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Questions and Answers
Quais características de pessoas com baixa autoestima podem torná-las mais suscetíveis à influência social?
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Qual é o princípio de persuasão que descreve a tendência de seguir figuras de autoridade?
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A técnica de 'pé-na-porta' requer que se faça qual tipo de pedido?
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O que é considerado prejudicial em grupos de maior valor social em relação a grupos vulneráveis?
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O preconceito sutil é caracterizado por qual comportamento?
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Quais são as principais causas de conflitos intergrupais mencionadas?
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Como a Teoria da Frustração-Agressão explica o comportamento de grupos que se sentem frustrados?
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O que caracteriza o espírito fechado em relação à resolução de conflitos?
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Qual teoria explica que o conflito não surge somente pela comparação objetiva entre grupos?
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Como o conceito de bode expiatório se relaciona com a discriminação entre grupos?
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Qual é a estratégia utilizada quando indivíduos percebem que não podem mudar sua situação social?
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O que é facilitação social?
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Como a preguiça social pode ser minimizada em grupos?
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O que o efeito autocinético demonstra sobre a percepção humana?
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O experimento de Asch ilustra que a pressão social pode levar a o quê?
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O que caracteriza a acessibilidade cognitiva em relação a estereótipos?
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Qual é o resultado do processo de recategorização?
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O que é a primazia da categorização por abstração mencionada por Smith e Zarate?
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Qual é uma função dos estereótipos na sociedade?
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De que forma os estereótipos atuam como filtros de informação?
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Como a hipótese do contato se relaciona com a segregação?
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Como os estereótipos influenciam a interpretação da informação armazenada?
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Qual foi o principal objetivo do estudo de Tajfel e Wilkes (1963)?
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O que a primeira condição do experimento de Tajfel e Wilkes envolveu?
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Qual foi o resultado observado quando os participantes avaliaram linhas rotuladas de categorias diferentes?
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Study Notes
Estereótipos
- Estereótipos são estruturas cognitivas que contêm conhecimentos e expectativas, influenciando julgamentos e avaliações sobre grupos e seus membros.
- Estereótipos estão associados a aparência física, grupos étnicos, sexo, origem geográfica, identidade religiosa e política.
- Lippmann argumenta que os estereótipos simplificam a complexidade do mundo, criando um "pseudo-ambiente" baseado em seleção e negligência de informações.
- Lippmann distingue entre mundo físico e social, onde o primeiro permite testes e o segundo requer processos específicos.
- Allport destaca que estereótipos são partilhados pelo grupo, influenciando expectativas e categorização social, economizando recursos cognitivos.
Funções da Categorização Social
- Criam expectativas sobre indivíduos, objetos e eventos.
- Simplificam a diversidade, agrupando indivíduos com base em características salientes.
- Permitem identificar traços e relações entre elementos.
- Estão ligados a crenças, valores e emoções.
- Podem ser mais ou menos racionais.
Preconceito vs. Discriminação
- Preconceito: Atitude negativa em relação a um grupo, frequentemente associado a estereótipos negativos.
- Discriminação: Comportamentos negativos direcionados a um grupo, que pode ser uma consequência de preconceitos.
Legitimação Social
- Estereótipos podem legitimar desigualdades sociais, como a meritocracia.
- Ideias de meritocracia podem ignorar as desigualdades de oportunidades.
- Exemplos como Obama são vistos como exceções, usadas para justificar desigualdades.
Estereótipos e Papéis Sociais
- Estereótipos frequentemente associados a papéis sociais.
- Transmitidos através da socialização, relacionando-se com tarefas desempenhadas.
Hipótese do Contato
- Contexto de segregação: condições desiguais em escolas segregadas.
- Fim da segregação: aumento da discriminação devido à falta de mediação.
- Problema de cotas: discriminação sutil contra cotas.
Acentuação Perceptiva
- Categorização social: Influência na percepção de semelhanças e diferenças entre grupos.
- Estudo de Tajfel e Wilkes (1963): demonstra a influência da categorização na percepção de diferenças e semelhanças.
- A categorização aumenta a acentuação percetiva, levando a ver mais semelhanças dentro de um grupo e mais diferenças entre grupos.
Acessibilidade Cognitiva
- Fatores "primitivos" (gênero, idade, raça) mais acessíveis cognitivamente.
- Influência das categorias na formação de julgamentos.
Estereótipos e Discriminação
- Estereótipos legitimam as estruturas sociais e a discriminação.
- Estereótipos com relação a grupos (sexo, raça, etc) e tarefas.
- Ameaça do Estereótipo (Steele): influência de estereótipos negativos no desempenho.
Relações Intergrupais
- Conflito pode surgir devido a interesses divergentes, competição, recursos limitados.
Teorias de Preconceito e Discriminação
- Frustração-agressão: frustração de um grupo pode ser direcionada a outros.
- Teoria da personalidade autoritária (limite): ideologias rígidas contribuem para opressão.
- Privação relativa: percepção de desigualdade entre grupos.
- Conflito realista entre grupos (Sherif): competição por recursos gera conflito.
Categorização Social
- Processo de agrupar pessoas com base em características comuns.
- Gera autoconceito positivo e fortalece a identidade social.
- Grupos mínimos: pertença a um grupo gera superioridade.
- Mobilidade social: luta para melhorar o status do grupo, ou criando uma imagem diferente.
- Influência da presença de outros: facilitação social e preguiça social.
Conformidade e Influência Social
- Fatores que influenciam a conformidade: autoestima, necessidade de aceitação social, sexo e normas situacionais.
- Influência de minorias: capacidade de influenciar a maioria com coerência e persistência.
- Princípios de persuasão (Cialdini): reciprocidade, consistência, autoridade, validação social, escassez e atração.
- Táticas de influência social: pé-na-porta, porta-na-cara.
Discriminação
- Grupos com mais e menos valor social: grupos com mais valor têm mais privilégios.
- Preconceito subtil: atitudes de igualdade mas ações discriminatórias.
- Infra-humanização: grupos marginalizados vistos como menos humanos.
- Naturalização: justificar o racismo através de argumentos culturais.
- Modelos de redução de preconceito: descategorização, mútua diferenciação, identidade endogrupal e projeção.
Representações Sociais
- Formação de opiniões através de interações sociais e comunicação.
- Fatores influenciadores: experiência individual, sociedade e cultura.
- Representações coletivas (Durkheim), representações sociais (Moscovici) e sua formação por meio de práticas sociais.
- Funções das representações sociais: tornar algo familiar, criar conceitos familiares, facilitar a comunicação.
- Dimensões das representações sociais: conteúdo, campo, atitude
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Description
Descubra os conceitos de estereótipos e categorização social, abordando suas definições, funções e impactos nas percepções sociais. Explore como essas estruturas cognitivas influenciam julgamentos e expectativas em diferentes contextos sociais e culturais.