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Questions and Answers
¿Qué variables son necesarias para la correcta aplicación de técnicas de intervención como la desensibilización sistemática en imaginación?
¿Qué variables son necesarias para la correcta aplicación de técnicas de intervención como la desensibilización sistemática en imaginación?
¿Cuál de las siguientes variables se considera predictora del cambio en situaciones clínicas?
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Entre las variables contextuales estudiadas por la psicología ambiental, ¿cuál de las siguientes se relaciona con la salud mental?
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¿Cuál de las siguientes es una variable relacionada con la medida del cambio en la intervención terapéutica?
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¿Cuál de las siguientes técnicas de evaluación es necesaria para identificar variables biológicas que afectan al comportamiento?
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¿Cuál de los siguientes factores físicos ambientales se asocia con problemas de insomnio?
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¿Qué aspecto social se considera el factor protector más importante para la psicopatología?
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Según el contenido, ¿qué influencia tienen los ciclos lunares en el comportamiento humano?
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¿Qué variable NO se considera física en la salud mental según el contenido proporcionado?
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¿Qué técnica se menciona como parte del proceso de evaluación psicológica?
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¿Cuál de las siguientes condiciones se relaciona con el ambiente del hogar que impacta la salud mental?
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¿Qué herramienta se utiliza para evaluar el apoyo social?
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¿Cuál es el enfoque principal del inventario de preferencias vocacionales Kuder-C?
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¿Qué tipo de respuesta se busca en una entrevista que utiliza preguntas abiertas?
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En la técnica de pensamiento-en-voz-alta, ¿cuál de las siguientes es una estrategia común utilizada?
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¿Cuál de las siguientes distorsiones es atribuida a cuando un sujeto falsea respuestas deliberadamente en autoinformes?
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¿Qué estrategia se sugiere para evitar la simulación en los autoinformes?
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En el contexto del autoinforme, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el registro de eventos?
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¿Cuál es uno de los métodos más frecuentes en la técnica de pensamiento-en-voz-alta?
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En el contexto de la autobiografía solicitada en una evaluación, ¿qué aspecto es más relevante para el evaluador?
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¿Qué aspecto caracteriza a las respuestas en una técnica de monólogo continuo?
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¿Cuál es la característica principal de la aquiescencia en las respuestas de un cuestionario?
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¿Qué indicador se considera un reflejo de la adaptación social en una persona?
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¿Cómo se puede evitar la tendencia central en las respuestas de un cuestionario?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre los tipos de autoinformes estructurados?
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¿Qué aspecto de los autoinformes puede influir en la obtención de resultados sesgados?
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¿Qué definiciones son características de un inventario según el contenido proporcionado?
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¿Cuál es la relación entre la deseabilidad social y la varianza explicada en un test?
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¿Qué se busca evaluar a través de los autoinformes estructurados como cuestionarios e inventarios?
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¿Cuál de las siguientes alternativas describe mejor la tendencia de restricción de rangos?
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Study Notes
Evaluación Tras la Entrevista Inicial
- The evaluation process builds on previous steps, from initial contact to initial observations, and the collection of information through interviews.
- This involves gathering information on the problem's development, onset, course, biographical details, and the individual's contextual variables.
- Key tools include the life line (assessing the subject's history and stress-inducing life events), intelligence, personality, self-esteem, and functioning assessments.
- Self-report instruments like questionnaires and inventories are crucial for gathering this information.
Information Gathering After Initial Interview
- Existing problems are described from the initial interviews.
- Exploring the cause and course of the problem is a key aspect.
- Identifying predisposing factors, risk/vulnerability factors, triggers, and those impacting the problem's course (exacerbating or maintaining).
- Timeline of problems are assessed ("What happened first?" and similar questions help understanding problem progression)
Analysis of Problem Development
- This analysis is essential for hypothesizing the problem's origin and maintenance.
- A temporal relationship of problems is crucial (e.g., did one problem precede another?).
- Identifying individual and contextual variables is helpful for effective intervention design.
- Past behavior is the best predictor of future behavior, so understanding the etiology of current problems is key for prognosis and prevention.
- Relevant factors include those before the onset, emotional, social, and developmental factors, which may increase the likelihood of the problem.
Variables of the Person Related to the Problem
- Variables related to the problem and those connected to intervention are assessed.
- Categories such as demographics (age, gender, ethnicity), psychosocial factors (work, housing, social support), developmental variables (events during childhood, adolescence), and environmental factors are assessed.
- Related assessment techniques are discussed, including interviews, questionnaires, biographical records, genograms, medical and educational reports, and specific tests.
Variables of the Person Related to Intervention
- Key variables for applying chosen intervention techniques.
- Predictors of change, including social support, previous treatments, motivation, resources, and strengths of the individual.
Variables Contextual
- Environmental factors (noise, light, temperature, pollution levels) are considered as they may impact psychological well-being.
- Other factors like socioeconomic status, education level, cultural background, and social conditions (family dynamics) are significant for mental health.
- Social support is a critical protective factor.
Techniques Used in the Evaluation Process
- Different techniques are employed, like interviews (structured, semi-structured, unstructured), self-report instruments, observations (direct and indirect), and standardized tests.
- The selection of types of tools depends on specific goals.
- The techniques used vary from those assessing psychological factors to those for evaluating physiological reactions, and others that collect more general information about the individual or their situation.
Types of Self-Report Instruments
- Instruments classified by question type (structured, semi-structured, unstructured) and response type (dichotomous, ordinal, open-ended, rating scales).
- Specific examples include the Kuder Preference Record, and clinical scales.
Criteria for Choosing a Technique
- Utility, quality (reliability, validity, norms), and economic factors are considered when selecting assessment tools.
- The chosen tool should be appropriate for the specific objective of the evaluation and the individual's characteristics.
Self-Report Instruments (Questionnaires, Inventories, Scales)
- These allow for structured assessment of thoughts, feelings, behaviors, and other factors.
- Types of questions and response formats vary (e.g., multiple choice, rating scales, open-ended).
- These are used to assess a wide range of characteristics, from personality traits to emotional states.
Author-Registration Techniques
- Used for recording a person's behaviors over time.
- Used to assess frequency and conditions of various behaviors, such as feelings or physical symptoms,
- Valuable tools for understanding patterns and relationships between events and behaviors.
- Important to consider practical aspects like ease of use, time commitment, and motivational support for the individual.
Observation Techniques
- Used by trained observers to record behaviors, physiological responses, or other relevant data in different settings (e.g., home, clinic, workplace).
- Critical for identifying behavioral patterns and reactions to different situations.
- This differs from other techniques as a trained third-party collects data, rather than the person themselves.
Additional Considerations
- Considerations for conducting a thorough evaluation, tailored to the individual patient needs.
- How to account for possible biases or errors in self-report data, such as social desirability bias or response sets, as well as strategies to prevent them.
- Importance of using multiple data sources, gathering information from multiple people, to obtain a holistic view and minimize single-source errors.
Studying That Suits You
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Description
Este cuestionario evalúa el proceso de evaluación posterior a la entrevista inicial. Se enfoca en la recopilación de información sobre el desarrollo de problemas, así como en la identificación de factores predisponentes y desencadenantes. Utiliza herramientas como cuestionarios y evaluaciones de personalidad e inteligencia.
