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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de utilizar estrategias de comprensión de lectura?
¿Cuál es el propósito principal de utilizar estrategias de comprensión de lectura?
- Incrementar la velocidad de la lectura
- Desarrollar habilidades críticas y analíticas
- Mejorar la retención de la información en la memoria
- Facilitar la comprensión de los textos académicos (correct)
¿Cuál de las siguientes etapas de la metacognición se refiere a la evaluación del conocimiento alcanzado?
¿Cuál de las siguientes etapas de la metacognición se refiere a la evaluación del conocimiento alcanzado?
- Evaluación o constatación del conocimiento alcanzado (correct)
- autorregulación
- Planificación
- Monitoreo durante el proceso
¿Qué estrategia de comprensión de lectura implica formular un objetivo de lectura?
¿Qué estrategia de comprensión de lectura implica formular un objetivo de lectura?
- Resumir
- Vista rápida (correct)
- Interpretar
- Predecir
¿Por qué es importante que un buen lector no dependa de la memoria?
¿Por qué es importante que un buen lector no dependa de la memoria?
¿Cuál es el propósito de la estrategia 'predecir' en la comprensión de lectura?
¿Cuál es el propósito de la estrategia 'predecir' en la comprensión de lectura?
¿Cuál es el principal objetivo al leer un texto?
¿Cuál es el principal objetivo al leer un texto?
¿Cuál es el resultado cuando un estudiante no puede leer de forma comprensiva, interpretativa y reflexiva?
¿Cuál es el resultado cuando un estudiante no puede leer de forma comprensiva, interpretativa y reflexiva?
¿Qué partes forman un texto?
¿Qué partes forman un texto?
¿Cuáles son los tres niveles de comprensión lectora descritos por Strang (1965), Jenkinson (1976) y Smith (1989)?
¿Cuáles son los tres niveles de comprensión lectora descritos por Strang (1965), Jenkinson (1976) y Smith (1989)?
¿Qué habilidad es fundamental para la comprensión lectora según Gordillo y Florez (2009)?
¿Qué habilidad es fundamental para la comprensión lectora según Gordillo y Florez (2009)?
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Study Notes
Definición de Lectura
- La lectura es el proceso de comprender y saber interpretar las ideas comunicadas de manera escrita, visual u oralmente.
- La lectura de textos escritos ayuda a perfeccionar la escritura, pero sin una lectura comprensiva, interpretativa y reflexiva, el estudiante se coloca en desventaja.
Estructura del Texto
- Un texto está compuesto por título, introducción, desarrollo y conclusión, aunque la estructura varía según el género o tipo de escrito.
Comprensión Lectora
- La comprensión lectora implica el dominio de dos componentes centrales: reconocimiento de palabras (decodificación) y comprensión del lenguaje.
- Existen tres niveles de comprensión: literal, inferencial y crítico.
- La comprensión lectora también implica relacionar lo leído con su contexto social, político, cultural, académico, económico, etc.
Estrategias de Comprensión de Lectura
- Una buena estrategia es la metacognición, que es el control sobre los propios procesos de pensamiento mediante su autorregulación.
- La metacognición tiene tres etapas: planificación, monitoreo durante el proceso y evaluación o constatación del conocimiento alcanzado.
- Algunas estrategias para mejorar la lectura incluyen predecir, hacer una vista rápida del texto, formular hipótesis sobre el contenido del texto y formular un objetivo de lectura.
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