Filosofía Medieval y Escolástica

Filosofía Medieval

• Se caracterizó por enfocarse en la educación, la autoridad y la relación entre fe y razón.
• Su función principal era enseñar la verdad.
• Se diseñó para la formación de monjes, combinando especulación filosófica con enseñanza religiosa.
• Se basaba en la autoridad de la tradición religiosa (Sagradas Escrituras, dogmas, maestros de la Iglesia).
• Se consideraban válidas las explicaciones aprobadas por la Iglesia.
• No buscaba crear nuevas doctrinas, sino usar la filosofía griega (platónica-agustiniana y aristotélica) para explicar la fe.
• Carecía de un sentido de la historicidad, analizando las ideas sin considerar su contexto histórico o la personalidad del filósofo.
• Consideraba jerárquico el orden social, político e institucional (Imperio, Iglesia , Feudalismo).

Evolución de la Escolástica

• La Edad Media vio cambios en el sistema jerárquico a partir del siglo XI.
• Los viajes y el comercio promovieron el intercambio cultural y el conocimiento.
• Esto creó una crisis en el sistema jerárquico rígido.
• El aumento de la actividad individual comenzó a ganar relevancia.
• Durante parte de la Edad Media, los pensadores priorizaron las limitaciones en su filosofía, evitando temas como la naturaleza de Dios o la Trinidad, centrándose en relaciones más generales entre razón y fe.

Problemas Centrales de la Filosofía Medieval

• Preescolar: Buscaba una comprensión conjunta de la razón y la fe.
• Alta Escolástica (siglos XI-XII): Se enfrentaba a la visión de la razón y la fe como conceptos opuestos.
• Florecimiento de la Escolástica (siglo XIII): Se desarrollaron grandes sistemas escolásticos.
• Disolución de la Escolástica (siglo XIV): Concluyó que el problema entre razón y fe no era resoluble.

Renacimiento Carolingio y la Educación

• Carlomagno requería funcionarios cultos para su administración imperial.
• La educación se centró en áreas periféricas antes del reinado de Carlomagno.
• Grandes abadías se convirtieron en centros de estudio.
• Alcuino organizó la educación en el imperio.
• Rabano Mauro, discípulo de Alcuino, fomentó el estudio de las artes liberales y la filosofía pagana (especialmente la platónica).