonancia cognitiva y las estrategias para reducir la tensión psicológica. Testea tus conocimientos y profundiza tu entendimiento sobre estos temas fundamentales en la psicología.