Fejlődéslélektan Osztály 10

0-18 hónap = Nem javasolt 18-24 hónap = Max. napi 1 óra szülői felügyelet mellett 2-5 év = Napi max. 1 óra

5 év = Következetes keretek meghatározása

2,5-3 éves = Nyelvtani szabályok többségének elsajátítása 6 éves = Többezer szavas szókincs Nagyobb szókincs = Nagy egyéni eltérések Hosszabb mondatok = Bonyolultabb szerkezetek

Szocializáció = Társadalom normáinak elsajátítása Személyiségfejlődés = Saját érzésvilág alakulása Integráció = Közösségi élmények megélése Elkülönülés = Egyéni identitás kialakítása

<p>Erőszakos filmek = Agresszívabb viselkedés Laborkísérlet = Eddig megerősített hatások Valódi helyzet = Nehéz ok-okozatot megállapítani Szülei felügyelet = Pozitív hatás a gyermekekre</p> Signup and view all the answers

<p>Szülők együtt nézik a tévét = Növeli a befogadott információ mennyiségét Beszélgetnek a látottakról = Segíti a megértést Ingerszegény környezet = Szegényesebb szókincs kialakulása Aktív idő megtartása = Kiegyensúlyozott fejlődés elősegítése</p> Signup and view all the answers

<p>Tipikus fejlődésmenet = Normális fejlődés, stabil ütemű Atipikus fejlődésmenet = Elmozdulás a normális fejlődési ütemtől Retardáció = Fejlődésben megmutatkozó lemaradás Akceleráció = Fejlődési tempó felgyorsulása</p> Signup and view all the answers

<p>Genotípus = Egyén genetikai felépítése Fenotípus = Egyén megfigyelhető jellegzetességei Viselkedésgenetika = Genetikai és környezeti tényezők viselkedésre gyakorolt hatása Környezet = Befolyásolja a fenotípusok változatosságát</p> Signup and view all the answers

<p>Megfigyelés = Keresztmetszeti Kísérlet = Hosszmetszeti (longitudinális) Önbeszámolók = Kombinált Klinikai kikérdezés = Hosszmetszeti</p> Signup and view all the answers

<p>0-1 év = Szenzomotoros szakasz 1-3 év = Műveletek előtti szakasz 3-6 év = Kezdeményezés 6-12 év = Konkrét műveletek</p> Signup and view all the answers

<p>Orális szakasz = Csecsemőkor Anális szakasz = Kisgyermekkor Fallikus szakasz = Óvodáskor Latenciális szakasz = Iskoláskor</p> Signup and view all the answers

<p>Bizalom vs.Bizalmatlanság = Csecsemőkor Autonómia vs.Szégyen = Kisgyermekkor Kezdeményezés vs.Bűntudat = Óvodáskor Identitás vs.Identitáskonfúzió = Serdülőkor</p> Signup and view all the answers

<p>Csecsemőkor = 0-1 év Kisgyermekkor = 1-3 év Óvodáskor = 3-6 év Iskoláskor = 6-12 év</p> Signup and view all the answers

<p>~1 évesek = Valóságnak megfelelő tárgyhasználat és exploráció 12-30 hónapos = Szimbolikus játékok megjelenése Később = Tevékenységek begyakorlását segíti 1,5-2 éves = Szókincsrobbanás</p> Signup and view all the answers

<p>Családkutatás = Különböző genotípusok Ikertanulmányok = Genetikai összefüggések vizsgálata Örökbefogadottak kutatása = Környezet szerepe Variáció = Fenotípusok sokfélesége a genetikán alapul</p> Signup and view all the answers

<p>~1 éves = Egyszavas mondatok – holofrázisok 2-3 éves = Többszavas mondatok, távirati stílus 1,5-2 éves = Mi ez? korszak 3 éves = Miért? korszak</p> Signup and view all the answers

<p>18-24 hó = Tükörben való önmagunk megnevezése ~2-2,5 éves = Különálló én kezdete Önállóság = Felnőtt normák érzékenysége Célok állítása = Autonómiatörekvések</p> Signup and view all the answers

<p>~1 éves = 6 alapérzelem kommuniálása Elsődleges érzelmek = Közvetlen kapcsolat az eseményekkel 18-24 hónap = Másodlagos érzelmek megjelenése Érzelem átélése = Önismeret fejlődése</p> Signup and view all the answers

<p>Mintha-játék = Egy tárgy helyettesítése másikkal Fantáziajáték = Kreatív, imitt-amott játszott szituációk Exploráció = Felfedező tevékenységek Reprezentáció = A tárgyállandóság kialakulása</p> Signup and view all the answers

<p>Öröm = Pozitív reakció a kedvező eseményekre Félelem = A veszély érzékelésének reakciója Harag = Negatív válasz a frusztrációra Meglepetés = Nem várt események hatása</p> Signup and view all the answers

<p>~1 éves = Holofrázisok előtérbe kerülése 12-30 hónapos = Szimbolikus játszás 2-3 éves = Többféle utasítás végrehajtása 3 éves = Átfogóbb szókincs</p> Signup and view all the answers

<p>Énkép = Önállóságérzés növekedése Beszédfejlődés = Szókincsrobbanás Szimbolikus játékok = Tárgyak helyettesítése Érzelmek = Kétféle érzelem megjelenése</p> Signup and view all the answers

<p>Egocentrikus beszéd = Közös játék során kollektív monológok Tudatelmélet = Mások gondolatainak megértésének hiánya Látszat-valóság = Különbség téveszthetősége a valóság és a látszat között Mágikus gondolkodás = Tárgyaknak tudat és érzelem tulajdonítása</p> Signup and view all the answers

<p>4-5 éves = Kissé informatív egocentrikus beszéd 5 éves = Különbség a valóság és élő-élettelen között 9 éves = Hatékony tudatelmélet 6 éves = Kezdődő prekauzális következtetések</p> Signup and view all the answers

<p>Prekauzális következtetések = Ok-okozati érvelés hiánya Artificializmus = A természetes jelenségek emberi alkotásként való felfogása Finalizmus = Cél-okság elvének alkalmazása Transzduktív gondolkodás = Egyik esetből való következtetés másikra</p> Signup and view all the answers

<p>3 éves = Animista gondolkodás megjelenése 4-6 éves = Különbség a látszat és a valóság között 5 éves = Oksági viszonyok jobb megértése 9 éves = Hatékonyabb tudatelmélet alkalmazás</p> Signup and view all the answers

<p>Animizmus = Az eső a felhők szomorúságából ered Gyermeki realizmus = A valóság nem különbözik a gyermek gondolataitól Hamis vélekedés teszt = Mások gondolatainak megértésének ellenőrzése Közvetlen analógia = A nap süt, ezért meleg van</p> Signup and view all the answers

<p>Gyermekközpontúság = Felnőttek cselekedeteinek gyermekért való utalása Látszat-valóság összekeverése = Az észlelt és a valós dolgok összekeverése Mágikus gondolkodás = Spekulációk az oksági viszonyokról Egocentrizmus = Mentális nézőpontváltás hiánya</p> Signup and view all the answers

<p>Prekauzális gondolkodás = Okozati viszonyokkal kapcsolatos zavarok Animista gondolkodás = Tárgyak életre keltése a gyermek által Identitáskonstancia hiánya = A gyermekek félelme a látszólagos dolgoktól Kollektív monológok = Dialógus képességének hiánya</p> Signup and view all the answers

<p>4-5 éves beszéd = Csak néhány információ átadása 5 éves beszéd = Különbségtétel a tudás és spekuláció között 9 éves beszéd = Valós, kölcsönös kommunikáció 3 éves beszéd = Gondolatok által vezérelt magyarázataik</p> Signup and view all the answers

<p>Funkcionális játék = Mozdulatok gyakorlása és repetíciója Szimbolikus játék = Felnőttek szerepeinek újraélése Konstruáló játék = Térlátás és tervezés fejlesztése Szociodramatikus játék = Szerepjátékok társas interakcióval</p> Signup and view all the answers

<p>Kezdő = Felnőtt irányítása alatt lévő gyermek Irányító = Felnőtt, aki a gyermek fejlődését alakítja Társ = Felnőtt vagy gyermek, aki osztozik a játékban Megfigyelő = A játékot passzívan figyelő személy</p> Signup and view all the answers

<p>Freud = Vágyteljesítés és katarzis Anna Freud = Traumák kivetítése a játékba Erikson = Énfejlődés modellje Vigotszkij = Képzelet és alkotókészség fejlesztése</p> Signup and view all the answers

<p>Önmagáért való játék = Célja maga a játék Belülről motivált = Nem célra irányuló tevékenység Öröm átélése = A tevékenység öröme Variábilis tartalom = A játék jelentése különböző</p> Signup and view all the answers

<p>0-2 év = Funkcionális játékok 2-7 év = Szimbolikus/‘mintha’-játék 4-5 év = Szabályjáték 7-10 év = Komplex szerepjáték</p> Signup and view all the answers

<p>Piaget = Valóság idomítása a gondolkodás szerint Millar = Exploráció és manipuláció Rogoff = Irányított részvétel Vigotszkij = Gondolkodás fejlesztése</p> Signup and view all the answers

<p>Építő játék = Újszerű kombinálás és tervezés Szociodramatikus játék = Valós érzelmek megélése nem valóságos környezetben Gyakorló játék = Mozgáskoordináció és érzékelés fejlesztése Szabályjáték = Pontosan meghatározott szabályok követése</p> Signup and view all the answers

<p>Aktív tevékenység = Folyamatos részvétel és interakció Kettős tudat = Jelenlét a valóságban és elmélyülés a játékban Önmagáért való játék = A játék öröme mint cél Motiváció = A belső igények serkentése</p> Signup and view all the answers

<p>Vágyteljesítés = Freud Traumák kivetítése = Anna Freud Énfejlődés = Erikson Képzelet fejlesztése = Vigotszkij</p> Signup and view all the answers

<p>Csecsemőkor = Bizalom vs. bizalmatlanság Óvodáskor = Kezdeményezés vs. bűntudat Iskoláskor = Teljesítmény vs. kisebbrendűség Fiatal felnőttkor = Intimitás vs. izoláció</p> Signup and view all the answers

<p>Instrumentális agresszió = Kívánatos dolog megszerzésére irányul Ellenséges agresszió = Dominancia kinyilvánítása Kapcsolati agresszió = Lányoknál jellemző Verbális agresszió = Növekvő formája 3-6 éves korban</p> Signup and view all the answers

<p>Evolúciós nézet = Természetes viselkedés, az érés velejárója Szociális tanuláselmélet = Tanult viselkedés, jutalomhoz vezet Frusztráció-katarzis = Ártalmatlan kiélés biztosítása Dominanciahierarchia = Szabályozza a gyerekek közötti viszonyokat</p> Signup and view all the answers

<p>MÁSODIK ÉV = Autonómia vs. szégyen és kétely KAMASZKOR = Identitás vs. szerepkonfúzió KÖZÉPSŐ FELNŐTTKOR = Alkotóképesség vs. stagnálás FIATAL FELNŐTTKOR = Intimitás vs. izoláció</p> Signup and view all the answers

<p>Bobo-baba kísérlet = Modelltanulás bemutatása Élő felnőtt modell = Utánzás a közelükben Rajzfilmfigurák = Kevésbé hatékony utánzás Elfogadható agresszió felfogása = Perspektíva a viselkedés elfogadhatóságáról</p> Signup and view all the answers

<p>Támadás – megadás = Szülők felügyelete szükséges Büntetés = Növelheti az agresszió gyakoriságát Ártalmatlan kiélés = Csökkentheti a hajlamot Dominanciahierarchia szabályozás = Hierarchikus viszonyok hatása</p> Signup and view all the answers

<p>2 éves korban = Fokozódó instrumentális agresszió 3-6 éves korban = Csökkenő instrumentális agresszió Lányoknál = Kapcsolati agresszió jellemző Felnőtteknél = Növekvő verbális agresszió</p> Signup and view all the answers

<p>Elvárt viselkedés = Társadalmi normák figyelembevételével Rosszallás = Negatív érzések a kezdeményezés miatt Felnőtt felügyelet = Közvetlen irányítás hiányában Közvetett társadalmi elvárás = Normák, amelyek nem mindig követendők</p> Signup and view all the answers

<p>Bizalom vs. bizalmatlanság = Csecsemőkor Kezdeményezés vs. bűntudat = Óvodáskor Teljesítmény vs. kisebbrendűség = Iskoláskor Identitás vs. szerepkonfúzió = Kamaszkor</p> Signup and view all the answers