Folien zusammen
42 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Welches Forschungsdesign wird verwendet, um den Einfluss des Lernstrategietrainings auf den Klausurerfolg zu untersuchen?

  • Korrelationsstudie
  • Experiment im Labor
  • Quasi-Experiment im Feld (correct)
  • Randomisierte Kontrollstudie

    • Eine Korrelationsstudie kann Kausalzusammenhänge beweisen.

    False

    Was wird in einer ATI-Studie zur Evaluation verwendet?

    Fähigkeitstest

    In der __________ wird der Einfluss von Musik auf die kognitive Leistung getestet.

    <p>Experiment im Labor</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Studien den entsprechenden Messmethoden zu:

    <p>Korrelationsstudie = Fragebogenerhebung Experiment im Labor = Kognitive Fähigkeitstest Quasi-Experiment im Feld = Verhaltensbeobachtung Digitales Lernsystem = Objektive Lernprozessdaten</p> Signup and view all the answers

    Welches der folgenden Designs wird verwendet, um den Einfluss von Lernstrategietraining auf den Klausurerfolg zu untersuchen?

    <p>Quasi-Experiment im Feld</p> Signup and view all the answers

    In einer Korrelationsstudie wird kein ursächlicher Zusammenhang zwischen den Variablen hergestellt.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Was wird üblicherweise zur Messung der fachlichen Kompetenzen verwendet?

    <p>Klausur oder Fähigkeitstest</p> Signup and view all the answers

    Die ___-Theorie befasst sich mit der Selbstbestimmung in der Motivation.

    <p>Selbstbestimmungstheorie</p> Signup and view all the answers

    Ordne die verschiedenen Forschungsdesigns den entsprechenden Messmethoden zu:

    <p>Korrelation = Fragebogen Experiment im Labor = Fähigkeitstest Quasi-Experiment im Feld = Verhaltensbeobachtung ATI-Studie = Test fachlicher Kompetenzen</p> Signup and view all the answers

    Welche Form der Aptitude-Treatment-Interaction liegt beim Beispiel des ‘CoTutor’ vor?

    <p>Ability-as-Compensator</p> Signup and view all the answers

    Eine gute Theorie sollte widersprüchliche Aussagen erlauben.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine wesentliche Eigenschaft einer guten Theorie?

    <p>Sie bietet eine Erklärung für ein Phänomen.</p> Signup and view all the answers

    Eine gute Theorie ist __________ und erlaubt Vorhersagen.

    <p>nützlich</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die folgenden Elemente zu ihrer Beschreibung zu:

    <p>Ability-as-Enhancer = Erhöht die Fähigkeiten der Schüler*in Ability-as-Compensator = Kompensiert schwächere Fähigkeiten Gute Theorie = Widerspruchsfreiheit Erklärung = Bietet Einsicht in ein Phänomen</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Aussagen beschreibt eine gute Theorie am besten?

    <p>Sie ist modellierend und fokussierend.</p> Signup and view all the answers

    Eine Theorie, die lediglich für bestimmte Fälle gilt, kann als allgemein beschrieben werden.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Eine gute Theorie ist __________ in ihrem Ansatz.

    <p>sparsam</p> Signup and view all the answers

    Was ist das Ziel eines Experiments?

    <p>Der Nachweis einer kausalen Beeinflussung.</p> Signup and view all the answers

    Eine Hypothese kann auch getestet werden, wenn die UV nicht manipuliert wird.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt das Konzept der Aptitude-Treatment-Interaction (ATI)?

    <p>Ein Ansatz, der berücksichtigt, wie individuelle Eigenschaften die Wirkung des Unterrichts beeinflussen.</p> Signup and view all the answers

    Was wird in der Studie als abhängige Variable (AV) betrachtet?

    <p>Lernerfolg</p> Signup and view all the answers

    Schüler*innen, die ihre Hausaufgaben nicht gemacht haben, können von der Kommunikationsübung profitieren.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Die ___________ wird in einem Experiment manipuliert.

    <p>unabhängige Variable</p> Signup and view all the answers

    Welches Beispiel wird für die Aptitude-Treatment-Interaction im Text genannt?

    <p>Eine Kommunikationsübung im Englischunterricht, die auf Hausaufgaben aufbaut.</p> Signup and view all the answers

    Eine wiederholende Lerneinheit in Geometrie kann besonders unterstützen für Schüler*innen mit __________ Fähigkeiten.

    <p>schlechteren räumlichen</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Begriffe den entsprechenden Erklärungen zu:

    <p>UV = Unabhängige Variable AV = Abhängige Variable Hypothese = Vorhersage über den Zusammenhang Studiendesign = Planung einer Studie</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine wichtige Bedingung für die Durchführung eines Experiments?

    <p>Eine strenge Kontrolle der Variablen.</p> Signup and view all the answers

    Welche Gruppe von Schüler*innen ist am meisten benachteiligt, wenn Hausaufgaben nicht gemacht wurden?

    <p>Die Schüler*innen, die die Hausaufgaben nicht gemacht haben.</p> Signup and view all the answers

    ATI betrachtet nur die Hausaufgaben als Einflussfaktor auf den Unterricht.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Personalisierung des Lerntextes hat keinen Einfluss auf den Lernerfolg.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Warum ist die Durchführung von Hausaufgaben wichtig im Kontext von ATI?

    <p>Hausaufgaben bereiten die Schüler*innen auf kommunikative Übungen vor und beeinflussen deren Lernerfolg.</p> Signup and view all the answers

    Nenne ein Beispiel für eine unabhängige Variable in der Studie.

    <p>Personalisierung des Lerntextes</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Begriffe den richtigen Erklärungen zu:

    <p>Hausaufgaben = Vorbereitung auf den Unterricht Geometrie = Mathematikbereich mit räumlichen Aspekten Aptitude = Individuelle Fähigkeiten der Schüler Beispiel = Konkrete Illustration eines Konzepts</p> Signup and view all the answers

    Was passiert, wenn Hypothesen verworfen werden?

    <p>Die Theorie ist falsifiziert.</p> Signup and view all the answers

    Eine wissenschaftliche Theorie kann verifiziert werden.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was bedeutet Falsifikationismus in der Wissenschaft?

    <p>Es handelt sich um die Methode, die darauf abzielt, Theorien durch widerlegbare Hypothesen zu überprüfen.</p> Signup and view all the answers

    Die Objektivität der wissenschaftlichen Sätze liegt darin, dass sie __________ nachprüfbar sein müssen.

    <p>intersubjektiv</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Begriffe den richtigen Definitionen zu:

    <p>Hypothesen = Widerlegbare Aussagen, die getestet werden können. Falsifikation = Der Versuch, eine Theorie zu widerlegen. Replikation = Wiederholbarkeit der Forschungsergebnisse. Theorie = Ein konsistenter Erklärungsansatz für Beobachtungen.</p> Signup and view all the answers

    Warum streben Forschende danach, bei der Falsifikation zu scheitern?

    <p>Um ihre Hypothesen zu bestätigen.</p> Signup and view all the answers

    Die Prüfung von Hypothesen kann nur einmal durchgeführt werden.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was sind UV und AV im Studiendesign?

    <p>UV steht für unabhängige Variable und AV für abhängige Variable.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Vorlesungsinformationen

    • Thema: Wissenschaftliches Gewinnen von Erkenntnis in den Bildungswissenschaften
    • Veranstaltung: HWS 2024
    • Dozent: Prof. Dr. Stefan Münzer
    • Seiten/Kapitel: 1-

    Studieninformationen

    • Veranstaltung: Navigation Game Studie
    • Ort: VR-Lab, A5, B 216
    • Dauer: 45 Minuten
    • Vergütung: 0,75 VP-Stunden oder 10€
    • Zulassung: 18-25 Jahre
    • Teilname: Aktuell nur noch 2 männliche Teilnehmer gesucht
    • Anmeldung: Termin auswählen und per E-Mail anmelden

    Literaturhinweise

    • Brünken, R., Münzer, S. & Spinath, B. (2019). Pädagogische Psychologie - Lehren und Lernen. Göttingen: Hogrefe, Kap. 2 (Methodologische Grundlagen der Pädagogischen Psychologie), S. 31-57. (online verfügbar)
    • Reinders, H. (2021). Überblick Forschungsmethoden. In: H. Reinders, D. Bergs-Winkels, A. Prochnow & I. Post (Hrsg.), Empirische Bildungsforschung. Eine elementare Einführung. Wiesbaden: Springer VS. (S. 153-160).
    • Reinders, H. (2021). Das Experiment. In: H. Reinders, D. Bergs-Winkels, A. Prochnow & I. Post (Hrsg.), Empirische Bildungsforschung. Eine elementare Einführung. Wiesbaden: Springer VS. S. 195-210.
    • weitere Literaturhinweise: s. Seiten 3-

    Gegenstand der Bildungswissenschaft

    • Wissenschaft soll beschreiben, erklären, vorhersagen und modifizieren (Seite 4,5,6)
    • Beispiele:
      • IQB Bildungstrend, PISA (Beschreibung - Seite 6)
      • COACTIV Studie (Erklärung - Seite 6)
      • IQ → Bildungserfolg (Vorhersage - Seite 6)
      • Training, Intervention, Lesestrategietraining (Modifikation - Seite 6)

    Fragestellungen/Vermutungen

    • Lernt man in einer Präsenzvorlesung mehr als in einer live gestreamten Vorlesung? (Seite 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19)
    • Welche Faktoren sind für Schüler*innen (Studierende) motivationsfördernd? (Seite 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 20, 21, 22)
    • Macht Musik schlau? (Seite 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31)
    • Ist ein digitales Lernsystem wirksam für Klausurerfolg? (Seite 32, 33, 34)
    • Wie könnte man Lernstrategien vermitteln? (Seite 35, 36)
    • Welche Wirkung entfaltet ein Schulhund im Klassenzimmer? (Seite 37, 38, 39)
    • Ist eine zusätzliche wiederholende Lerneinheit in Geometrie besonders unterstützend für Schüler*innen mit schlechteren räumlichen Fähigkeiten? (Seite 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47)

    Allgemeine Theorie

    • Was ist eine gute Theorie? (Seite 48, 49, 50, 51, 52, 53)
    • Falsifikationismus (Seite 54, 55, 56, 57, 58, 59)

    Studiendesign

    • Versuch, eine Studie zu planen (UV, AV, Versuchsdesign, Hypothese - Seiten 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77)
    • Unterschiede zwischen Gruppen (Seite 62, 64, 65, 66, 67)
    • Zusammenhänge zwischen Variablen (Seite 68, 69, 70, 71)
    • Kausale Beeinflussung? Experiment? (Seite 72, 73, 74, 75, 76, 77)
    • Störvariablen im Experiment (Seiten 78, 79, 80, 81, 82, 83)
    • Interne Validität, Externe Validität (Seite 84, 85)
    • Kausale Erklärung vs. Zusammenhang (Seite 86)

    Weitere Auflistungen (Fragestellungen)

    • (Seite 87, 88, 89, 90)
    • (Seite 91, 92)
    • (Seite 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107)
    • (Seite 108, 109, 110, 111)
    • Weitere Designs und Messungen (Seite 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120)
    • Korrelation, Regression (Seiten 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 161)
    • Fragebogen/Test (Seite 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147)
    • Weitere Skalen (Seite 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160)
    • Leistungstest (Seite 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173)
    • Hypothese (Seite 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191)
    • Formeln (Seite 192,193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201,202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215)

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Lehrmethoden Und Unterrichtsgestaltung PDF

    Description

    Testen Sie Ihr Wissen über verschiedene Forschungsdesigns und deren Anwendungen im Bereich der Psychologie. Beantworten Sie Fragen zu Korrelation, Evaluation und dem Einfluss von Lernstrategien auf den Klausurerfolg. Prüfen Sie Ihre Fähigkeiten in der Zuordnung von Studien zu Messmethoden und Theorien der Motivation.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser