Entwicklungspsychologie III: Theorien und Einflüsse

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Questions and Answers

Was versteht man unter dem Mikrosystem in Bronfenbrenners Konzept?

Die kulturellen Normen einer Gesellschaft.

Die Interaktionen zwischen verschiedenen Mikrosystemen.

Die langfristige Entwicklung eines Einzelnen über verschiedene Lebensphasen.

Das Umfeld, in dem ein Individuum unmittelbar lebt, wie Familie oder Schule. (correct)

Welche Rolle spielt soziale Interaktion laut Vygotskys Theorie für die Entwicklung von Kindern?

Sie dient nur der Ansammlung von Wissen ohne kulturellen Einfluss.

Sie ist notwendig, um kulturelle Werte und Fähigkeiten zu erlernen. (correct)

Sie sollte vermieden werden, um individuelle Fähigkeiten zu fördern.

Sie ist unwichtig, da Kinder alleine lernen können.

Was beschreibt das Chronosystem in Bronfenbrenners ökologischem Systemansatz?

Die grundlegenden Werte einer Kultur.

Die sozialen Beziehungen innerhalb eines Mikrosystems.

Der Einfluss von Peers auf die Entwicklung eines Kindes.

Die zeitlichen Veränderungen und deren Einfluss auf verschiedene Systeme. (correct)

Was wird in der Anlage-Umwelt-Debatte als veraltet angesehen?

Die Frage nach einem klaren 'Entweder-oder'. Signup and view all the answers

Was ist ein zentrales Merkmal von Vygotskys soziokultureller Theorie?

Wissen wird durch soziale Interaktionen innerhalb einer Kultur vermittelt. Signup and view all the answers

Welches Teilsystem wird von Bronfenbrenner als das System bezeichnet, das Wechselbeziehungen zwischen Mikrosystemen beschreibt?

Mesosystem Signup and view all the answers

Wie bezeichnet man die kulturellen Merkmale, die in der Entstehung von Werten und Bräuchen einer Gesellschaft wichtig sind?

Kultur Signup and view all the answers

Was bedeutet WEIRD-Populationen in der psychologischen Forschung?

Kulturen, die von westlichen, gebildeten, industrialisierten Ländern geprägt sind. Signup and view all the answers

Was beschreibt Erik Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung?

Individuen durchlaufen in ihrem Leben verschiedene psychosoziale Krisen. Signup and view all the answers

Welche Rolle spielt das Jugendalter laut Erik Erikson in der psychosozialen Entwicklung?

Sie ist entscheidend für die Ausbildung der Identität. Signup and view all the answers

Was ist ein Hauptfokus neueren psychoanalytischen Konzepten?

Die Entwicklung des Ichs und der Persönlichkeit. Signup and view all the answers

Was ist ein zentraler Kritikpunkt an den psychoanalytischen Theorien?

Sie sind nur in klinisch-therapeutischen Kontexten relevant. Signup and view all the answers

Welcher Aspekt hat bei ethologischen Ansätzen in der Psychobiologie besondere Bedeutung?

Die biologischen Grundlagen menschlichen Verhaltens werden identifiziert. Signup and view all the answers

Was umfasst der Begriff 'Humanethologie'?

Die Identifizierung biologischer Grundlagen menschlichen Verhaltens. Signup and view all the answers

Welches Element wird in der neuropsychoanalytischen Theorie behandelt?

Die Verbindung zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften. Signup and view all the answers

Welches Konzept befasst sich mit dem Bedürfnis nach physischem und sozialem Kontakt?

Die Objektbeziehungstheorien. Signup and view all the answers

Welche Variablen sind im sozioökonomischen Status (SES) kombiniert?

Jahre der Schulbildung, Prestige des Jobs, Einkommen Signup and view all the answers

Welches der folgenden Risiken ist nicht mit Armut verbunden?

Lebenslange gute physische Gesundheit Signup and view all the answers

Wie beeinflusst der sozioökonomische Status (SES) die Familie?

Er beeinflusst den Zeitpunkt der Heirat und der Elternschaft Signup and view all the answers

Inwiefern beeinflusst die Nachbarschaft die Entwicklung von Kindern?

Bietet Ressourcen und soziale Bindungen zur Förderung der Entwicklung Signup and view all the answers

Welche Gefahr ist nicht mit dem Wohlstand verbunden?

Gute soziale Anpassung Signup and view all the answers

Warum ist die Einbindung der Eltern in die Bildung wichtig?

Sie begünstigt akademische Leistungen Signup and view all the answers

Was beschreibt den Einfluss des kulturellen Kontexts auf die Entwicklung?

Kulturelle Unterschiede können Subkulturen schaffen Signup and view all the answers

Wie kann Armut die kognitive Entwicklung von Kindern beeinträchtigen?

Durch schlechte Ernährung und unzureichende Unterstützung Signup and view all the answers

Welcher Faktor ist nicht Teil der Schulbildung, die den zukünftigen Erfolg beeinflusst?

Anzahl der Lehrer in der Schule Signup and view all the answers

Study Notes

Vorlesung Entwicklungspsychologie III

Thema: Entwicklungstheorien und Umwelteinflüsse
Datum: 23.04.2024

Theorien der Entwicklungspsychologie

Psychoanalytische Theorien:
- Freud
- Erikson
- Neuere Ansätze
Psychobiologische Konzeptionen:
- Ethologische Ansätze
- Soziobiologische Ansätze
Lerntheoretische Konzeptionen:
- Klassisches Konditionieren
- Operantes Konditionieren
- Beobachtungslernen
Anforderungs-Bewältigungs-Theorien:
- Konzept nach Lazarus
Die kognitive Theorie Jean Piagets
Systemorientierte Theorien:
- Vygotskis sozio-kulturelle Theorie
- Konzeption von Bronfenbrenner
- Rolle der Kultur als Makrosystem

Kurzer geschichtlicher Abriss - Die wissenschaftlichen Anfänge

Darwin (Evolutionstheorie)
- Prinzipien der natürlichen Selektion und Überleben des Stärkeren
Hall und Gesell (Normativer Ansatz)
- Entwicklung als Reifeprozess; altersgebundene Durchschnittswerte
Binet und Simon (Intelligenztestbewegung)
- Frühe Entwickler von Intelligenztests, entfachten Interesse an individuellen Differenzen bei der Entwicklung

Psychoanalytische Theorien

Freud:
- Drei Instanzen-Modell (Es, Ich, Über-Ich)
  - Es: unmittelbare Triebbefriedigung
  - Ich: sucht Wege, Triebbefriedigung mit Normen in Einklang zu bringen
  - Über-Ich: internalisierte Normen der Umwelt
  - Psychosexuelle Entwicklungsstadien (orale, anale, phallische, Latenz-, genitale Phase)
Erikson: Baut auf Freud auf, mehr Fokus auf Ich-Entwicklung
- Entwicklung als lebenslanger Prozess, spezifische Entwicklungsphasen (8 Stadien)
  - Urvertrauen vs. Urmisstrauen, Autonomie vs. Selbstzweifel, Initiative vs. Schuldgefühl, Kompetenz vs. Minderwertigkeitsgefühl, Identität vs. Rollendiffusion, Intimität vs. Isolation, Generativität vs. Stagnation, Ich-Integrität vs. Verzweiflung

Psychoanalyse - Neuere Konzeptionen

Fokus auf Ich-Entwicklung und Persönlichkeit
Objektbeziehungstheorien (z.B. Mahler)
Bedürfnis nach physischem und sozialem Kontakt
Neuropsychoanalyse: Verbindung von Psychoanalyse und Neurowissenschaften

Psychoanalytische Theorien - Fazit

Konzeptionen oft aus klinisch-therapeutischen Beobachtungen
Empirische Überprüfung teilweise unzureichend
Theorien bieten heuristischen Wert, Fokus auf den einzelnen Menschen

Psychobiologische Konzeptionen

Ethologische Ansätze:
- Vergleichende Verhaltensforschung
- Biologische Grundlagen menschlichen Verhaltens
  - Artspezifische angeborene Verhaltensmuster
  - Evolutionäre Angepasstheit des Verhaltens, angeborene Lerndispositionen
Angeborene Verhaltensmuster
- Überlebensvorteile durch artspezifisches Verhalten
- Lernleistungen können ebenfalls angeboren sein (niedrig entwickelte Arten)
- Sensible Phasen und kritische Phasen (Unterscheidung)
Soziobiologische Ansätze:
- Darwin's Theorie: Überlebensvorteile verbunden mit dem Weitergeben der Gene
- Gemeinsamkeiten von sozialen Verbands- oder Spezies-Verbänden

Lerntheoretische Konzeptionen

Klassisches Konditionieren:
- Definition, Reiz-Reaktions-Verbindung, Reiz-Generalisierung und Reizdiskrimination (Little Albert Experiment)
Operantes Konditionieren:
- Definition, Verstärkung von Verhalten (positiv / negativ), indirekte / stellvertretende Verstärkung (Nachahmung)
Beobachtungslernen:
- Bedingungen für Beobachtungslernen (Bandura)
  - Aufmerksamkeit, Behalten, Motorische Reproduktion, Motivation

Anforderungs-Bewältigungs-Theorien

Modell nach Lazarus:
- Primäre, sekundäre und tertiäre Bewertung von Situationen
- Bewertung der Situation, Bewältigungspotenzial und Neubewertung der Situation
  - Anforderungs-Bewältigungs-Modell

Die kognitive Theorie Jean Piagets

Zentraler Gegenstand: Kognitive Entwicklung
Zentrale Begriffe: Denkschema, Assimilation und Akkomodation
Entwicklungsstufen (Sensumotorisch, präoperational, konkret-operational, formal-operational)

Systemorientierte Theorien

Vygotskis sozio-kulturelle Theorie:
- Einfluss der Kultur auf Entwicklung (Werte, Bräuche, Sprache)
- Rolle sozialer Interaktionen, z. B. Kooperation usw.
Konzeption nach Bronfenbrenner:
- System-Perspektive auf Entwicklung (Mikrosystem, Mesosystem, Exosystem, Makrosystem, Chronosystem)
Rolle der Kultur als Makrosystem:
- Kulturvergleichende Perspektive, WEIRD-Populationen, Rolle in der Forschung

Umweltkontexte für die Entwicklung

Familie, Sozioökonomischer Status (SES), Armut/Wohlstand, Nachbarschaften, Schulen, Kultureller Kontext
Einfluss dieser Kontexte auf Entwicklung (positiv und negativ)

Anlage-Umwelt-Debatte

Anlage vs. Umwelt-Zusammenspiel betrachtet
Anlage = vererbte Information
Umwelt = physische und soziale Einflüsse
Eher Frage nach Zusammenspiel von Anlage und Umwelt

(Sozial)-Politik

Subventionen und Bewilligungen von finanziellen Mitteln

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Description

Testen Sie Ihr Wissen über die verschiedenen Entwicklungstheorien und Umwelteinflüsse in der Entwicklungspsychologie. Dieser Quiz umfasst psychoanalytische, lerntheoretische sowie systemorientierte Ansätze und viele weitere Kernkonzepte der Disziplin. Erfahren Sie mehr über die Ursprünge und die grundlegenden Theorien dieser faszinierenden Wissenschaft.