Evolución de la Infancia a lo Largo de la Historia
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Questions and Answers

¿En qué siglo comenzó a reconocerse la infancia como una etapa importante con características y necesidades propias?

  • Siglo XIX
  • Siglo XVII (correct)
  • Siglo XII
  • Siglo XVI
  • Durante la Antigüedad, ¿cómo eran considerados los niños hasta el siglo IV d.C.?

  • Como ciudadanos con derechos
  • Como adultos en formación
  • Como miembros de la comunidad
  • Como propiedad del padre (correct)
  • ¿Qué sucedió con la percepción de los niños hacia el final de la Edad Media?

  • Se dejó de considerar a los niños como propiedad
  • Se empezaron a crear escuelas para todos los niños
  • Se condenó totalmente el trabajo infantil
  • Se comenzó a valorar más la infancia y se organizaron aprendizajes (correct)
  • ¿Qué impacto tuvo la Revolución Industrial en la infancia en el siglo XIX?

    <p>Resultó en una mayor explotación laboral infantil</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la educación en el Renacimiento es correcta?

    <p>Solo los hijos de las clases acomodadas tenían acceso a la educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué grupo comenzó a interesarse en la protección de la infancia durante la Ilustración?

    <p>El Estado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué actitud hacia la infancia predominaba en las sociedades anteriores al mundo clásico?

    <p>Indiferencia hacia su bienestar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se mejoró en la percepción de la infancia al final de la Edad Moderna?

    <p>La consideración de los niños como seres humanos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ley regula específicamente la asistencia social en Galicia?

    <p>Ley 13/2008 de servicios sociales de Galicia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes programas está dirigido a menores de cero a tres años?

    <p>Programas de atención a la primera infancia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de programa tiene como objetivo ofrecer una solución de urgencia ante situaciones de crisis?

    <p>Programas de primera acogida</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta respecto a la estructura de centros de menores en las Comunidades Autónomas?

    <p>Existen diferentes tipos de programas dirigidos a los menores acogidos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ley se menciona en relación a la regulación de centros infantiles y guarderías en Galicia?

    <p>Decreto 329/2005, de 28 de julio</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principal organismo internacional relacionado con la infancia?

    <p>UNICEF</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de organizaciones buscan abordar la problemática de la protección de la infancia?

    <p>Organizaciones No Gubernamentales (ONG)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documento ratificó el Estado Español para comprometerse a proteger los derechos de la infancia?

    <p>Convención sobre los Derechos de la Infancia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué organismo fue creado en 1999 para defender los derechos de la infancia en España?

    <p>Observatorio de la Infancia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se financian las ONG, además de las cuotas de personas asociadas?

    <p>Subvenciones de instituciones públicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documento se aprobó en 1924 que reconocía los derechos infantiles?

    <p>Declaración de Ginebra</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue una de las razones que se daban para el infanticidio en la antigüedad?

    <p>Sacrificios rituales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué las ONG no utilizan para financiar sus actividades?

    <p>Multas impuestas por el gobierno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función tiene el equipo técnico de una ONG?

    <p>Coordinar las actividades y proyectos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué evento impidió la aplicación de la Carta de los Derechos de la Infancia?

    <p>La Segunda Guerra Mundial</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las personas voluntarias en las ONG es cierta?

    <p>Colaboran desinteresadamente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué año marca la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño?

    <p>1989</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afirmación describe mejor la situación de los derechos de la infancia en 1959?

    <p>Estaban parcialmente incluidos en documentos previos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué fenómeno social persistió a pesar de la disminución del infanticidio hacia el siglo IV?

    <p>Abandono de niños</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes enunciados sobre la venta de menores es correcto?

    <p>Era una práctica común en la antigüedad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se define un niño o niña según las leyes actuales?

    <p>Cualquier ser humano menor de dieciocho años.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes principios no es parte de la Ley Orgánica 1/1996 sobre la protección jurídica del menor?

    <p>La prevención de toda forma de disciplina</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué obligación tienen las autoridades al detectar una situación de riesgo para un menor?

    <p>Comunicarlo a la autoridad competente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué acción se debe tomar si un menor no está escolarizado durante el periodo obligatorio?

    <p>Notificar a las autoridades educativas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes leyes modifica artículos del Código Civil en relación a la protección de menores?

    <p>Ley 21/87</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué principio busca promover la participación y la solidaridad social en relación a la infancia?

    <p>La sensibilización ante la indefensión del menor</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se asegura la seguridad jurídica en la actuación protectora del menor?

    <p>Mediante un carácter colegiado e interdisciplinar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca con la integración familiar y social del menor?

    <p>Su permanencia en la familia de origen si es conveniente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ley regula específicamente los derechos de la infancia en el estado español?

    <p>Ley Orgánica 1/1996</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la transición en la percepción de la infancia desde la Edad Media hasta la Edad Moderna?

    <p>Se empezó a valorar la infancia y se crearon escuelas para las clases acomodadas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué se empezó a reconocer que los niños tenían alma en la Edad Media?

    <p>Debido a debates teológicos y la evolución del pensamiento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo impactó la Revolución Industrial en la percepción de la infancia en el siglo XIX?

    <p>Aumentó la explotación laboral y se ignoraron las necesidades infantiles.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué acción relevante tomó el estado respecto a la infancia durante la Ilustración?

    <p>Se reconoció la infancia como responsabilidad social y se formularon leyes de protección.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de escuelas surgieron durante el Renacimiento?

    <p>Escuelas exclusivas solo para las clases acomodadas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una consecuencia de la creación de la 'patria potestad' en la antigüedad?

    <p>Se reafirmaba que los niños eran considerados propiedad de sus padres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el trato infantil al final de la Edad Media es correcta?

    <p>Empezó a valorarse más la infancia, estableciendo escuelas para nobles y burgueses.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel jugaron las ciencias como Psicología y Pedagogía en el siglo XIX respecto a la infancia?

    <p>Contribuyeron a mejorar la atención y protección infantil.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Evolución del concepto de infancia a lo largo de la historia

    • La infancia no se consideraba una etapa importante durante siglos.
    • El reconocimiento de la infancia como etapa con características propias surgió en el siglo XVII.
    • La forma de tratar a los niños ha variado significativamente a lo largo de la historia.

    Infancia en la Antigüedad

    • En sociedades pre-clásicas, la información sobre la vida de niñas y niños es limitada.
    • Hasta el siglo IV d.C., los niños eran considerados propiedad del padre, con posibles maltratos o abandono.
    • Las civilizaciones griega y romana mostraron una evolución con la condena del maltrato.
    • Se crearon escuelas para los hijos de ciudadanos libres y se estableció la patria potestad.
    • Niños y niñas de clases bajas enfrentaron condiciones difíciles.

    Infancia en la Edad Media

    • Niños y niñas eran considerados propiedad de los padres y trabajaban desde temprana edad en duras condiciones.
    • Con el tiempo, se reconoció su alma y se condenaron algunos maltratos.
    • El abandono y el trabajo infantil eran comunes en ciertos contextos.
    • Se comenzó a valorar la infancia y a mejorar la educación para algunos sectores.

    Infancia en la Edad Moderna (Renacimiento y después)

    • En el Renacimiento (siglos XVI y XVII), surgieron escuelas organizadas, pero solo para clases acomodadas.
    • La Ilustración y la Revolución Francesa destacaron la protección infantil como responsabilidad social.
    • La burguesía y los primeros Derechos Humanos impulsaron este cambio.

    Infancia durante la Revolución Industrial

    • La Revolución Industrial del siglo XIX introdujo la explotación laboral infantil.
    • La sociedad comenzó a preocuparse y se impulsó la creación de leyes de protección infantil.
    • Las ciencias (Psicología y Pedagogía) aportaron conocimientos sobre las necesidades de los niños.
    • Se buscó una atención integral para niñas y niños, incluyendo protección y formación.
    • La Revolución Industrial, a pesar de los avances, exacerbó la explotación infantil en algunos momentos.

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    Este cuestionario explora la evolución del concepto de infancia desde la antigüedad hasta la actualidad. Se examinan las percepciones y tratamientos de los niños a lo largo de diferentes épocas, destacando los cambios en la valoración de la infancia como etapa crucial en el desarrollo humano.

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