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Questions and Answers
¿Qué función del lenguaje se centra en el emisor y en sus sentimientos?
¿Qué función del lenguaje se centra en el emisor y en sus sentimientos?
- Función referencial
- Función apelativa
- Función expresiva (correct)
- Función metalingüística
¿Cuál es un paso fundamental para la comprensión lectora?
¿Cuál es un paso fundamental para la comprensión lectora?
- Realizar múltiples tareas simultáneamente
- Leer en voz alta
- Leer sin poner atención
- Tomar descansos cuando sea necesario (correct)
¿Qué debe evitarse para mejorar la concentración al leer?
¿Qué debe evitarse para mejorar la concentración al leer?
- Leer en un lugar apropiado
- Estar preocupado por otros asuntos (correct)
- Pensar en la trama del texto
- Evitar ruidos externos
La función apelativa del lenguaje se utiliza principalmente para:
La función apelativa del lenguaje se utiliza principalmente para:
¿Qué actividad se recomienda para facilitar la lectura comprensiva?
¿Qué actividad se recomienda para facilitar la lectura comprensiva?
¿Cómo se puede definir la lectura comprensiva?
¿Cómo se puede definir la lectura comprensiva?
¿Cuál es un aspecto negativo para la concentración al leer?
¿Cuál es un aspecto negativo para la concentración al leer?
Al realizar la lectura comprensiva, es crucial:
Al realizar la lectura comprensiva, es crucial:
¿Cuál es la característica principal del lenguaje según el contenido?
¿Cuál es la característica principal del lenguaje según el contenido?
¿Qué función de la lengua busca generar una reacción en el receptor?
¿Qué función de la lengua busca generar una reacción en el receptor?
¿Cuál es el carácter del habla?
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¿Qué importancia tiene la lengua escrita en la civilización?
¿Qué importancia tiene la lengua escrita en la civilización?
¿Qué función de la lengua se utiliza para hablar de sí misma?
¿Qué función de la lengua se utiliza para hablar de sí misma?
¿Cuál es uno de los propósitos de conocer las funciones de la lengua?
¿Cuál es uno de los propósitos de conocer las funciones de la lengua?
¿Qué emoción o necesidad no se menciona en la explicación sobre la comunicación del ser humano?
¿Qué emoción o necesidad no se menciona en la explicación sobre la comunicación del ser humano?
¿Por qué es importante compartir un mismo lenguaje?
¿Por qué es importante compartir un mismo lenguaje?
¿Qué ocurre cuando no se puede decodificar la información en un proceso comunicativo?
¿Qué ocurre cuando no se puede decodificar la información en un proceso comunicativo?
¿Cuál es una función de la lengua que permite expresar sentimientos?
¿Cuál es una función de la lengua que permite expresar sentimientos?
¿Cuál de las siguientes palabras es un adverbio?
¿Cuál de las siguientes palabras es un adverbio?
¿Qué función tiene una preposición en una oración?
¿Qué función tiene una preposición en una oración?
¿Cuál de las siguientes palabras es una conjunción subordinante?
¿Cuál de las siguientes palabras es una conjunción subordinante?
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de una interjección?
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de una interjección?
Identifica la clasificación correcta de la palabra 'con'.
Identifica la clasificación correcta de la palabra 'con'.
¿Qué se entiende por comprensión lectora?
¿Qué se entiende por comprensión lectora?
¿Cuál es uno de los elementos esenciales para mejorar la concentración durante la lectura?
¿Cuál es uno de los elementos esenciales para mejorar la concentración durante la lectura?
¿Qué implica leer en silencio y sin prisa?
¿Qué implica leer en silencio y sin prisa?
¿Qué se debe hacer cuando no se comprende lo que se está leyendo?
¿Qué se debe hacer cuando no se comprende lo que se está leyendo?
¿Cómo se pueden identificar las ideas principales de un texto?
¿Cómo se pueden identificar las ideas principales de un texto?
¿Cuál es la unidad social más básica y fuerte que el hombre ha formado?
¿Cuál es la unidad social más básica y fuerte que el hombre ha formado?
¿Cuál es una técnica recomendada para mejorar la comprensión lectora?
¿Cuál es una técnica recomendada para mejorar la comprensión lectora?
¿Quién es el jefe de la familia según la lectura?
¿Quién es el jefe de la familia según la lectura?
¿Qué se espera de los hijos en relación a sus padres?
¿Qué se espera de los hijos en relación a sus padres?
¿Qué debe evitarse para mejorar la concentración durante la lectura?
¿Qué debe evitarse para mejorar la concentración durante la lectura?
¿Qué tipo de lectura permite obtener una idea general del texto?
¿Qué tipo de lectura permite obtener una idea general del texto?
¿Cuál de las siguientes preguntas ayuda a identificar un fenómeno o concepto en un texto?
¿Cuál de las siguientes preguntas ayuda a identificar un fenómeno o concepto en un texto?
¿Cuál de las siguientes NO es una estrategia para desarrollar la habilidad lectora?
¿Cuál de las siguientes NO es una estrategia para desarrollar la habilidad lectora?
¿Qué se debe hacer con las palabras que se desconocen durante la lectura?
¿Qué se debe hacer con las palabras que se desconocen durante la lectura?
¿Qué se busca al comparar conceptos en un texto?
¿Qué se busca al comparar conceptos en un texto?
¿Qué función del texto se relaciona con el propósito de entretener?
¿Qué función del texto se relaciona con el propósito de entretener?
¿Qué estrategia se utiliza para buscar información específica en un texto?
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¿Cuál es una pregunta relacionada con la situación de comunicación en un texto?
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¿Qué tipo de lectura se realiza para reflexionar sobre el contenido leído?
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¿Qué relación hay entre los miembros de una familia según lo mencionado?
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¿Qué es la gramática?
¿Qué es la gramática?
¿Cuál de las siguientes es una parte de la gramática?
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¿Qué se estudia en morfología?
¿Qué se estudia en morfología?
¿Qué son los adjetivos?
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¿Cuál de las siguientes palabras es un sustantivo?
¿Cuál de las siguientes palabras es un sustantivo?
¿Qué opción describe mejor la función de un pronombre?
¿Qué opción describe mejor la función de un pronombre?
¿Cuáles son los tipos de artículos?
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¿Qué es un verbo?
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¿Qué categoría gramatical no está incluida en las nueve mencionadas?
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¿Cuál es la función de un sustantivo en una oración?
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¿Cuál es la principal finalidad de la Técnica de Relaciones Terminológicas?
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En el contexto de la adolescencia, ¿qué se describe como una experiencia fundamental según el fragmento referido?
En el contexto de la adolescencia, ¿qué se describe como una experiencia fundamental según el fragmento referido?
¿Qué primer paso se sugiere para aplicar la Técnica de Mecanismos Externos?
¿Qué primer paso se sugiere para aplicar la Técnica de Mecanismos Externos?
Al aplicar la Técnica de Relaciones Terminológicas, ¿qué se puede deducir sobre la conexión entre las etapas del ser humano?
Al aplicar la Técnica de Relaciones Terminológicas, ¿qué se puede deducir sobre la conexión entre las etapas del ser humano?
¿Qué actividad se recomienda para mejorar la comprensión de un texto utilizando la técnica de subrayado?
¿Qué actividad se recomienda para mejorar la comprensión de un texto utilizando la técnica de subrayado?
Según el contenido, ¿cuál es un signo distintivo de la soledad en la adolescencia?
Según el contenido, ¿cuál es un signo distintivo de la soledad en la adolescencia?
¿Cuál es la última etapa del desarrollo humano mencionada en el contenido?
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¿Qué aspecto es relevante al redactar una síntesis del texto según la técnica propuesta?
¿Qué aspecto es relevante al redactar una síntesis del texto según la técnica propuesta?
¿Cómo se describe la relación entre el niño y el adulto en el contenido?
¿Cómo se describe la relación entre el niño y el adulto en el contenido?
Study Notes
Comprensión Lectora
- La comprensión lectora es un proceso interactivo entre el lector y el texto, donde los conocimientos previos influyen en la interpretación.
- Permite captar el significado auténtico de palabras, pensamientos, sentimientos y emociones.
- La finalidad de mejorar la comprensión lectora es tanto el aumento de conocimientos como el disfrute y la interpretación del entorno.
Funciones de la Lengua
- El lenguaje es universal y social, actuando como sistema de comunicación.
- Existen más de tres mil idiomas en el mundo.
- El habla es individual y refleja la forma de utilizar la lengua por cada persona.
- La lengua escrita es fundamental para la cultura, complementando la comunicación oral.
- Las funciones de la lengua incluyen:
- Función apelativa: busca que el receptor reaccione o actúe.
- Función metalingüística: se usa para hablar sobre la lengua misma.
- Función expresiva: refiere a lo que siente el emisor.
Técnicas y Estrategias de Lectura
- La comprensión lectora es la habilidad de entender contenidos transmitidos a través de diversos formatos.
- Para mejorar la comprensión se recomienda:
- Concentración: elegir un lugar adecuado, evitar distracciones y enfocarse en una tarea.
- Leer en silencio y sin prisa: sin verbalizar ni moverse los labios.
- Hacer pausas: detenerse si no se comprende el texto y consultar significados desconocidos.
- Identificación de ideas principales: responder preguntas clave sobre el texto para extraer información fundamental.
Estrategias para la Comprensión Lectora
- Clasificadas en:
- Estrategias de predicción: anticipar contenido.
- Estrategias de valor comunicativo: entender el propósito del texto y la situación de comunicación.
- Tipos de lectura según el propósito:
- Mirada superficial: primer vistazo al texto.
- Lectura global: obtener una idea general.
- Lectura rápida: buscar información específica.
- Lectura detallada: análisis profundo del contenido.
Gramática y Categorías Gramaticales
- La gramática estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones.
- Existen nueve categorías gramaticales en español:
- Artículo: determina un sustantivo (ej. el, la, un, una).
- Sustantivo: nombre de personas, lugares, cosas o ideas.
- Pronombre: reemplaza a un sustantivo (ej. yo, ella, nosotros).
- Adjetivo: modifica un sustantivo (ej. rojo, feliz).
- Verbo: expresa acciones o estados.
- Adverbio: modifica verbos, adjetivos u otros adverbios (ej. rápidamente, muy).
- Preposición: muestra relaciones entre elementos de la oración (ej. con, en, por).
- Conjunción: conecta palabras o cláusulas (ej. y, pero, que).
- Interjección: exclamaciones que expresan emociones (ej. ¡Ay!, ¡Eh!).
Estrategias para la Comprensión de Textos
- Formular preguntas sobre el contenido leído para verificar la comprensión.
- Identificar y relacionar términos desconocidos con aquellos que ya se conocen.
- Subrayar palabras clave y anotar ideas principales para facilitar el estudio.
- Redactar una síntesis del texto con lenguaje propio sin alterar el contenido original.
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Description
Este quiz explora las estrategias clave para mejorar la comprensión lectora, enfocándose en la interacción entre el lector y el texto. Aprenderás a utilizar tus conocimientos previos para hacer inferencias y captar significados profundos. Desarrolla tus habilidades para aceptar o rechazar información de manera crítica y efectiva.