Estructura de Participación Social Comunitaria en Educación

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Questions and Answers

¿Cuál es el propósito del Consejo Institucional de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros?

Realizar tareas administrativas y financieras de la institución

Evaluar el desempeño de los maestros y maestras

Tomar decisiones que atañen a la estructura organizativa de la institución

Integrar a los diferentes estamentos en la gestión educativa comunitaria (correct)

¿Quién convoca la primera reunión constitutiva del Consejo Institucional?

La Directora o Director Académico de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros

El Ministerio de Educación

La Directora o Director General de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros (correct)

La Directora o Director Administrativo y Financiero

¿Qué debe hacer el Director/a General de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros con las actas de conformación del Consejo Institucional?

Revisarlas detalladamente para buscar errores

Enviarlas a la Dirección General de Formación de Maestros (correct)

Destruirlas después de la primera reunión constitutiva

Guardarlas en archivo para futuras réféncias

¿Cuál es un requisito para ser miembro del Consejo Institucional?

Pertenercer a un estamento de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros Signup and view all the answers

¿Qué tipo de eventos se busca promover en la comunidad educativa?

Talleres, seminarios, foros y debates Signup and view all the answers

¿Quién debe coordinar la elevación de demandas y necesidades educativas?

Las instancias de la estructura de participación social comunitaria Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente la obligación de asistencia a las reuniones del Consejo Institucional?

La asistencia a las reuniones del Consejo Institucional es obligatoria para todos los miembros, sin excepción, incluyendo las reuniones convocadas por la presidencia. Signup and view all the answers

Según el contenido, ¿en qué situaciones un miembro del Consejo Institucional debe excusarse de participar en una sesión?

Cuando el tema a tratar afecte el interés personal del miembro. Signup and view all the answers

En relación al funcionamiento del Consejo Institucional, ¿qué afirmación es correcta según el contenido?

El Consejo Institucional está obligado a cumplir con las disposiciones legales del Sistema Educativo Plurinacional y la formación de maestras y maestros. Signup and view all the answers

Según el contenido, ¿cuál es el papel del Consejo Institucional en la gestión de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros?

El Consejo Institucional tiene un rol participativo en la gestión de la ESFM y debe trabajar en coordinación con otros estamentos. Signup and view all the answers

De acuerdo al contenido, ¿qué norma legal define la estructura y funciones del Consejo Institucional?

El Reglamento General de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros. Signup and view all the answers

El contenido menciona que el Consejo Institucional debe trabajar en coordinación con el Consejo Educativo Social Comunitario para:

Ejecutar las políticas educativas institucionales. Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal de la Directora o Director General en el contexto del Consejo Institucional?

Presidir las reuniones ordinarias y extraordinarias del Consejo Institucional. Signup and view all the answers

¿Qué debe realizar el Consejo Académico en relación con la gestión académica de la ESFM?

Conformarse en un plazo de 10 días desde el inicio de la gestión académica. Signup and view all the answers

¿Qué ocurre si los Directores/as Generales de las Escuelas Superiores no remiten las actas de conformación del Consejo Académico a tiempo?

El incumplimiento será pasible a sanciones que correspondan. Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las atribuciones de la Directora o Director General en la ESFM?

Atender y resolver situaciones extraordinarias institucionales. Signup and view all the answers

¿Qué responsabilidad tiene la Directora o Director General con respecto a la información enviada al Ministerio de Educación?

Elevar informes sobre los temas tratados y casos resueltos. Signup and view all the answers

¿En qué situaciones se sugiere la presencia de representantes de la ESFM en eventos nacionales e internacionales?

En función al desempeño y pertinencia profesional. Signup and view all the answers

¿Cuál es la responsabilidad principal del Consejo Académico respecto a las reuniones programadas?

Asistir de manera obligatoria y puntual. Signup and view all the answers

¿Con qué frecuencia se reúne el Consejo Académico de manera ordinaria?

Tres veces al año. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO es parte de las atribuciones del Consejo Académico?

Administrar las finanzas de la unidad académica. Signup and view all the answers

¿Bajo qué circunstancia se puede convocar una reunión extraordinaria del Consejo Académico?

A solicitud de tres de sus miembros o del director académico. Signup and view all the answers

¿Quién lidera el Consejo Académico en la ESFM?

El Director Académico. Signup and view all the answers

¿Qué actividad es parte de la planificación del Consejo Académico?

Aprobación de reajustes periódicos emergentes de evaluaciones participativas. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una atribución de la Directora o Director Académico?

Aprobar el sistema de seguimiento integral de apoyo y evaluación de la gestión académico curricular de la ESFM y UA. Signup and view all the answers

¿Qué función desempeña la Coordinación de Investigación Educativa y Producción de Conocimientos y Práctica Educativa Comunitaria en relación a la formación de Maestras y Maestros?

Promover la conformación de equipos comunitarios de investigadores. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes funciones NO se menciona en el texto como una atribución del Consejo Académico?

Elaborar el plan de estudios de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros. Signup and view all the answers

¿Qué objetivo principal se busca al promover la conformación de equipos comunitarios de investigadores?

Fortalecer la investigación y producción intelectual en la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros. Signup and view all the answers

De acuerdo con el texto, ¿quién es responsable de la coherencia y correspondencia de los programas y proyectos socioproductivos con los principios, objetivos y normas que rigen la Formación de Maestras/os y el PEIC?

La Coordinación de Investigación Educativa y Producción de Conocimientos y Práctica Educativa Comunitaria. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor la función del Director Académico en relación con el Consejo Académico?

El Director Académico es el líder y representante del Consejo Académico. Signup and view all the answers

Study Notes

Artículo 12

Para ser miembro de los consejos, se requiere ser boliviana/o.
Los miembros del Consejo Institucional deben pertenecer a un estamento de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros y contar con representación debidamente acreditada.

Artículo 13

El Consejo Institucional es la instancia máxima para la toma de decisiones que atañen al desarrollo institucional.
El Consejo Institucional permite la integración de los diferentes estamentos en la gestión educativa comunitaria.

Artículo 15

No debe existir ningún grado de consanguinidad y afinidad hasta el cuarto grado de parentesco entre los miembros del Consejo Institucional.
Los miembros del Consejo Institucional deben excusarse de participar en la sesión correspondiente cuando un tema afecte su interés personal.

Artículo 16

El Consejo Institucional tiene su sede de funcionamiento en las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros.
Los miembros del Consejo Institucional tienen la responsabilidad de asistir en forma obligatoria y puntual a las reuniones ordinarias programadas.

Atribuciones del Consejo Institucional

Cumple y hace cumplir las disposiciones legales vigentes del Sistema Educativo Plurinacional.
Promueve el trabajo participativo y comunitario de los diferentes estamentos que conforman la comunidad educativa de la ESFM.
Particpa en la ejecución de políticas educativas institucionales expresadas en el Reglamento General de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros.

Artículo 20

El Consejo Académico debe constituirse dentro de los 10 días siguientes al inicio de la gestión académica en las ESFM.

Artículo 21

El Consejo Académico funcionará en la ESFM y/o UA.
Los miembros del Consejo Académico tienen la responsabilidad de asistir en forma obligatoria y puntual a las reuniones programadas y convocadas por el/la presidente.

Artículo 23

El Consejo Académico tiene las siguientes atribuciones:
- Cumplir y hacer cumplir las disposiciones legales vigentes para el Sistema Educativo Plurinacional.
- Proponer políticas institucionales referentes al ámbito académico para su incorporación al PEIC de la ESFM y UA.
- Aprobar la planificación académica construida comunitariamente y los reajustes periódicos emergentes de las evaluaciones participativas.

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Aprende sobre la importancia de la participación social comunitaria en la educación y cómo se puede promover mediante eventos y coordinación con instancias educativas. Descubre los requisitos para ser miembro de los consejos institucionales.