Gestión del Talento Humano: Módulo 1

Unidad de Competencia

• Se busca que el estudiante diseñe una propuesta de mejora enfocada en la incorporación, desarrollo y retención de los colaboradores.

Módulo I: Generalidades de la Gestión del Talento Humano

• El módulo se centra en ofrecer una visión general de la gestión del talento humano.

Objetivo del Desempeño

• Se espera que el estudiante explique la función de la gestión del talento humano en las organizaciones.
• La explicación debe incluir la influencia de la cultura organizacional en el desempeño.

Temario

• Los temas a tratar son: La gestión del talento humano en las organizaciones, Procesos y estructura de la gestión del talento humano, La cultura organizacional

Preguntas Detonantes del Módulo 1

• ¿Qué se entiende por talento humano?
• ¿Qué diferencia hay entre la Gestión del Talento Humano y la Administración de Recursos Humanos?
• ¿Cuál es la diferencia entre la organización y sus integrantes?
• ¿Por qué es importante administrar los recursos humanos?
• ¿Cuál es el ciclo de vida de los talentos en la organización?
• ¿Cuáles son los procesos de Gestión del Talento Humano?
• ¿Cuál es la estructura de un departamento de recursos humanos?
• ¿Cuál es la gestión del talento humano integrada?
• ¿Qué se entiende por cultura organizacional?
• ¿Cómo afecta la cultura organizacional a los procesos de gestión del talento humano y administración de recursos humanos?
• ¿Por qué se gestiona la cultura organizacional?
• ¿Cómo se gestiona la cultura organizacional de una entidad?

La Gestión del Talento Humano en las Organizaciones

• Los empleados talentosos son el activo más importante de una empresa.
• Un talento siempre es un tipo especial de persona.
• Para considerarse un talento, una persona debe poseer algún diferencial competitivo.

Preguntas Iniciales

• Se hacen cuestionamientos sobre, la definición de persona talentosa y cómo pueden las empresas atraerlas

Talento Humano

• Es la capacidad de una persona para realizar una tarea de manera sobresaliente.
• Capacidad = Competencia + Potencial.
• Competencia: capacidad realizada.
• Potencial: capacidad por realizar.

Video Talento

• El video analizado consiste en un video de YouTube.
• Link: https://www.youtube.com/watch?v=j_V6PTcCQCc&t=4s
• Se hacen preguntas sobre el evento del video, los talentos de los participantes y como pueden atraer personas en una organización

Gestión del Talento Humano: Concepto

• Conjunto de procesos para atraer, desarrollar y retener a las personas más talentosas.
• Tiene como finalidad mejorar el desempeño organizacional de una empresa.

Preguntas Sobre Organizaciones y Personas

• Organizaciones: ¿Por qué existen las empresas? ¿Qué esperan las empresas de sus trabajadores? ¿Cómo logran las empresas que los trabajadores cumplan con lo que se espera de ellos?
• Personas: ¿Por qué las personas trabajan en las empresas? ¿Qué esperan los trabajadores de las empresas? ¿Cómo logran los trabajadores que las empresas cumplan lo que se espera de ellas?

Desempeño Organizacional

• Resultado de lo que hace (comportamiento) y lo que logra (resultados) una empresa.

Comportamientos Clave

• Más rápido, mayor calidad, menos costoso, más fácil, más creativo, más socialmente responsable y más amigable con el planeta.

Resultados Clave

• Competitividad, innovación, productividad, impacto social, sustentabilidad.

Congeniar Objetivos

• Es necesario alinear lo que quieren las organizaciones de sus trabajadores con lo que quieren los trabajadores de su organización.

Gestión del Talento Humano

• La Gestión del Talento Humano es la función que permite la colaboración eficaz de las personas para alcanzar los objetivos de la organización y los individuos.

Ciclo de Vida del Talento

• El ciclo de vida se comprende de las fases: Ingreso, Ajuste, Desarrollo, Crecimiento y Madurez
• Ingreso: Reclutamiento, selección y admisión.
• Ajuste: Integración, aceptación y adaptación.
• Desarrollo: Aprendizaje, desempeño motivación y cooperación.
• Crecimiento: Carrera, oportunidades, metas y coaching.
• Madurez: Consolidación, realización y mentoring.

Relación GTH-Desempeño

• La Gestión del Talento Humano impacta el Desempeño Organizacional.

Procesos de Gestión del Talento Humano

• Estrategia de Talento: Planificar, Reclutar y Seleccionar.
• Competente: Integrar, Capacitar y Evaluar
• Comprometido: Recompensar, Desarrollar, Cuidar y proteger, Separar.

Modelo de GTH

• Influencias Ambientales Externas: Leyes, condiciones económicas/sociales/culturales y competitividad
• GTH es influenciado por las influencias organizacionales internas: Misión organizacional, Objetivos, Cultura y Estrategia
• Procesos en el Modelo para Compromiso: Socialización, salud y calidad de vida.
• Procesos en el Modelo para Incorporar: Reclutamiento y Selección.
• Procesos en el Modelo para Utilizar: Relación con los empleados y Gestión del Desempeño.
• Procesos en el Modelo para Recompensar: Remuneración, prestaciones e incentivos.
• Procesos en el Modelo para Desarrollar: Capacitación, desarrollo y administración del conocimiento.
• Procesos en el Modelo para Vigilar: Base de datos e información
• El modelo busca generar prácticas éticas y resultados deseables en productos, servicios de alta calidad y la calidad de vida del empleador

Roles en la Gestión del Talento Humano

• Se involucra al Personal de Recursos Humanos (Competencia)
• Jefe con personas a cargo (Compromiso)
• Trabajador

Cultura Organizacional

• Es un conjunto de supuestos básicos que un grupo ha inventado, descubierto o desarrollado.
• Se desarrolla al enfrentar problemas de adaptación externa e integración interna.
• Incluye creencias, valores y normas que moldean la forma en que las personas interactúan y toman decisiones.
• Edgar Schein

Ejemplos de Suposiciones Fundamentales

• La gente quiere hacer bien su trabajo, la comunicación debe ser abierta, el cambio es constante y necesario, el cliente es lo primero, y trabajar en equipo es fundamental.
• Impacto de estas suposiciones promueve confianza, valoracion, transparencia y colaboracion

Niveles de la Cultura Organizacional

• Artefactos y símbolos: elementos visibles de la organización como la arquitectura.
• Valores adoptados: normas y valores que guían el comportamiento.
• Suposiciones básicas: creencias arraigadas inconscientes.
• Edgar Schein