Funktionen der Schule in pluraler Gesellschaft

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Questions and Answers

Welche sind die acht Funktionen von Schule laut Helmut Fend?

wichtig in multikultureller Gesellschaft (correct)
Allokationsfunktion/Lebensplanung (correct)
Reproduktion kultureller Sinnsysteme (correct)
entwickeln soz. Kompetencen zur Verbesserung des Zusammenlebens (correct)
Qualifikationsfunktion/Berufsfähigkeit (correct)
Legitimation und Integration/Soziale Identität und politische Teilhabe (correct)
Stabilität durch Vermitlung von Werten, Normen, Überzeugungen (correct)
Enkulturationsfunktion/Kulturelle Teilhabe & Identität (correct)
Grundlegender Symbolsysteme (correct)
Lesen, Schreiben, Werte u. Normen (correct)

Welche Funktionen hat Schule laut Jugendlichen (Hurrelmann)?

Kritischer Blick (correct)
Reflexive Sicht (correct)
Instrumentale Sicht (correct)

Was meint Hurrelmann mit der 'instrumentellen Sicht' von Schule?

Die instrumentelle Sichtweise von Schule betrachtet sie als Mittel zum Zweck, d.h. sie soll dem Einzelnen helfen, seine Ziele zu erreichen, sei es in der Berufswelt, im gesellschaftlichen Leben oder in Bezug auf die eigene Persönlichkeitsentwicklung. Der Fokus liegt auf dem Nutzen, den Schule für den Einzelnen bietet.

Warum kann Schule der Grund für Drogenkonsum und Gewalt sein?

Schule kann der Grund für Drogenkonsum und Gewalt sein, wenn sie bestimmte Bedingungen fördert bzw. nicht verhindert, z.B. einen hohen Leistungsdruck, soziale Ausgrenzung oder einen Mangel an positiver sozialer Interaktion. Zudem kann die Schule einen Nährboden für Gruppendynamiken schaffen, die zu Gewalt und Drogenmissbrauch führen können. Signup and view all the answers

Welche Fähigkeiten sollte Allgemeinbildung nach Klafki haben?

Mitbestimmungsfähigkeit (A), Solidaritätsfähigkeit (B), Selbstbestimmungsfähigkeit (C) Signup and view all the answers

Was ist die Definition von Allgemeinbildung nach Klafki?

Allgemeinbildung ist nach Klafki ein demokratisches Bürgerrecht, das jedem Menschen die Möglichkeit bietet, sein Leben selbstbestimmt zu gestalten. Sie beinhaltet die Fähigkeit, sich in der Welt zurechtzufinden, sich selbst einzuschätzen und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Signup and view all the answers

Was sind die sieben typischen Schlüsselprobleme (Klafki)?

Krieg und Frieden (A), gesellschaftlich produzierte Ungleichheit (B), rapides Bevölkerungswachstum (C), Gefahren der wissenschaftlich-technischen Entwicklung (D), Ich-Du Beziehungen (E), Sinn & Problematik des Nationalprinzips/Kulturspezifik & Interkulturalität (F), Umweltfrage/Ökologische Frage (G) Signup and view all the answers

Bilden die Funktionen von Schule (Fend) die Grundfähigkeiten von Bildung (Klafki) aus?

False (B) Signup and view all the answers

Was sind die Ansätze der Reformpädagogik?

Freinet-Pädagogik (A), Waldorf-Pädagogik (B), Montessori-Pädagogik (C) Signup and view all the answers

Was sind die Besonderheiten der Montessori-Pädagogik?

Die Montessori-Pädagogik zeichnet sich durch eine Reihe von Besonderheiten aus, die die Individualität des Kindes in den Mittelpunkt stellen. Dazu gehören die kindzentrierte Umgebung, die Verwendung von speziell entwickeltem Lehrmaterial, die freie Arbeit des Kindes und die Rolle des Lehrers als Begleiter anstatt Autorität. Signup and view all the answers

Ist die Montessori-Pädagogik eine echte Schulalternative?

True (A) Signup and view all the answers

Flashcards

Funktionen der Schule (Fend)

Schule erfüllt vier Hauptfunktionen: Enkulturationsfunktion (Vermittlung von Werten), Qualifikationsfunktion (Berufsfähigkeit), Allokationsfunktion (Lebensplanung) und Legitimation/Integration (soziale Identität).

Enkulturationsfunktion

Die Schule vermittelt kulturelle Werte, Normen und Überzeugungen, um die gesellschaftliche Stabilität zu fördern.