Estereótipos e Categorização Social

<p>Os grupos de maior valor social têm mais privilégios (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Afirmar apoio à igualdade e discriminar disfarçadamente (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Interesses divergentes e competição por recursos limitados (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Transferem suas frustrações para grupos mais vulneráveis (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Resistência à mudança (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Privação Relativa (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Grupos dominados transferem suas frustrações para grupos vulneráveis (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Criatividade social (A), Competição social (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Melhora ou piora do desempenho dependendo da complexidade da tarefa (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Dividindo tarefas de forma clara (A)</p> Signup and view all the answers

<p>As pessoas ajustam suas percepções baseadas nas respostas de outros (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Ceder a uma resposta errada se todos concordam (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Ajustar categorias de estereótipos de acordo com o contexto. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>A mudança na forma como uma pessoa é vista, como um indivíduo único. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>A tendência de formar categorias abstratas antes de considerar exemplares específicos. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Legitimar estruturas sociais e discriminação. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Eles favorecem a informação que se alinha com estereótipos preexistentes. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Misturar grupos com estereótipos negativos pode aumentar a discriminação. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Eles distorcem a informação de acordo com as expectativas estereotipadas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Investigar a relação entre percepção e categorização social. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Linhas rotuladas com A para maiores e B para menores. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Diferenças entre linhas rotuladas foram exageradas. (B)</p> Signup and view all the answers

Indivíduos que desafiam estereótipos são frequentemente vistos como exceções, o que serve para justificar a desigualdade. Por exemplo, um indivíduo negro de sucesso é visto como um caso especial, em vez de um reflexo da capacidade geral do grupo.

Estereótipos servem para legitimar estruturas sociais e discriminação, justificando desigualdades com base em características como competência, moralidade e comportamento social.

Estereótipos são frequentemente associados a papéis sociais, atribuindo traços específicos a grupos com base nas tarefas que desempenham. Essa atribuição é transmitida pela socialização.

A hipótese do contato sugere que o contato entre grupos com estereótipos negativos pode aumentar a discriminação, especialmente em contextos onde não há mediação.

A implementação de cotas para grupos minoritários pode perpetuar a discriminação sutil, pois aqueles que já estão no sistema podem ver os beneficiários das cotas como ameaças ou privilegiados.

Para reduzir conflitos e crenças negativas, é necessária a mediação entre grupos e a criação de oportunidades iguais para todos.

A categorização social, ou seja, a forma como classificamos pessoas em grupos, influencia a percepção de semelhanças e diferenças entre indivíduos.

A tendência de uma pessoa em ceder a influências externas, especialmente em situações onde ela se sente insegura, necessitada de aprovação ou em grupos onde a conformidade é valorizada.

Em grupos onde a harmonia e o bem-estar coletivo são priorizados, as pessoas tendem a concordar com o grupo, mesmo que tenham opiniões divergentes.

O poder de uma minoria influenciar a maioria, através da coerência, persistência e quebra da unanimidade.

Quando alguém faz um pedido inicial pequeno, que aumenta as chances de que a pessoa aceite um pedido maior posteriormente.

Fazer um pedido grande que provavelmente será negado, para depois fazer um pedido menor e mais razoável.

Ocorre quando grupos competem por recursos limitados, levando a rivalidade e hostilidade. Pode ser exemplificado em esportes ou guerras.

A ideia de que grupos dominantes manipulam o sistema para manter o status quo, usando métodos sutis de discriminação.

Sugere que a frustração de um grupo por sua posição pode levar à agressão contra grupos mais fracos, mesmo sem uma relação direta de rivalidade.

A escolha de um grupo mais vulnerável como alvo para descarregar as frustrações de um grupo mais forte.

Uma teoria que sugere que indivíduos com personalidade autoritária são mais propensos a gerar conflitos, mas com limitações.

Resistência à mudança e dificuldade em ser flexível mentalmente, dificultando a resolução de conflitos.

O conflito surge da percepção de que um grupo não está recebendo o que merece comparado a outros, mesmo que a comparação objetiva não seja real.

Demonstra que a competição por recursos escassos é uma das principais causas de conflito entre grupos.

O processo psicológico de categorizar pessoas em grupos com base em características comuns, aumentando o autoconceito positivo e a identidade social.

O processo de desfazer a categorização social, reduzindo a divisão em grupos e promovendo a igualdade.

A percepção de pertencer a um grupo pode levar a sentimentos de superioridade em relação a outros grupos, resultando em discriminação.

Quando indivíduos percebem que não podem mudar sua situação social ou a do seu grupo, eles podem competir para melhorar o status do grupo ou mudar a percepção do grupo para torná-lo mais positivo.

A presença de outras pessoas pode melhorar ou piorar o desempenho dependendo da dificuldade da tarefa.

Em atividades em grupo, as pessoas tendem a fazer menos esforço, acreditando que os outros farão a parte delas.

Experimento onde a percepção individual é influenciada pelas respostas de outros, especialmente em situações ambíguas.

Demonstra como a pressão social pode influenciar as pessoas a ceder a respostas erradas para se conformar com o grupo.

Um experimento que mostra como o contexto social pode influenciar comportamentos, até mesmo levando à crueldade e violência.

A tendência de ceder à influência social e se conformar com o comportamento ou normas do grupo.

Fatores como autoestima, necessidade de aceitação social, sexo e normas situacionais podem afetar a conformidade.

A conformidade é a tendência de ceder à influência social e se ajustar ao comportamento ou às normas do grupo.

A acessibilidade cognitiva se refere à forma como as pessoas são categorizadas em estereótipos, e como esses estereótipos podem influenciar nosso processamento cognitivo. Por exemplo, categorias como sexo, idade e raça são consideradas mais 'acessíveis' cognitivamente, o que significa que somos mais propensos a usá-las ao formar impressões sobre outras pessoas.

Rejeitamos um estereótipo quando o reaprendemos para uma nova categoria ou uma categoria mais específica. Por exemplo, ao invés de ver uma pessoa como um 'idoso', você pode considerá-la como um 'profissional experiente'.

Um indivíduo é visto como completamente único e diferente de qualquer categoria. Quando alguém não corresponde a nenhum estereótipo, você vê a sua individualidade.

Grupos culturais dominantes definem o que é 'normal', e os grupos que se desviam dessa norma (como mulheres, negros ou pessoas com sobrepeso) são considerados mais 'salientes'.

A ideia de que a nossa mente utiliza tanto abstrações como exemplares para organizar estereótipos.

Nosso cérebro usa um processo de abstração, criando uma 'imagem' geral de um grupo. Por exemplo, ao pensar em 'professores', você pode ter uma imagem abstrata de um professor experiente.

Estereótipos funcionam como filtros de informação, tornando mais fácil lembrarmos de 'informações consistentes' e mais difícil de lembrar de 'informações inconsistentes'.

Após armazenarmos informações sobre alguém, interpretamos essas informações através do estereótipo que temos sobre ele.

A crença de que existem conexões fortes entre características e grupos, mesmo que essas conexões não sejam verdadeiras. Por exemplo, pensar que todos os médicos são ricos.