Podcast
Questions and Answers
¿Qué queremos estudiar?
¿Qué queremos estudiar?
Este pregunta busca definir el objetivo general de la investigación.
¿Cuál es la población o grupo de interés?
¿Cuál es la población o grupo de interés?
Esta pregunta busca identificar a quiénes se dirige el estudio.
¿Cuál es el objetivo del estudio?
¿Cuál es el objetivo del estudio?
Esta pregunta busca concretar qué se pretende lograr con la investigación.
¿Cuánto tiempo al día pasan los estudiantes de décimo grado en redes sociales; cuál es su red social favorita y los efectos del uso excesivo de ellas?
¿Cuánto tiempo al día pasan los estudiantes de décimo grado en redes sociales; cuál es su red social favorita y los efectos del uso excesivo de ellas?
¿Cuál es tu red social favorita?
¿Cuál es tu red social favorita?
¿Cuántas horas al día usas redes sociales?
¿Cuántas horas al día usas redes sociales?
¿En qué horario del día las usas más?
¿En qué horario del día las usas más?
¿Qué tipo de contenido consumes principalmente?
¿Qué tipo de contenido consumes principalmente?
¿Crees que el uso excesivo de redes tiene efectos nocivos o positivos?
¿Crees que el uso excesivo de redes tiene efectos nocivos o positivos?
¿Cuál de los siguientes efectos has experimentado por el uso excesivo de redes sociales?
¿Cuál de los siguientes efectos has experimentado por el uso excesivo de redes sociales?
Flashcards
¿Qué es el planteamiento del problema?
¿Qué es el planteamiento del problema?
Definir lo que se desea investigar en un estudio estadístico. Un buen planteamiento responde a preguntas claras.
¿Qué es la recolección de datos?
¿Qué es la recolección de datos?
Método para obtener información confiable, como encuestas, observaciones o entrevistas.
¿Qué son las variables a estudiar?
¿Qué son las variables a estudiar?
Es una característica o atributo que puede cambiar o variar en un estudio.
¿Qué es la organización y presentación de datos?
¿Qué es la organización y presentación de datos?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el análisis e interpretación de datos?
¿Qué es el análisis e interpretación de datos?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son las conclusiones?
¿Qué son las conclusiones?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son los gráficos de barras?
¿Qué son los gráficos de barras?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un gráfico circular?
¿Qué es un gráfico circular?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un histograma?
¿Qué es un histograma?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la media?
¿Qué es la media?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
- El objetivo es aprender a realizar un estudio estadístico paso a paso sobre un tema de interés social.
Planteamiento del Problema
- Antes de iniciar un estudio estadístico, se debe definir lo que se desea investigar.
- Un buen planteamiento del problema debe responder a preguntas como:
- ¿Qué queremos estudiar?
- ¿Cuál es la población o grupo de interés?
- ¿Cuál es el objetivo del estudio?
- Ejemplo:
- Tema: Uso de redes sociales entre los estudiantes de grado 10° de la I.E Antonio García Paredes.
- Pregunta de investigación: ¿Cuánto tiempo al día pasan los estudiantes de décimo grado en redes sociales; cuál es su red social favorita y los efectos del uso excesivo de ellas?
Diseño del Estudio
- Población: Todos los estudiantes de 10° grado del colegio (120 estudiantes).
- Muestra: Se seleccionarán 40 estudiantes al azar (mediante una lista numerada y usando números aleatorios).
- Tip: La muestra debe ser representativa - incluir estudiantes de diferentes cursos y géneros.
Variables a Estudiar
- Edad (cuantitativa discreta)
- Redes sociales utilizadas (cualitativa nominal)
- Tiempo de uso diario (cuantitativa continua)
- Horario de uso (cualitativa ordinal)
- Propósito de uso (cualitativa nominal)
- Efectos del uso excesivo de las redes sociales (cualitativa ordinal)
Recolección de datos
- Para obtener información confiable, es necesario elegir un método adecuado de recolección de datos.
- Algunos métodos incluyen:
- Encuestas
- Observaciones
- Entrevistas
- Ejemplo: Realizar una encuesta a 40 estudiantes de decimo grado con preguntas que provienen de las variables a analizar y otras que soportan las conclusiones:
- ¿Cuál es tu red social favorita?
- ¿Cuántas horas al día usas redes sociales?
- ¿En qué horario del día las usas más?
- ¿Qué tipo de contenido consumes principalmente?
- ¿Crees que el uso excesivo de redes tiene efectos nocivos o positivos?
Diseño del Instrumento
- Encuesta ejemplo:
- Edad: ______ años
- ¿Qué redes sociales utilizas? (Marca todas las que apliquen)
- TikTok
- Otras
- ¿Cuántas horas al día pasas en redes sociales? ______ horas
- ¿En qué momento del día usas más las redes sociales?
- Mañana
- Tarde
- Noche
- ¿Cuál es tu principal motivo de uso?
- Entretenimiento
- Comunicación
- Información
- Estudio
Organización y presentación de datos
- Una vez recopilados los datos, es necesario organizarlos y representarlos en tablas y gráficos.
- Tabulación:
- Crear tablas de frecuencia
- Calcular porcentajes
- Organizar datos en orden
- Representación gráfica:
- Gráficos de barras para redes más usadas
- Gráfico circular para distribución de tiempo
- Histograma para horas de uso
Análisis e interpretación
- En esta etapa se identifican patrones, tendencias y se sacan conclusiones.
- Calcular medidas estadísticas:
- Medidas de tendencia central:
- Media (promedio de horas de uso)
- Mediana (valor central)
- Moda (red social más popular)
- Medidas de dispersión:
- Rango
- Desviación estándar
- Medidas de tendencia central:
Ejemplo
- Instagram es la red social más utilizada por los estudiantes encuestados.
- La mayoría usa redes sociales entre 2 y 4 horas al día.
- Algunos estudiantes consideran que el uso excesivo de redes afecta su desempeño académico.
Conclusiones y toma de decisiones
- Finalmente, se redactan las conclusiones con base en los datos obtenidos y se sugieren posibles soluciones o recomendaciones.
- Redactar conclusiones basadas en los datos
- Relacionar resultados con el objetivo inicial
- Identificar patrones y tendencias
- Proponer recomendaciones
Ejemplo práctico de conclusiones
-
Se concluye que Instagram es la red social favorita entre los estudiantes de décimo grado.
-
Es importante promover el uso responsable de redes sociales para evitar afectar el rendimiento académico.
-
"El estudio reveló que los estudiantes de 10° grado dedican en promedio 3.5 horas diarias a redes sociales, siendo TikTok e Instagram las plataformas más utilizadas. El 70% accede principalmente en horario nocturno..."
Actividad Práctica
-
Realiza un estudio estadístico con un grupo de 3 compañeros sobre uno de los siguientes temas:
- Preferencias musicales de los estudiantes.
- Tiempo dedicado a videojuegos.
- Hábitos de alimentación en la escuela.
- El tema de tú interés
-
Sigue los pasos de la guía y presenta tus resultados en un informe detallado usando tablas, gráficos y con conclusiones y recomendaciones.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.