Гуманистическая теория психологии
234 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Гуманистическая теория рассматривает людей как сумму отдельных черт.

True

Согласно Маслоу, люди стремятся к верхним уровням иерархии потребностей, если их не подавляют недостатки нижних уровней.

True

Психобиография акцентирует внимание на индивидуальных нарративах и жизненных историях.

True

Гуманистические теории лишены внимания к эмоциональным ситуациям в жизни человека.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Пабло Пикассо не испытывал серьезных травм в детстве.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Гуманистические предрасположенности направлены на творчество и рост.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Ситуационные факторы рассматриваются как основные движущие силы поведения в гуманистических теориях.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Психоанализ Фрейда явно не оказывал влияние на традицию психобиографии.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Лица с внутренним локусом контроля считают, что их действия напрямую влияют на результаты.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Люди с внешним локусом контроля обычно уверены, что их результаты связаны с их собственными действиями.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Исходы действий людей не могут быть связаны с их историей подкрепления.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Чем меньше человек практикует, тем выше его ожидания успеха.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Исследования показали, что внутренний локус контроля связан с лучшим состоянием здоровья в зрелом возрасте.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Локус контроля не имеет никакого отношения к риску заболеваний.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Низкий локус контроля соответствует высокому уровню уверенности в своих действиях.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Люди с большими ожиданиями больше склонны к саморазвитию.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Люди с сильными целями интимности стремятся минимизировать конфликты в отношениях.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Теория социального обучения Альберта Бандуры утверждает, что люди полностью подвержены внешним влияниям.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Интимность в отношениях не является важной для всех людей.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Исследования Бандуры касались только детей и не охватывали взрослых.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Цели людей влияют на их поведение в отношениях.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Теория социального обучения выделяет внутренние силы как главные движущие факторы человеческого поведения.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Интердепенденция является важной целью для людей с высокими целями интимности.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Бандура в своих исследованиях игнорировал агрессивное поведение.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Уильям Джеймс выделил три компонента самосознания.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Когнитивные теории личности не влияют на образовательные методы.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Все, что вы ассоциируете с вашей идентичностью, не становится частью вас.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Психодинамические теории не учитывают концепцию себя.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Самоосознание было важной частью психоаналитического лечения.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Люди не предпринимают никаких шагов для поддержания собственного имиджа.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Юнг утверждал, что для полного развития “я” необходимо интегрировать лишь сознательные аспекты.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Субъективное восприятие народа о себе не влияет на поведение.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Теория Уолтера Мишела фокусируется на пяти типах переменных.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Эмоции имеют центральное значение в социальных и когнитивных теориях личности.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Теории личности, основанные на психодинамике, придают меньшее значение эмоциям, чем когнитивные теории.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Критики отмечают, что когнитивные теории недостаточно учитывают влияние бессознательной мотивации на поведение.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Социально-когнитивные теории описывают, как индивидуумы воспринимают мир в постоянном и неизменном виде.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Исследования мальчиков в летнем лагере подчеркивали важность получения множественных оценок их уровня агрессии.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Когнитивные теории личности имеют ясные объяснения о том, как формируются личные конструкции и компетенции.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Теории личности, основанные на чувствах счастья и грусти, называются самооценивающими.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Схемы представляют собой 'пакеты знаний', которые содержат сложные обобщения о структуре окружающей среды.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Самосхемы влияют только на то, как мы обрабатываем информацию о других людях.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Исследования показывают, что мужчины, которые были проинструктированы о том, что практика не имеет значения, практиковали больше всего.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Женщины, чей опыт показывает, что практика имеет значение, практикуют больше, чем мужчины с аналогичными инструкциями.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Схемы нас не влияют на наше понимание действий других людей.

<p>True</p> Signup and view all the answers

В исследовании был использован тест, чтобы оценить влияние самосхем на поведение участников.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Практика не имеет никакого влияния на баллы тестов по интеллекту.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Самосхемы не играют роли в том, как люди воспринимают окружающий мир.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте виды самоэффективности с соответствующими областями их применения:

<p>Академическая эффективность = Степень уверенности в учебной деятельности Социальные взаимодействия = Взаимодействие с преподавателями и сокурсниками Спортивная самоэффективность = Степень уверенности в спортивных активностях Жизненные навыки = Умение вести себя в общественных ситуациях</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте уровни оценивания самоэффективности с их описанием:

<p>1 балл = Совсем не уверен 5 баллов = Уверен в некоторых аспектах 10 баллов = Полностью уверен 3 балла = Нейтральное отношение</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте аспекты, которые могут быть подвержены влиянию самоэффективности:

<p>Степень GPA = Успехи в обучении Социальные навыки = Умение общаться с окружающими Уровень активности = Занятия спортом Упорство в учебе = Постоянство в достижении образовательных целей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте факторы, влиящие на самоэффективность, с их описанием:

<p>Обратная связь = Отзывы о поведении Наблюдение = Изучение действий других людей Личностные черты = Индивидуальные особенности человека Окружающая среда = Обстановка, в которой человек находится</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы самоэффективности и их результаты:

<p>Академическая самоэффективность = Положительное влияние на GPA Социальная самоэффективность = Уменьшение беспокойства в общении Спортивная самоэффективность = Повышение физической активности Общальная самоэффективность = Увеличение уверенности в себе</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте концепции, относящиеся к самоэффективности, с их определениями:

<p>Рекурсия = Влияние поведения на окружающую среду Социальное обучение = Изучение через наблюдение Самоэффективность = Уверенность в своих силах Адаптация = Приспособление к изменениям</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте аспекты, способствующие развитию самоэффективности, с их примерами:

<p>Практика = Регулярные занятия спортом Обратная связь от окружающих = Отзывы от преподавателей Личный опыт = Участие в социальных мероприятиях Наблюдение за успешными людьми = Изучение биографий успешных людей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьтеительно факторы, такие как исследование и предыдущий опыт, с их влиянием на самоэффективность:

<p>Исследование = Получение новых знаний Предыдущий опыт = Формирование ожиданий и уверенности Социальные факторы = Влияние окружения и поддержки Культурные факторы = Стереотипы и нормы общества</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте понятия с их определениями:

<p>Анима = Женский архетип Анимус = Мужской архетип Мандала = Символ стремления к целостности Общинное бессознательное = Унаследованная часть бессознательного</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте психологические теории с их характеристиками:

<p>Аналитическая психология = Баланс противоречивых сил Психоанализ Фрейда = Фокус на либидо Гуманистическая психология = Стремление к самоактуализации Психодинамическая теория = Влияние бессознательных мотиваций</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте термины с их описанием:

<p>Защитные механизмы = Способы защиты эго Фиксация = Задержка на определённой стадии развития Состояние эго = Управляется принципом реальности Архетипы = Универсальные символические представления</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте психоаналитические концепции с их значением:

<p>Либидо = Основной инстинкт по Фрейду Оральная стадия = Первая стадии развития Самоактуализация = Достижение целостности личности Динамическое равновесие = Состояние психического баланса</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте известных психологов с их основными идеями:

<p>Карл Юнг = Интеграция сознательных и бессознательных аспектов Зигмунд Фрейд = Фокус на либидо и эмоциональных конфликтов Абрахам Маслоу = Иерархия потребностей Алберт Бандура = Социальное обучение и наблюдение</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте понятия с их функциональными аспектами:

<p>Комплекс = Сложная структура чувств и воспоминаний Схема = Пакет знаний о окружающем мире Идентичность = Восприятие себя Интроекция = Принятие внешних норм</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте принципы взаимодействия личности с окружением с их описанием:

<p>Социально-когнитивная теория = Влияние взаимодействий на восприятие мира Гуманистическая психология = Фокус на личностном росте Психодинамика = Исследование бессознательных процессов Когнитивные теории = Анализ мышления и восприятия</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы мотивов с их описанием:

<p>Созидательный мотив = Стремление к самовыражению Агрессивный мотив = Стремление к контролю Экзистенциальный мотив = Стремление к смыслу Социальный мотив = Стремление к взаимодействию с другими</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте теории с их основными утверждениями:

<p>Теория ожидания Роттера = Люди развивают ожидания по поводу того, смогут ли они контролировать свои награды Когнитивные теории = Подчеркивают важность личного участия в формировании своей личности Социально-когнитивные теории = Признают влияние как когнитивных процессов, так и внешних факторов Теория Мишела = Фокусируется на контексте и переменных, влияющих на поведение</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте утверждения о локусе контроля с их описанием:

<p>Внутренний локус контроля = Верит, что свои действия могут влиять на результаты Внешний локус контроля = Считает, что результаты зависят от внешних факторов Локус контроля = Отражает восприятие контроля над наградами Критика локуса контроля = Имеет ограниченное влияние на определение здоровья</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте авторов с их основными идеями:

<p>Юлиан Роттер = Разработал теорию ожидания о наградах Уолтер Мишел = Изучал воздействие контекста на поведение Альберт Бандура = Акцентировал внимание на социальном обучении Авторы когнитивных теорий = Подчеркивают индивидуальные различия в восприятии ситуации</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте определения с соответствующими терминами:

<p>Ожидание = Предположение о том, что действие приведет к результату Подкрепление = Событие, которое увеличивает вероятность повторения поведения Когнитивный процесс = Мысли и интерпретации, влияющие на принятие решений Ситуация = Контекст, в котором происходит поведение</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте факторы, влияющие на самооценку, с их последствиями:

<p>Комплименты от родителей = Увеличение уверенности в собственной внешности Критика от родителей = Снижение уверенности в себе Выбор обстоятельств = Способность избегать негативного опыта Актуальные трудности = Изменение значения успеха</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте аспекты теории ожидания с их значениями:

<p>Контроль наград = Общая предрасположенность оценивать контроль Специфические ожидания = Ожидания, формируемые в конкретных ситуациях Локус контроля = Степень, в которой люди считают, что они управляют исходами Ценности наград = Степень, с которой человек ценит награду</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте когнитивные теории с их функциями:

<p>Формирование личности = Активное участие в создании собственного 'я' Изменение представлений = Способность пересматривать восприятие событий Адаптация к окружению = Выбор обстоятельств для личного комфорта Воздействие на поведение = Влияние мыслительных процессов на действия</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте подходы к изучению поведения с их характеристиками:

<p>Психодинамические теории = Сосредоточены на бессознательных мотивах Когнитивные теории = Подчеркивают значение мыслительных процессов Социальные теории = Исследуют влияние социальных взаимодействий Эмоциональные теории = Акцентируются на чувствах и эмоциях в поведении</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте концепции самооценки с их описаниями:

<p>Самооценка = Оценка себя, основанная на чувствах Самосознание = Осознание своих мыслей и чувств Самосхема = Структура, которая влияет на восприятие себя Себяидентификация = Процесс определения своего 'я'</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте шаги в поддержании самооценки с их примерами:

<p>Потеря самооценки = Саботирование своих результатов Высокая самооценка = Участие в сложных задачах Справление с неудачами = Поиск оправданий Поддержка со стороны окружающих = Получение поддержки от друзей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте категории 'возможных selves' с их определениями:

<p>Идеальное 'я' = Образ, к которому стремится человек Успешное 'я' = Образ, который человек хочет реализовать Неудачное 'я' = Образ, к которому человек не хочет быть похожим Настоящее 'я' = Образ, каким человек видит себя сейчас</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте факторы, влияющие на поведение, с их влиянием:

<p>Внутренний локус контроля = Стремление изменить свою судьбу Внешний локус контроля = Чувство отсутствия контроля над своей жизнью Цели интимности = Стремление к близости и пониманию Самосаботаж = Сохранение самооценки через оправдания</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте группы, упомянутые в исследовании, с их поведением:

<p>Мужчины = Тенденция к самоуспокаиванию Женщины = Повышенная активность при правильных инструкциях Студенты = Участие в практике перед тестом Психологи = Обсуждение факторов, влияющих на самооценку</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте причины формирования самосознания с их примерами:

<p>Социальное взаимодействие = Восприятие себя через других Личные достижения = Оценка успехов и неудач Культура = Восприятие себя в контексте группы Общая самооценка = Оценка себя по сравнению с другими</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте аспекты исследования самооценки с их значением:

<p>Самооценка = Фактор, влияющий на результаты Саботаж = Способ оправдания неудач Общение в группе = Средство формирования идентичности Поведение в тестах = Измерение влияния практики</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте признаки разных типов самооценки с ними же:

<p>Низкая самооценка = Страх перед неудачами Высокая самооценка = Уверенность в себе Саморазрушительное поведение = Потеря мотивации Адаптивная самооценка = Гибкость мышления</p> Signup and view all the answers

Соотнесите теории с их основными концепциями:

<p>Теория социального обучения Бандуры = Влияние наблюдения на обучение Концепция самосознания = Оценка собственного 'Я' Внешний локус контроля = Убеждение, что действия не влияют на результаты Внутренний локус контроля = Убеждение, что действия влияют на результаты</p> Signup and view all the answers

Соотнесите термины с их значением:

<p>Самоэффективность = Вера в свои способности в конкретной ситуации Ожидания успеха = Представление о вероятности положительного результата Рекурсивный детерминизм = Взаимодействие между личностью, поведением и окружением Ожидания результатов = Представление о последствиях действий</p> Signup and view all the answers

Соотнесите авторов с их основными идеями:

<p>Альберт Бандура = Теория социального обучения Юлий Роттер = Теория локуса контроля Генри Мюррей = Теория потребностей Уильям Джеймс = Компоненты самосознания</p> Signup and view all the answers

Соотнесите характеристики самоэффективности с их описанием:

<p>Высокая самоэффективность = Стремление преодолевать трудности Низкая самоэффективность = Избегание новых задач Социальные навыки = Умение взаимодействовать с окружающими Ожидания неудачи = Чувство недостаточной подготовки</p> Signup and view all the answers

Соотнесите компоненты модели Бандуры с их описаниями:

<p>Персона = Индивидуальные особенности Поведение = Действия, которые осуществляет индивидуум Результат = Ожидаемый исход поведения Ожидания = Представления о вероятности достижения результата</p> Signup and view all the answers

Соотнесите типы локуса контроля с их характеристиками:

<p>Внутренний локус контроля = Уверенность в собственном влиянии на результат Внешний локус контроля = Убеждение, что обстоятельства контролируют результат Социальные ожидания = Влияние окружения на восприятие себя Персональные убеждения = Влияние личного мнения на действия</p> Signup and view all the answers

Соотнесите понятия с их определениями:

<p>Наблюдение = Обучение через восприятие действий других Изучение = Анализ собственного поведения и реакций Подкрепление = Вознаграждение за определенные действия Мотивация = Способность стремиться к достижению целей</p> Signup and view all the answers

Соотнесите термины с их функциями:

<p>Самосознание = Оценка своего внутреннего состояния Агрессивное поведение = Реакция на угрозы Социальное влияние = Влияние окружения на поведение Эмоции = Отношение к своим или чужим действиям</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте следующие концепции с их характеристиками:

<p>Индивидуалистическая культура = Подчеркивает потребности отдельных людей Коллективистическая культура = Ценит групповые интересы выше личных Самосознание = Осознание собственного «я» и его характеристик Самоотношение = Оценка себя на основе внутреннего стандарта</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте следующие термины с их определениями:

<p>Самооценка = Ощущение своей собственной ценности Самообновление = Стремление к личному росту и развитию Самосхема = Когнитивная структура, формирующая восприятие себя Культура = Совокупность социальных и исторических факторов, формирующих личность</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте последовательность понятий с их значением:

<p>Практика = Действие, которое влияет на развитие навыков Ожидания = Предположения о будущем результате Социальная идентичность = Часть самосознания, связанная с принадлежностью к группе Эмоции = Внутренние состояния, влияющие на поведение</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте понятия с примерами культурных влияний:

<p>Западная культура = Ориентирована на личные успехи и достижения Восточная культура = Ценит семью и общественные обязательства Семья = Основная единица, формирующая индивидуальные представления о себе Сообщество = Группа людей, взаимосвязанных культурными нормами</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте психологические концепции с их основными аспектами:

<p>Психоанализ = Фокусируется на бессознательных процессах Когнитивная психология = Изучает мысли и восприятие Гуманистическая психология = Подчеркивает личный рост и самореализацию Социальная психология = Изучает влияние общества на индивидуальное поведение</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте разные виды культуры с их характеристиками:

<p>Индивидуализм = Сосредоточен на личных целях и независимости Коллективизм = Ориентирован на общую заинтересованность Глобализация = Процесс взаимосвязи и обмена между культурами Локализация = Сохранение уникальных культурных особенностей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы саморазвития с их характеристиками:

<p>Саморазвитие в индивидуалистических культурах = Тенденция к независимости и личным достижениям Саморазвитие в коллективистических культурах = Стремление к гармонии и социальной согласованности Активное саморазвитие = Процесс, включающий осознанные усилия в личностном росте Пассивное саморазвитие = Непроизвольные изменения через влияние окружения</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте культурные параметры с их значениями:

<p>Уровень индивидуализма = Степень акцента на личных интересах Общество = Группа, в которой люди взаимодействуют Социальные нормы = Ожидания и правила, определяющие поведение Нормы общения = Установленные способы взаимодействия в культуре</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте гуманистические концепции с их описанием:

<p>Самоактуализация = Стремление реализовать свой потенциал Наративный подход = Изучение личных историй и опыта Предметная перспектива = Оценка индивидуальных точек зрения Современный взгляд = Сосредоточение на настоящем моменте</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте основные темы гуманистической психологии с соответствующими аспектами:

<p>Идентичность = Конструкция самосознания Саморегуляция = Учет воздействия окружения Человеческие потребности = Иерархия потребностей Маслоу Эмоциональное развитие = Влияние эмоций на личностное поведение</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте методы исследования в гуманистической психологии с их целями:

<p>Психобиография = Анализ жизни известных людей Элита нарративов = Изучение жизненных историй обычных людей Кейс-стадии = Детальное исследование отдельных случаев Качественные интервью = Сбор информации о личном опыте</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте характеристики гуманистического подхода с их соответствиями:

<p>Позитивизм = Фокус на позитивных аспектах личности Целостность = Учет всех аспектов жизни человека Феноменология = Изучение субъективного опыта Ориентированность на будущее = Постановка целей для личностного роста</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте термины гуманистической психологии с их определениями:

<p>Самоэффективность = Убежденность в своих能力 Локус контроля = Верования о причинах событий в жизни Интердепенденция = Связь между индивидуумами Нарративы = Рассказы о жизни и опыте</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте основные компоненты самоактуализации с их описанием:

<p>Творческое самовыражение = Выражение себя через искусство и идеи Аутентичность = Честность перед самим собой Замысел = Ясное видение своих целей Способность к адаптации = Гибкость в различных ситуациях</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте факторы, влияющие на самоактуализацию, с их примерами:

<p>Социальная поддержка = Позитивное окружение Личные переживания = Ключевые события в жизни Культура = Влияние окружающей среды на личность Образование = Развитие навыков и знаний</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте подходы к исследованию личности с их особенностями:

<p>Классификационный подход = Систематизация черт личности Динамический подход = Изучение изменений личности с течением времени Контекстуальный подход = Учет влияния среды на личность Гуманистический подход = Оценка человека как целостной личности</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы самоэффективности с их описанием:

<p>Самоэффективность в учебной деятельности = Способность успешно выполнять учебные задания Самоэффективность в социальных взаимодействиях = Умение общаться и заводить знакомства Самоэффективность в спорте = Уверенность в своих спортивных навыках Самоэффективность в профессиональной деятельности = Способность достигать карьерных целей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте исследования с их выводами:

<p>Исследование Вуонга = Самоэффективность в учебной деятельности предсказывает GPA студентов Исследование Закацевой = Высокая самоэффективность в социальных взаимодействиях не влияет на GPA Исследование Бандуры = Наблюдательное обучение влияет на формирование поведения Исследование 2010 года = Связь между самоэффективностью и настойчивостью в учебе</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте уровни уверенности с их описанием:

<p>Неуверенный = Убеждение в низкой способности Умеренно уверенный = Склонность к выполнению задач с некоторыми сомнениями Уверенный = Вера в способность успешно справляться с задачами Очень уверенный = Абсолютная вера в свои возможности</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте аспекты, влияющие на самоэффективность, с их примерами:

<p>Личный опыт = Успехи в предыдущих учебных заданиях Общение с окружающими = Получение поддержки от друзей и преподавателей Наблюдение за другими = Изучение поведения успешных студентов Обратная связь = Оценка своих усилий со стороны преподавателей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте концепции с их определениями:

<p>Рекурсивный детерминизм = Взаимодействие между личностью, местом и поведением Социальное обучение = Изменение поведения на основе наблюдений за другими Самоэффективность = Убеждение в своей способности выполнять задачи Когнитивные схемы = Структуры, помогающие обрабатывать информацию о мире</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте уровни самооценки с их влиянием на поведение:

<p>Высокая самооценка = Уверенность в социальных отношениях Низкая самооценка = Сомнения в социальной ценности Средняя самооценка = Уравновешенное восприятие себя Изменяемая самооценка = Зависимость от внешних факторов</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы влияния на учебную деятельность с примерами:

<p>Влияние среды = Общение в благоприятной атмосфере Влияние сверстников = Поддержка от одноклассников Личное влияние = Индивидуальные усилия в учёбе Влияние преподавателей = Обратная связь и наставничество от учителей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте области самоэффективности с ожидаемыми результатами:

<p>Самоэффективность в учебной деятельности = Успешность в экзаменах Самоэффективность в социальных взаимодействиях = Заведение новых друзей Самоэффективность в профессиональной сфере = Продвижение по карьерной лестнице Самоэффективность в спорте = Участие в соревнованиях</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте теории соотвествующих авторов:

<p>Теория управления ужасом = Гринберг Теория социальной идентичности = Теджфелл Теория самооценки = Розенберг Теория когнитивного диссонанса = Фестингер</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте ключевые понятия с их значением в контексте самоэффективности:

<p>Наблюдательное обучение = Изменение поведения через примеры других Обратная связь = Информация о успехах или неудачах Личный опыт = Ранее достигнутые успехи или поражения Социальное окружение = Влияние друзей и знакомых на уверенность</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте факторы с их влиянием на самооценку:

<p>Генетические факторы = Наследственная предрасположенность Социальные факторы = Влияние окружения Культурные факторы = Ценности и нормы общества Личные достижения = Ощущение успеха и провалов</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте исследования с их утверждениями:

<p>Исследование Доннеллан = Влияние внешности на самооценку Исследование Пызчынски = Связь самооценки с культурным наследием Исследование Нейсса = Генетическая предрасположенность к самооценке Исследование Свана = Влияние самооценки на эмоциональное состояние</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте утверждения о самооценке с их последствиями:

<p>Низкая самооценка = Увеличение уровня тревожности Высокая самооценка = Положительное восприятие себя Неустойчивая самооценка = Зависимость от мнения других Сбалансированная самооценка = Успешная социализация</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте уровни самооценки с типичными эмоциями:

<p>Высокая самооценка = Уверенность Низкая самооценка = Неуверенность Переменная самооценка = Тревога Стабильная самооценка = Удовлетворенность</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы самоэффективности с примерами их применения:

<p>Личная самоэффективность = Достижения в карьере Социальная самоэффективность = Взаимодействие с друзьями Эмоциональная самоэффективность = Управление стрессом Физическая самоэффективность = Спортивные достижения</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте характеристики самооценки с ее представлением:

<p>Самооценка = Общая оценка человека Социальная самооценка = Оценка себя в обществе Личная самооценка = Ощущение собственной ценности Динамическая самооценка = Изменение по мере развития</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы исследований с их описанием:

<p>Экспериментальные исследования = Изучают причинно-следственные связи Корреляционные исследования = Изучают взаимосвязь между переменными Качественные исследования = Изучают глубинные аспекты опыта Кросс-культурные исследования = Сравнивают различия между культурами</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы схем с их функциями:

<p>Схемы взаимодействия = Помогают понимать социальные контексты Самосхемы = Организуют информацию о себе Культурные схемы = Определяют нормы поведения в культуре Схемы процесса = Упрощают восприятие сложных процессов</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте выводы исследований с их источниками:

<p>Исследование Крюгера и Станке = Поддерживает влияние самосхем Исследование Муссвайлера и Боденаузена = Показывает разницу в практике между полами Исследования о самоэффективности = Объясняют роль ожиданий в успешности Исследования о восприятии = Указывают на влияние культурных аспектов</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы самоэффективности с их примерами:

<p>Академическая самоэффективность = Уверенность в успехе в учебе Социальная самоэффективность = Уверенность в общении с людьми Эмоциональная самоэффективность = Уверенность в управлении эмоциями Физическая самоэффективность = Уверенность в своих физических возможностях</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте концепции локуса контроля с их определениями:

<p>Внутренний локус контроля = Убеждение в том, что результаты зависят от собственных действий Внешний локус контроля = Убеждение в том, что результаты определяются внешними факторами Смешанный локус контроля = Сочетание обоих типов восприятия Социальный локус контроля = Влияние социума на восприятие контроля</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте различные виды самооценки с их характеристиками:

<p>Высокая самооценка = Уверенность в собственных способностях Низкая самооценка = Сомнение в своих возможностях Умеренная самооценка = Баланс между уверенностью и сомнением Негативная самооценка = Постоянная самокритика и отрицательная оценка</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте влияния практики на результаты с их описанием:

<p>Практика важна для успеха = Увеличение навыков и знаний Непрактика ведет к низким оценкам = Снижение уверенности в себе Неосторожная практика = Увеличение шансов на ошибку Постоянная практика = Формирование устойчивых навыков</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте теории с основными их концепциями:

<p>Теория самоактуализации Маслоу = Преобладание потребностей в самовыражении Теория Карла Роджерса = Необходимость безусловного положительного отношения к себе Теория реального себя Хорни = Требование благоприятных условий для развития Гуманистическая психология = Акцент на самосознании и личной ценности</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте авторов с их вкладами в психологию:

<p>Карл Роджерс = Основатель гуманистической психологии Абрахам Маслоу = Создатель иерархии потребностей Карен Хорни = Идея реального и идеального себя Сигмунд Фрейд = Основатель психоанализа</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте ключевые понятия с их значением:

<p>Безусловное положительное внимание = Принятие себя, несмотря на слабости Реализация потенциала = Достижение личных целей и саморазвитие Атмосфера тепла = Условия, способствующие раскрытию личности Стремление к самовыражению = Потребность в эмоциональном удовлетворении</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте теоретиков с их основными идеями:

<p>Маслоу = Самоактуализация на вершине иерархии потребностей Роджерс = Концепция настоящего я и безусловного положительного внимания Хорни = Подход к психологии через призму социальных факторов Фрейд = Подход, акцентирующий бессознательные мотивации</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте виды защиты с их функциями:

<p>Интерперсональные защиты = Стратегии взаимодействия с другими Интрапсихические защиты = Методы саморегуляции и самосохранения Стратежи преодоления = Подходы к устранению тревоги Механизмы сознания = Способы обработки личного опыта</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте описание тревоги с ее последствиями:

<p>Основная тревога = Снижение спонтанности выражения Социальная тревога = Необходимость в общении и любви Экзистенциальная тревога = Страх за свое существование Тревога от недостатка поддержки = Изоляция и одиночество</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте характеристики самоактуализации с их проявлениями:

<p>Стремление к росту = Активация потенциальных возможностей Творческое выражение = Поиск индивидуальных путей самовыражения Гармония в жизни = Устойчивость к внутренним конфликтам Самопознание = Углубление понимания личных потребностей</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте концепции самосознания с их описаниями:

<p>Самоконцепция = Динамическая умственная структура, управляющая поведением Самооценка = Положительные или отрицательные оценки себя Идеальное 'я' = Образ, которым человек хотел бы стать Возможные 'я' = Концепции о том, кем человек мог бы стать</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте виды поведения с их пояснениями:

<p>Самонамекаяющее поведение = Умышленное саботирование собственного успеха Сравнение с другими = Оценка своего поведения через призму достижений окружающих Самосострадательное поведение = Сочувствие себе в сложных ситуациях Имитация = Поведение, основанное на подражании другим</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте стереотипы о мужчинах и женщинах с их поведением:

<p>Мужчины = Могут извлекать выгоду из низкой практики Женщины = Сопротивляются практике, когда она рассматривается как неэффективная</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте культуры с их представлениями о 'я':

<p>Западные культуры = Ценят самостоятельность и самостоятельные достижения Восточные культуры = Ставят акцент на взаимозависимости и групповых ценностях</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте стратегии для сохранения самооценки с их примерами:

<p>Сниженное усилие = Развлечение вместо подготовки к экзамену Избегание ситуаций = Не участвовать в конкурсах или экзаменах Завышенные ожидания = Соблюдение высоких результатов на малых усилиях Сравнение = Оценка себя по сравнению с менее успешными людьми</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте элементы самооценки с их эффектами:

<p>Высокая самооценка = Стремление к достижению высоких целей Низкая самооценка = Избегание сложных задач Благоприятная самооценка = Повышение межличностных отношений Негативная самооценка = Снижение уровня удовлетворенности жизнью</p> Signup and view all the answers

Сопоставьте типы поведения с их описанием:

<p>Оптимистичное поведение = Вероятность достижения успеха в будущем Пессимистичное поведение = Сомнение в собственных возможностях Адаптивное поведение = Способность эффективно реагировать на изменения Неадаптивное поведение = Сопротивление изменениям и новым обстоятельствам</p> Signup and view all the answers

Низкая самооценка связана с агрессией и _____ поведением.

<p>антисоциальным</p> Signup and view all the answers

Люди с низкой самооценкой в подростковом возрасте имеют более плохое _____ здоровье в зрелом возрасте.

<p>психическое</p> Signup and view all the answers

Теория управления _____ предполагает, что самооценка помогает людям справляться с неизбежностью смерти.

<p>террором</p> Signup and view all the answers

Сильные чувства ребенка связаны с подавлением ______ ненависти к его отцу.

<p>импульсов</p> Signup and view all the answers

Поддержание самооценки может помочь людям справляться с _____ жизненными событиями.

<p>негативными</p> Signup and view all the answers

Процесс, защищающий человека от ______ о его импульсах, называется репрессией.

<p>стресса</p> Signup and view all the answers

Процесс, направленный на минимизацию дефицита способностей, называется _____.

<p>самообесцениванием</p> Signup and view all the answers

Репрессия считается самым основным ______ механизма защиты эго.

<p>защитным</p> Signup and view all the answers

Фокусировка на конкретных областях, а не на общей самооценке, дает более _____ информацию о вероятных результатах.

<p>точную</p> Signup and view all the answers

Эго отвечает за ______ направленных на самоохрану действий.

<p>стратегий</p> Signup and view all the answers

Концепция ______ предполагает, что вы должны изучить все компоненты, если хотите полностью понять человеческое поведение.

<p>взаимного детерминизма</p> Signup and view all the answers

Исследование показывает, что программы по повышению самооценки лучше всего направлены на _____ области.

<p>конкретные</p> Signup and view all the answers

Наиболее базовым методом защиты эго является ______.

<p>репрессия</p> Signup and view all the answers

Самоценка влияет на _____ и поведение человека.

<p>настроение</p> Signup and view all the answers

Изучение ______ может предсказать как успеваемость студентов, так и их настойчивость в обучении.

<p>самоэффективности</p> Signup and view all the answers

Студенты использовали 10-балльную шкалу, чтобы оценить свою ______ в различных задачах.

<p>уверенность</p> Signup and view all the answers

Эго использует различные ______ для защиты от конфликтов между импульсами.

<p>механизмы</p> Signup and view all the answers

По данным исследований, самоэффективность для ______ не была связана с успеваемостью.

<p>социальных взаимодействий</p> Signup and view all the answers

Импульс, считающийся враждебным, может быть ______ признаваемым, если его подавить.

<p>больше</p> Signup and view all the answers

Бандура утверждает, что ______ является процессом, благодаря которому человек изменяет свое поведение.

<p>наблюдательное обучение</p> Signup and view all the answers

Процесс ______ участвует в внутренней борьбе между требованием эго и импульсами.

<p>репрессии</p> Signup and view all the answers

______ ожидалось, что у людей будет разный уровень самоэффективности в разных областях жизни.

<p>Исследование</p> Signup and view all the answers

Одним из факторов, влияющих на ______, является атмосфера, создаваемая взаимодействиями между людьми.

<p>социальной средой</p> Signup and view all the answers

Самоэффективность в учебной деятельности предсказывает как ______, так и настойчивость студентов в образовании.

<p>успеваемость</p> Signup and view all the answers

Когда люди сомневаются в своей способности выполнять задание, они могут проявлять __________ поведение.

<p>самоуничтожительное</p> Signup and view all the answers

Стратегия __________ позволяет иметь готовую отговорку за неудачу, которая не подразумевает недостаток способностей.

<p>самосаботажа</p> Signup and view all the answers

Являясь динамической ментальной структурой, __________ мотивирует, интерпретирует и организует поведение человека.

<p>самоconcept</p> Signup and view all the answers

Исследования показывают, что мужчины в большей степени склонны к __________, чем женщины.

<p>самосаботажу</p> Signup and view all the answers

У студентов была возможность поработать над __________ до прохождения теста на интеллект.

<p>практическими заданиями</p> Signup and view all the answers

Самоconcept включает в себя не только положительные, но и __________ оценки себя.

<p>негативные</p> Signup and view all the answers

Представление о __________ помогает людям планировать свои будущие достижения.

<p>возможных себе</p> Signup and view all the answers

Антропологический подход включает в себя два архетипа: анимус и ______.

<p>анима</p> Signup and view all the answers

Исследования показывают, что мнения __________ о человеке могут формировать его самоощущение.

<p>других людей</p> Signup and view all the answers

Юнг считал, что здоровая личность представляет собой баланс между ______ и женственной чувствительностью.

<p>мужской агрессивностью</p> Signup and view all the answers

Архетип самого себя символизирует ______, что означает стремление к единству и целостности.

<p>мандала</p> Signup and view all the answers

Аналитическая психология исследует личность как ______ внутренних сил в динамическом равновесии.

<p>созвездие компенсирующих</p> Signup and view all the answers

Коллективное бессознательное — это часть бессознательного, которая ______, эволюционно развилась и общая для всех.

<p>унаследована</p> Signup and view all the answers

Юнг добавил два мощных бессознательных инстинкта: необходимость ______ и необходимость стать целостной личностью.

<p>создавать</p> Signup and view all the answers

Психодинамические теории акцентируют внимание на значении ______ для понимания поведения.

<p>бессознательных процессов</p> Signup and view all the answers

Юнг отвергал первостепенную важность ______, свойственную теории Фрейда.

<p>либидо</p> Signup and view all the answers

Ид управляется принципом ______, который ищет немедленное удовлетворение.

<p>удовольствия</p> Signup and view all the answers

Суперэго соответствует общему понятию ______, которое включает моральные установки.

<p>совести</p> Signup and view all the answers

Акт ______ подразумевает проецирование своих запрещенных желаний на других.

<p>проекции</p> Signup and view all the answers

Суперэго часто находится в конфликте с ______, который стремится к немедленному удовлетворению.

<p>ид</p> Signup and view all the answers

РATIONALIZATION относится к попыткам сделать свое поведение ______ и оправданным.

<p>рациональным</p> Signup and view all the answers

______ подразумевает изоляцию эмоциональной нагрузки от болезненных ситуаций.

<p>Изоляция</p> Signup and view all the answers

Эго идеал включает представление о том, каким человеком ______ следует стать.

<p>должен</p> Signup and view all the answers

Ид стремится к немедленному ______ физических и эмоциональных удовольствий.

<p>удовлетворению</p> Signup and view all the answers

Какой аспект личности отвечает за компромисс между импульсами ид и требованиями суперэго?

<p>Эго</p> Signup and view all the answers

Какой механизм защиты характеризуется подавлением болезненных или опасных мыслей из сознания?

<p>Репрессия</p> Signup and view all the answers

Какой принцип управляет действиями эго, чтобы предотвратить нежелательные последствия?

<p>Принцип реальности</p> Signup and view all the answers

Какой механизм защиты позволяет человеку реализовывать подавляемые сексуальные желания через приемлемую деятельность?

<p>Сублимация</p> Signup and view all the answers

Какой фактор влияет на количество практики, которую выполняют женщины по сравнению с мужчинами?

<p>Верования о значимости практики</p> Signup and view all the answers

Какой процесс описывает уход человека к более детским реакциям в ответ на стресс?

<p>Регрессия</p> Signup and view all the answers

Чем эго управляет в конфликте между ид и суперэго?

<p>Обеспечивает компромисс</p> Signup and view all the answers

Какое утверждение верно в контексте индивидуалистических культур?

<p>Люди воспринимают себя как независимые личности.</p> Signup and view all the answers

Какой вывод можно сделать о различиях в практике между мужчинами и женщинами?

<p>Если практика считается важной, женщины практикуют больше мужчин.</p> Signup and view all the answers

Какой механизм позволяет подстраивать поведение под приемлемые социальные нормы, избегая при этом искушений?

<p>Сублимация</p> Signup and view all the answers

Какой термин используется для описания процесса, при котором человек склонен избегать последствий своих действий?

<p>Уклонение</p> Signup and view all the answers

Какой аспект общего самоопределения подчеркивают культурные различия?

<p>Каждая культура определяет самоопределение по-разному.</p> Signup and view all the answers

Какой вывод о влиянии практики можно сделать на основе данных о мужчинах и женщинах?

<p>Практика играет важную роль в формировании самооценки.</p> Signup and view all the answers

Какой из следующих аспектов характеризует гуманистическую теорию?

<p>Позитивный взгляд на человеческую натуру и потенциал к самоактуализации.</p> Signup and view all the answers

Что такое психобиография?

<p>Анализ жизни человека с использованием психологических теорий.</p> Signup and view all the answers

Какой подход к личностной теории наиболее вероятно учитывает влияние индивидуальной истории подкрепления на поведение?

<p>Теория социального обучения.</p> Signup and view all the answers

Что критикуют в гуманистических теориях?

<p>Сложность в оценке конкретного поведения.</p> Signup and view all the answers

Какое утверждение о социализации и индивидуальных различиях является верным?

<p>Различия в поведении могут быть объяснены различиями в истории подкрепления.</p> Signup and view all the answers

Какова основная идея гуманистической теории?

<p>Предполагается, что каждая личность стремится к максимальному развитию.</p> Signup and view all the answers

Какое из следующих утверждений относится к подходу образовательных методов на основе когнитивных теорий?

<p>Они учитывают, как личные конструкции влияют на понимание информации.</p> Signup and view all the answers

Какой из подходов обычно рассматривает личность как сумму наблюдаемых и скрытых реакций?

<p>Подход социального обучения.</p> Signup and view all the answers

Какое из следующих утверждений лучше всего описывает личность Джона?

<p>Он дружелюбен, но позже становится недовольным.</p> Signup and view all the answers

Почему мальчики в примере должны были регулировать свое поведение?

<p>Чтобы получить большую порцию еды.</p> Signup and view all the answers

Какое из нижеперечисленных утверждений отражает переменные в когнитивно-аффективной теории личности Мишеля?

<p>Они определяют, как мы воспринимаем события.</p> Signup and view all the answers

Какой эффект имеет превращение минимизации ожиданий на поведение?

<p>Снижает самооценку и мотивацию.</p> Signup and view all the answers

Как бы вы охарактеризовали категорию 'Ожидания и убеждения' в теории Мишеля?

<p>Они представляют собой наши убеждения о социальных результатах.</p> Signup and view all the answers

Каково влияние аффектов на поведение по теории Мишеля?

<p>Они представляют себе эмоции и физиологические реакции.</p> Signup and view all the answers

Какова основная цель исследуемого поведения мальчиков с точки зрения психологии?

<p>Регулирование своего поведения для достижения цели.</p> Signup and view all the answers

Каковы основные компоненты переменных, рассматриваемых в когнитивно-аффективной теории личности?

<p>Восприятие, эмоции, ожидания и цели.</p> Signup and view all the answers

Какое заявление правильно описывает влияние низкой самооценки на молодого человека?

<p>Низкая самооценка может привести к финансовым проблемам в будущем.</p> Signup and view all the answers

Как низкая самооценка влияет на способность человека справляться с негативными событиями?

<p>Уменьшает способность устанавливать положительные цели.</p> Signup and view all the answers

Что из следующего лучше всего предсказывает личную эффективность индивидуума?

<p>Специфические самооценочные представления.</p> Signup and view all the answers

Какое утверждение о теории управления terror связано с самооценкой?

<p>Самооценка помогает людям справляться с неминуемой смертью.</p> Signup and view all the answers

Каковы последствия само-обременения?

<p>Создание дополнительных трудностей при неудачах.</p> Signup and view all the answers

Какую роль играет самооценка в установлении целей?

<p>Поддерживает низкий уровень амбиций.</p> Signup and view all the answers

Как самосхемы влияют на восприятие информации окружающими людьми?

<p>Создают искажения в оценках поведения других.</p> Signup and view all the answers

Какой подход может быть эффективнее для повышения самооценки?

<p>Программы, фокусирующиеся на конкретных областях.</p> Signup and view all the answers

Каковы основные компоненты теории личности Уолтера Мишела?

<p>Когнитивные и аффективные переменные</p> Signup and view all the answers

Какое влияние имеет внешний локус контроля на здоровье человека?

<p>Предполагает, что здоровье контролируется внешними силами</p> Signup and view all the answers

Какое из следующих утверждений о мальчиках на летнем лагере является правильным?

<p>Мальчики проходили тесты на интеллект и самоорганизацию</p> Signup and view all the answers

Какие переменные предсказали агрессивное поведение у мальчиков в лагере?

<p>Когнитивные компетенции и способности саморегуляции</p> Signup and view all the answers

Как исследование Мишела касается поведения людей в подобных ситуациях?

<p>У каждого человека поведение зависит от его когнитивных стилей</p> Signup and view all the answers

Какое влияние оказала саморегуляция на поведение мальчиков в исследовании?

<p>Способствовала более положительному поведению в агрессивных ситуациях</p> Signup and view all the answers

Какое значение имеет концепция саморегуляции в теории личности?

<p>Является центральным понятием в когнитивной психологии</p> Signup and view all the answers

Какое из следующих утверждений о взаимодействии людей с окружающей средой верно?

<p>Люди активно участвуют в когнитивной организации своих взаимодействий</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Psychodynamic Theories

  • Psychodynamic theories assume powerful inner forces shape personality and motivate behavior.
  • Sigmund Freud, the founder, is considered "the Darwin of the mind."
  • Personality development is rooted in intrapsychic events (internal mental events).
  • All behavior is motivated, with causes and purposes discoverable through analysis of mental processes.
  • Freud's primary data came from clinical observations and in-depth case studies of patients.
  • Freud developed a theory of normal personality from studying individuals with mental disorders.

Drives and Psychosexual Development

  • Freud's medical background led him to a biological basis for behavior, attributing motivation to psychic energy (libido).
  • Libido is the psychic energy driving sensual pleasures, especially sexual ones.
  • Two basic drives: Eros (sexual urges, species preservation) and self-preservation (meeting basic needs).
  • Libido is present from birth, expressed through erogenous zones (areas sensitive to pleasure).
  • Freud outlines five psychosexual stages: oral, anal, phallic, latency, and genital; each with specific erogenous zones and developmental tasks related to potential conflicts.
  • Fixation at a stage can lead to certain adult characteristics, emphasizing the importance of early experiences and the potential for later behavioral patterns.
  • Freud's theory posits conflicts in early stages can influence later behavior and personality development.
  • Erogenous zones associated with each stage, including mouth, lips, tongue (oral), anus (anal), genitals (phallic), and overall body (latency), and genitals (genital).
  • Eros expands beyond sexual union, encompassing all pleasure-seeking and physical contact.

Psychic Determinism and the Unconscious

  • Psychic determinism: All mental and behavioral reactions are determined by past experiences.
  • The unconscious: Information unavailable to consciousness, a repository of repressed ideas and impulses.
  • Impulses not acceptable to consciousness still influence behaviors.
  • Manifest and latent content of behavior - conscious and unconscious components of experiences, thoughts and actions.
  • Freudian slips are examples of unconscious desires being expressed in speech or behavior.

The Structure of Personality

  • Personality arises from conflicts between the id, ego, and superego.
  • Id: Fundamental drives for pleasure-seeking, especially sexual and physical gratification, operating on the pleasure principle.
  • Ego: Reality-based aspect, mediating between id and superego, guided by the reality principle, dealing with actual consequences.
  • Superego: Storehouse of values, standards, and morals, influenced by societal norms, often in conflict with the id.
  • Repression: Ego defense mechanism pushing unacceptable thoughts, feelings, or memories into the unconscious.

Ego Defense Mechanisms

  • Ego defense mechanisms are psychological strategies to cope with anxiety.
  • These strategies involve various tactics including denial, displacement, fantasy, identification, isolation, projection, rationalization, reaction formation, regression, repression, and sublimation.

Evaluation of Freudian Theory

  • Criticisms include vagueness, lack of clear operational definitions, and difficulties in scientific evaluation.
  • Theory is viewed as historical rather than predictive.
  • Minimizes the impact of traumatic experiences, exhibits androcentric (male-centered) bias (lack of consideration of female development), and lacks consideration of cultural influences.
  • Modern research supports some elements of the unconscious, but not all Freudian concepts.

Extending Psychodynamic Theories

  • Post-Freudian theorists expanded upon his work, emphasizing ego functions, social variables (culture, family, and peers), a wider lifespan approach, and consideration of conscious thought, including Adler, Horney, and Jung.
  • Jung introduced the concept of the collective unconscious (universal, inherited unconscious) – shared human experiences, and archetypes (universal symbolic representations).

Humanistic Theories

  • Humanistic approaches emphasize the integrity of individuals' inner (conscious) experience, highlighting potential and personal growth.
  • Self-concept is central: A mental model of typical behaviors and qualities.
  • Self-actualization: Constant striving to realize one's inherent potential.
  • Unconditional positive regard for children is crucial for development - unconditional love, acceptance and support regardless of behavior.
  • Basic anxiety, interpersonal and intrapsychic defenses are described, developed and influenced by Karen Horney.

Social-Learning and Cognitive Theories

  • These theories emphasize the role of the environment in shaping behavior and personality.
  • Julian Rotter's expectancy theory focuses on people's beliefs about the results of their actions - expectancy and value of outcomes.
  • Walter Mischel's cognitive-affective personality theory emphasizes the interaction between person and situation, including competencies, self-regulatory plans, and encodings (categorizations of information).
  • Bandura's social-learning theory emphasizes observational learning, reciprocal determinism (interaction among environment, behavior, and person), and self-efficacy (belief in one's ability to succeed), highlighting observational learning and how our expectations affect our social interactions.

Self Theories

  • Self theories focus on how individuals manage their sense of self.
  • William James distinguished the material, social, and spiritual self: physical self, social self (perception by others), and inner self (thoughts and feelings).
  • Self-esteem is generalized evaluation of the self, which impacts behavior and feelings.
  • Preservation of self-esteem influences decisions and actions, sometimes leading to self-handicapping behavior.
  • Cultural influences - including independent vs. interdependent construals of the self - affect views about the self.
  • Terror management theory suggests self-esteem's role in coping with mortality anxiety.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Psychology and Life (20ed) - Gerrig - PDF

Description

В этом квизе рассматриваются основные аспекты гуманистической психологии, включая идеи Маслоу и его иерархию потребностей. Узнайте о психобиографии и ее значении для понимания индивидуальных историй. Также анализируются факторы, влияющие на поведение и восприятие людей в контексте гуманистической теории.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser