Forța de Muncă în România 2023

Totalul persoanelor care sunt active economic în mod potențial.

Situație în care o parte din forța de muncă extinsă nu este utilizată optim.

Persoane care nu mai caută un loc de muncă, deși ar dori.

Descrierea populației bazată pe activitatea lor economică.

Persoanele care activează într-un anumit sector economic.

Categoria de angajare a unei persoane (de ex. angajat, consultant, independent).

Descrierea nivelului de studii al unei persoane (de ex. liceal, universitar).

Procentaj din populație activă din punct de vedere economic.

Ponderea şomerilor aflaţi în şomaj de 12 luni şi peste în populaţia activă.

Ponderea şomerilor tineri (15-24 ani) aflaţi în şomaj de 6 luni şi peste în populaţia activă de 15-24 ani.

Ponderea şomerilor de lungă durată (12 luni şi peste) în totalul şomerilor.

Ponderea şomerilor tineri în şomaj prelungit (6 luni şi peste) în totalul şomerilor tineri.

Raportul dintre numărul şomerilor de 15-24 ani şi populaţia totală de 15-24 ani.

Persoanele care au fost înregistrate la agenţiile pentru ocuparea forţei de muncă în perioada specificată, indiferent dacă primeau sau nu indemnizaţie de şomaj.

Persoana care îşi exercită activitatea pe baza unui contract de muncă într-o unitate economică sau socială.

Populația inactivă include persoanele sub 15 ani, peste 89 de ani sau cu vârste între 15 și 89 de ani care nu sunt nici ocupate, nici șomere.

Un lucrător pe cont propriu este o persoană care își exercită activitatea în unitatea sa proprie sau într-o afacere individuală, fără a angaja salariați.

O persoană descurajată este în vârstă de 15-74 ani, nu este ocupată și nu caută de lucru, dar a căutat un loc de muncă în ultimele 4 săptămâni, dar nu este disponibilă să înceapă lucrul în următoarele 2 săptămâni.

Zilierii ocazionali sunt persoane care lucrează temporar, fără contract de muncă, pentru o perioadă scurtă de timp.

Un liber profesionist este o persoană care își desfășoară activitatea independent, în baza unei profesii liberale.

O societate agricolă este o formă de organizare a activității agricole, în care proprietarii de terenuri colaborează și împart profiturile.

O cooperativă meşteşugărească este o organizație formată din meșteșugari care se asociază pentru a-și desfășura activitatea în comun.

Membrii cooperativei neagricole sunt persoane care lucrează în cadrul unei cooperative, împartând profiturile și responsabilitățile.

Persoanele inactive care sunt disponibile să înceapă să lucreze, dar nu caută un loc de muncă.

Forța de muncă extinsă include populația activă, forța de muncă potențială adițională. Adică, include toate persoanele care ar putea lucra, inclusiv cei care sunt inactivi dar disponibili.

Absolvenții de școli profesionale, complementare sau de ucenici, cu durata de cel mult 2 ani, dacă numărul total al anilor de studiu a fost de cel mult 10 ani.

Nivelul educațional „mediu” include liceul și învățământul profesional, în timp ce „superior” include universitarul și postuniversitarul.

"Universitar de scurtă durată" se referă la studii de colegiu sau la secții de subingineri/ conductori arhitecți ale instituțiilor de învățământ superior.

Studii postdoctorale sunt studii de doctorat și postdoctorat. Acestea sunt studii de nivel avansat, specializate.

Rata tinerilor neocupați reprezintă procentul tinerilor cu vârste între 15 și 34 de ani care nu sunt nici ocupați, nici în școală, nici în instruire.

În 2023, 20,6% din tinerii din România cu vârste între 15 și 34 de ani nu erau ocupați și nici nu urmau o formă de educație sau instruire.

Instruirea în sistemul național de educație se referă la cursurile de învățământ formal din școli, universități etc., iar instruirea în afara sistemului include cursuri, seminarii sau conferințe organizate de entități private.

Instruirea în afara sistemului este mai răspândită în mediul urban (72,4%) decât în mediul rural.

În afara sistemului național de educație, sunt organizate diverse forme de instruire, cum ar fi cursuri, seminarii și conferințe.

Femeile au o pondere mai mare (52,9%) în ceea ce privește instruirea în afara sistemului național de educație decât bărbații.

Peste jumătate dintre cei care au urmat o formă de învățământ în sistemul național au aprofundat cunoștințe de nivel liceal (52,6%).

Tinerii (95,6%) reprezintă majoritatea celor care au urmat o formă de instruire în cadrul sistemului național de educație.