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Questions and Answers
¿Cuál es uno de los valores centrales que caracterizan las relaciones terapéuticas, según la Asociación Americana de Terapia Ocupacional?
¿Cuál es uno de los valores centrales que caracterizan las relaciones terapéuticas, según la Asociación Americana de Terapia Ocupacional?
La relación terapéutica se basa únicamente en la experiencia profesional del terapeuta.
La relación terapéutica se basa únicamente en la experiencia profesional del terapeuta.
False
¿Cuál es el propósito de entrar en el mundo vital del cliente?
¿Cuál es el propósito de entrar en el mundo vital del cliente?
Para obtener la confianza del cliente
La Asociación Americana de Terapia Ocupacional identificó _______________________ valores centrales que caracterizan las relaciones terapéuticas.
La Asociación Americana de Terapia Ocupacional identificó _______________________ valores centrales que caracterizan las relaciones terapéuticas.
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Match the following values with their descriptions:
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¿Cuál es una estrategia interpersonal que un terapeuta puede utilizar para establecer una relación terapéutica efectiva?
¿Cuál es una estrategia interpersonal que un terapeuta puede utilizar para establecer una relación terapéutica efectiva?
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¿Cuál es una de las cualidades necesarias para establecer una relación terapéutica efectiva?
¿Cuál es una de las cualidades necesarias para establecer una relación terapéutica efectiva?
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El voyeurismo es un comportamiento aceptable en la relación terapéutica.
El voyeurismo es un comportamiento aceptable en la relación terapéutica.
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¿Qué es la autenticidad en la relación terapéutica?
¿Qué es la autenticidad en la relación terapéutica?
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La relación terapéutica se basa en la _______ del paciente.
La relación terapéutica se basa en la _______ del paciente.
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Correlación entre las cualidades necesarias para establecer una relación terapéutica efectiva:
Correlación entre las cualidades necesarias para establecer una relación terapéutica efectiva:
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¿Qué es lo opuesto a la autorrevelación en la relación terapéutica?
¿Qué es lo opuesto a la autorrevelación en la relación terapéutica?
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El respeto es un aspecto importante en la relación terapéutica.
El respeto es un aspecto importante en la relación terapéutica.
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¿Por qué la búsqueda de poder puede ser un obstáculo en la relación terapéutica?
¿Por qué la búsqueda de poder puede ser un obstáculo en la relación terapéutica?
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La calidez se refiere a la sensación de _______ que el terapeuta comunica al paciente.
La calidez se refiere a la sensación de _______ que el terapeuta comunica al paciente.
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¿Cuál de las siguientes opciones es una característica de la relación terapéutica?
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¿Cuál es el principio ético que implica anteponer los intereses del paciente a los propios?
¿Cuál es el principio ético que implica anteponer los intereses del paciente a los propios?
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La sobreimplicación en la relación terapéutica es beneficioso para el paciente.
La sobreimplicación en la relación terapéutica es beneficioso para el paciente.
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¿Cuál es el objetivo del terapeuta al principio de la relación terapéutica?
¿Cuál es el objetivo del terapeuta al principio de la relación terapéutica?
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La falta de energía física y emocional en la relación terapéutica se conoce como síndrome de ______________.
La falta de energía física y emocional en la relación terapéutica se conoce como síndrome de ______________.
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Asocie los siguientes conceptos con sus definiciones:
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¿Qué es un factor que afecta la adhesión del paciente a la relación terapéutica?
¿Qué es un factor que afecta la adhesión del paciente a la relación terapéutica?
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El terapeuta debe siempre mantener la confidencialidad en la relación terapéutica.
El terapeuta debe siempre mantener la confidencialidad en la relación terapéutica.
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¿Por qué es importante la comprensión del paciente en la relación terapéutica?
¿Por qué es importante la comprensión del paciente en la relación terapéutica?
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¿Qué pueden hacer las personas con audición residual?
¿Qué pueden hacer las personas con audición residual?
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Los audífonos digitales pueden proporcionar una comprensión total del habla.
Los audífonos digitales pueden proporcionar una comprensión total del habla.
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¿Qué es necesario para los niños con pérdida auditiva severa o profunda?
¿Qué es necesario para los niños con pérdida auditiva severa o profunda?
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Los audífonos digitales, la estimulación auditiva junto con _______________________ e información ambiental permiten un nivel de inmersión en el mundo sonoro.
Los audífonos digitales, la estimulación auditiva junto con _______________________ e información ambiental permiten un nivel de inmersión en el mundo sonoro.
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¿Qué necesitan los niños que tienen escolaridades tardías o circunstancias especiales?
¿Qué necesitan los niños que tienen escolaridades tardías o circunstancias especiales?
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Los implantes cocleares pueden proporcionar una comprensión total del habla.
Los implantes cocleares pueden proporcionar una comprensión total del habla.
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Asocie las siguientes opciones con sus descripciones:
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¿Qué es importante para los niños con pérdida auditiva severa o profunda?
¿Qué es importante para los niños con pérdida auditiva severa o profunda?
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¿Qué son los tableros de comunicación?
¿Qué son los tableros de comunicación?
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Los productos de apoyo para la audición solo incluyen audífonos y amplificadores de señal acústica.
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¿Cuál es el objetivo de la intervención en la ocupación?
¿Cuál es el objetivo de la intervención en la ocupación?
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La emisión de vocalizaciones espontáneas es un punto de partida para lograr la _______ del habla.
La emisión de vocalizaciones espontáneas es un punto de partida para lograr la _______ del habla.
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Matching the following types of hearing aids with their characteristics:
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Los productos de apoyo para la audición son solo para personas con pérdida auditiva total.
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¿Qué es necesario cuando la lengua de señas no es una opción de comunicación?
¿Qué es necesario cuando la lengua de señas no es una opción de comunicación?
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¿Cuál es el objetivo de fomentar la independencia en la administración económica del hogar?
¿Cuál es el objetivo de fomentar la independencia en la administración económica del hogar?
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¿Cuál es una característica de una persona con audición residual?
¿Cuál es una característica de una persona con audición residual?
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La intervención temprana es esencial para el desarrollo del lenguaje en niños con pérdida auditiva.
La intervención temprana es esencial para el desarrollo del lenguaje en niños con pérdida auditiva.
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¿Cuál es el propósito de los audífonos en personas con pérdida auditiva?
¿Cuál es el propósito de los audífonos en personas con pérdida auditiva?
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Los niños con buena funcionalidad auditiva pueden desarrollar el lenguaje y la ______________ espontáneamente.
Los niños con buena funcionalidad auditiva pueden desarrollar el lenguaje y la ______________ espontáneamente.
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¿Cuál es la relación entre las siguientes opciones?
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Las personas con audición funcional pueden confundir fonemas.
Las personas con audición funcional pueden confundir fonemas.
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¿Cuál es la importancia de la labiolectura para personas con pérdida auditiva?
¿Cuál es la importancia de la labiolectura para personas con pérdida auditiva?
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Las personas con pérdida auditiva también pueden desarrollar alteraciones en su ______________ oral.
Las personas con pérdida auditiva también pueden desarrollar alteraciones en su ______________ oral.
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Study Notes
Habilidades para el Establecimiento de una Relación Terapéutica Efectiva
- Un terapeuta obtiene la confianza de sus clientes y personas importantes en el mundo de los clientes al entrar en el mundo vital del cliente y utilizar estrategias interpersonales ideadas.
- La Asociación Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) identificó siete valores centrales que caracterizan las relaciones terapéuticas: altruismo, igualdad, prudencia, libertad, veracidad, dignidad y justicia.
Valores que Caracterizan las Relaciones Terapéuticas
- Altruismo: prioriza los intereses del paciente sobre los propios.
- Igualdad: se establece una relación de igual a igual entre el terapeuta y el paciente.
- Prudencia: se evita la imprudencia en la terapia, no se intenta resolver los problemas del terapeuta a través del paciente.
- Libertad: se respeta la autonomía del paciente.
- Veracidad: se es honesto y transparente con el paciente.
- Dignidad: se reconoce y respeta la dignidad del paciente.
- Justicia: se busca la justicia y equidad en la relación terapéutica.
Problemas Comunes en la Relación Terapéutica
- Sobreimplicación: se pierde la objetividad y se comprometen los propios intereses y emociones.
- Síndrome de "estar quemado": se siente una falta de energía física y emocional para afrontar las demandas del trabajo.
Variables que Afectan la Adhesión del Paciente a la Relación Terapéutica
- Comprensión del paciente: se requiere una comprensión del paciente de su enfermedad y tratamiento.
- Personalidad del paciente: se considera la personalidad del paciente en el tratamiento.
- Apoyo y conocimiento del paciente: se evalúa el nivel de apoyo y conocimiento del paciente sobre su enfermedad.
Principios de Ética Profesional y Terapéutica
- Se anteponen los intereses del paciente a los propios.
- Se respetan los derechos del paciente.
Cualidades Necesarias para la Relación Terapéutica
- Confianza: se establece una relación de confianza entre el terapeuta y el paciente.
- Comprensión y comunicación verbal y no verbal: se comunica de manera efectiva con el paciente.
- Empatía: se comprende y se siente con el paciente.
- Escucha activa: se escucha atentamente al paciente.
- Liderazgo grupal: se lidera groups de manera efectiva.
Factores que Influyen en la Relación Terapéutica
- Valores y motivación del terapeuta: se evitan la voyeurism y la autoterapia.
- Búsqueda de poder: se evita la búsqueda de poder sobre el paciente.
Aspectos que Favorecen la Creación de la Relación Terapéutica
- Autenticidad: el terapeuta es auténtico y honesto con el paciente.
- No autorrevelación: se evita la revelación de información personal del terapeuta.
- Calidez: se comunica simpatía, interés y entusiasmo.
- Respeto: se respeta la autonomía y dignidad del paciente.
- Sensibilidad: se tiene en cuenta la sensibilidad del paciente.
Detección de la Sordera
- La detección de la sordera es un proceso importante para proporcionar información valiosa pero limitada a las personas con pérdida auditiva.
- Los audífonos digitales, la estimulación auditiva, la lectura labial y la información ambiental permiten a las personas con sordera una mayor inmersión en el mundo sonoro.
Tipos de Pérdida Auditiva
- Las personas con pérdida auditiva severa o profunda no pueden desarrollar el lenguaje ni el habla de manera espontánea sin intervención.
- Existen dos grupos de niños/jóvenes con pérdida auditiva: aquellos con buena funcionalidad auditiva que pueden utilizar audífonos o implante coclear, y aquellos con pérdida severa sin funcionalidad auditiva que requieren atención y comunicación alternativas.
Intervención
- Para las personas con pérdida auditiva, la intervención es necesaria para desarrollar la funcionalidad auditiva y mejorar la comunicación.
- La intervención debe ser temprana y continua para lograr un mayor aprovechamiento auditivo.
Personas con Audición Funcional
- Las personas con audición funcional pueden oír aunque no perfectamente y tienen dificultades para entender el lenguaje oral y los mensajes sonoros ambientales.
- Necesitan utilizar audífonos de manera continua y apoyarse en la vía visual para comunicarse.
Personas con Audición Residual
- Las personas con audición residual tienen una pérdida auditiva severa o profunda y no pueden desarrollar el lenguaje ni el habla de manera espontánea.
- La intervención para estas personas debe ser específica y considerar la utilización de lenguas de señas y tableros de comunicación.
Tableros de Comunicación
- Los tableros de comunicación son sistemas de apoyo para la comunicación alternativa que utilizan símbolos para representar sujetos, acciones y objetos.
- Se utilizan cuando existen dificultades severas o cuando la lengua de señas no es una opción de comunicación.
Productos de Apoyo
- Existen diferentes productos de apoyo para la audición, como audífonos, implantes cocleares, amplificadores de señal acústica, receptores de infrarrojos, entre otros.
- Estos productos de apoyo se clasifican en productos para el aprovechamiento de restos auditivos, productos para entornos amplios y productos para la ocupación.
Ocupación e Intervención
- La intervención en la ocupación debe ser dirigida a desarrollar y adquirir las destrezas necesarias para realizar las actividades de la vida diaria.
- La intervención debe considerar la ocupación y la independencia en la administración del hogar y el manejo del dinero.
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Aprende cómo los profesionales de TO pueden establecer una relación terapéutica efectiva con sus clientes mediante estrategias interpersonales y la comprensión del mundo vital del cliente.
