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Questions and Answers
¿Cuál es el modelo económico que más aceptación tiene actualmente para el análisis de la actividad económica desde una perspectiva macroeconómica?
¿Cuál es el modelo económico que más aceptación tiene actualmente para el análisis de la actividad económica desde una perspectiva macroeconómica?
¿Cuál es uno de los objetivos que deben ser capaces de afrontar los modelos económicos y el análisis del entorno económico, según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que deben ser capaces de afrontar los modelos económicos y el análisis del entorno económico, según el texto?
¿Qué porcentaje del tiempo se dice que los economistas dedican a pronosticar el futuro, según lo mencionado en el texto?
¿Qué porcentaje del tiempo se dice que los economistas dedican a pronosticar el futuro, según lo mencionado en el texto?
¿Cuál es la identidad fundamental de la macroeconomía que siempre debe cumplirse, según el texto?
¿Cuál es la identidad fundamental de la macroeconomía que siempre debe cumplirse, según el texto?
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¿Cuál es uno de los modelos fundamentales mencionados en el texto para explicar el funcionamiento del macroentorno económico?
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¿Cuál es uno de los mercados considerados por el modelo económico descrito en el texto?
¿Cuál es uno de los mercados considerados por el modelo económico descrito en el texto?
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¿Cuál es el principal instrumento de la Política Fiscal para alterar la demanda o el gasto global de una economía?
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¿Qué consecuencia se puede esperar de la aplicación de políticas comerciales que afecten los tipos de cambio o impongan aranceles a la importación?
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¿Cuál es el objetivo principal de las Políticas Estructurales según el texto?
¿Cuál es el objetivo principal de las Políticas Estructurales según el texto?
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¿Cuál de las siguientes variables económicas se destaca como un problema que obliga a pagar deudas y reducir gastos?
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¿Qué variable económica se destaca como una situación que requiere acciones gubernamentales para revivirla?
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¿Cuál es el estudio de la economía global y sus mercados interconectados?
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¿Qué variables estudia la Macroeconomía?
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¿Cuáles son los objetivos de la Política Económica según el texto?
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¿Qué afecta la Política Monetaria según el texto?
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¿Cuál es la relación fundamental entre ahorro (S) e inversión (I) según el texto?
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¿Qué variable se define como la suma del consumo, la inversión, el gasto público y la diferencia entre exportaciones e importaciones?
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¿Qué hipótesis utiliza una de las principales escuelas de economía para determinar el nivel de producción de equilibrio en el corto plazo?
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¿Cuál es la relación entre ahorro e inversión según el texto?
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¿Qué ecuación representa la función del Multiplicador según el texto?
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¿Cuál es la ecuación que representa la Posición Neta de Comercio Exterior según el texto?
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¿Qué representa el Producto Interior Bruto (PIB) en un país?
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¿Cuál es uno de los procedimientos para analizar el Producto Interior Bruto (PIB) según el texto?
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¿Qué no mide el Producto Interior Bruto (PIB) según el texto?
¿Qué no mide el Producto Interior Bruto (PIB) según el texto?
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¿Qué efecto se espera de un aumento de 100.000 euros en gastos públicos según el texto?
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¿Cuál es la medición utilizada para representar el valor total de todos los bienes y servicios producidos por una economía en un período determinado, según el texto?
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¿Cuál es el concepto fundamental de la economía para medir el rendimiento económico total de una economía, según el texto?
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¿Cuál es el método equivalente al flujo de gastos en el cálculo del PIB?
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¿Cuál es una característica del saldo neto comercio exterior en relación con el PIB?
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¿Qué se incluye en la distribución de rentas según el texto?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de valor añadido en la producción (PIB)?
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¿Cuál es una característica que diferencia el gasto público del PIB?
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¿Cuál es una consecuencia esperada de un aumento en los gastos públicos según el texto?
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¿Qué representa el saldo neto comercio exterior en relación con el PIB?
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¿Cuál es una característica que define mejor a la inversión en relación con el PIB?
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¿Cuál es la diferencia entre el crecimiento del PIB nominal y el crecimiento del PIB real, según el ejemplo mencionado en el texto?
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¿Cuál es el cálculo correcto del crecimiento del PIB en términos reales para el año 2010, según el ejemplo proporcionado?
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¿Qué representa el PIB nominal y el PIB real en relación con los precios vigentes, según el texto?
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¿Cuál es la fórmula correcta para calcular el crecimiento del PIB en términos reales, según el ejemplo presentado?
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¿Qué efecto tiene eliminar la variación de precios al comparar dos años diferentes en términos de producción, según lo explicado en el texto?
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¿Cuál es la diferencia principal entre el Producto Interior Bruto (PIB) y el Producto Nacional Bruto (PNB)?
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¿Cómo se obtiene el Producto Interior Neto (PIN) a partir del Producto Interior Bruto (PIB)?
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¿Qué representa la Renta Nacional (RN) en una economía?
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¿Cómo se calcula la Renta per Cápita?
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¿Cuál es la diferencia entre el Producto Interior Bruto (PIB) y la Renta Disponible en términos de medición del bienestar?
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Según el texto, ¿cómo afecta el nivel de precios a la demanda de dinero en términos nominales?
Según el texto, ¿cómo afecta el nivel de precios a la demanda de dinero en términos nominales?
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¿Qué se destaca como motivo para que la gente quiera tener una parte de su dinero en efectivo según Keynes?
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¿Qué concepto se utiliza para describir la situación en la que un individuo, ante una variación del nivel de precios, afecta su comportamiento real incluyendo su demanda de dinero en términos reales?
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¿Cuál es una de las funciones principales del dinero según el texto?
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¿Qué relación se establece entre la demanda de dinero y los tipos de interés, según el texto?
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¿Cuál es una característica fundamental que debe tener el dinero para cumplir su función como depósito de valor?
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¿Qué variables se utilizan en la Teoría Cuantitativa del Dinero para establecer la relación proporcional entre la cantidad de dinero y el nivel de precios de la economía?
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¿Cuál es el agregado monetario que se denomina también Oferta Monetaria (OM) y está relacionado con el concepto de Base Monetaria (BM) a través del concepto de encaje?
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¿Qué sucede según la Teoría Cuantitativa del Dinero si una economía en términos reales aumenta un 3% y la cantidad de dinero en circulación aumenta un 10%?
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¿Cuál de los siguientes productos fue utilizado como dinero en diferentes culturas, según el texto?
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¿Cuál fue la función principal de los bienes utilizados como dinero a lo largo de la historia, según el texto?
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¿Qué característica definía a la moneda fiduciaria, como papel moneda, según el texto?
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¿Qué consecuencia tuvo la hiperinflación en la década de 1920 en Alemania?
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¿Cuál fue una consecuencia directa del trueque como método de transacción en las primeras sociedades humanas?
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¿Cuál fue el cambio significativo en el sistema monetario a partir de 1971?
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¿Cuál es una de las funciones principales de los bancos centrales según el texto?
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¿Qué privilegio tienen el Banco Central Europeo y los bancos centrales nacionales del área del euro?
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¿Cuál es el término que se utiliza para referirse a los ingresos obtenidos por el Banco de España a través de la emisión de billetes?
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¿Cuál es una de las funciones del Banco Central de acuerdo con el texto?
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¿Qué representa el proceso de creación de dinero según el texto?
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¿Cuál es una función clave del Banco Central como Banco de Bancos según el texto?
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¿Qué efecto tiene la concesión de créditos sobre el exceso de encaje inicial, según el texto?
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¿Cómo se relaciona el coeficiente de reservas determinado por el banco central con la cantidad de dinero bancario que se puede crear?
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¿Qué efecto tiene la concesión de créditos sobre los depósitos a la vista y el pasivo exigible del banco?
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¿Qué puede controlar el proceso de creación del dinero bancario, aumentando o disminuyendo el coeficiente legal de caja?
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¿Cuál es la función específica asumida por los bancos centrales para garantizar la estabilidad financiera?
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¿Quién tiene encomendada la función de promover el buen funcionamiento de los sistemas de pago en la economía española?
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¿Qué papel ejercen normalmente los bancos centrales en relación con los sistemas de pago?
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'Cuales son las herramientas que utiliza el Banco de España para regular y supervisar los sistemas de pago?
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¿Cuál es una función específica asumida por los bancos centrales en relación con los sistemas de pago?
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¿Cuál es uno de los principales mecanismos de la política monetaria para actuar sobre la economía, según el texto?
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¿Cuál es uno de los principales objetivos de cualquier banco central, según el texto?
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¿Qué variable es clave para conectar el mercado de dinero con el mercado de bienes, según el texto?
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¿Cuál es la fórmula correcta para calcular la tasa de desempleo de la economía, según el texto?
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¿Cuáles son algunas medidas que puede adoptar el gobierno para tratar de reducir el desempleo mediante políticas de oferta, según el texto?
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¿Cuál es el efecto esperado de adoptar medidas destinadas a relanzar la demanda como parte de las políticas para reducir el desempleo, según el texto?
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¿Cuál es una de las operaciones que realiza el Eurosistema para gestionar liquidez y controlar tipos de interés?
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¿En qué consisten las facilidades permanentes proporcionadas por el Eurosistema?
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¿Qué tipo de subastas se utilizan para las operaciones de financiación a plazo más largo según el texto?
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¿Cuál es uno de los efectos de la política conjunta fiscal y monetaria según el texto?
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¿Cuál es una de las herramientas utilizadas por el Banco Central para regular la oferta monetaria?
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¿Qué función cumplen las operaciones temporales en la política monetaria del Eurosistema?
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¿Cuál es el efecto esperado de la reducción de intereses en las cuentas corrientes, según las viñetas?
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¿Cuál es el efecto de la reducción de intereses en la demanda de bienes de consumo en el corto plazo, según las viñetas?
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¿Qué representa el desempleo creciente según las viñetas?
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¿Cómo se define la inflación según el texto?
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¿Cuál es la definición de estabilidad de precios en países que comparten el euro, según el texto?
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¿Qué es la 'deflación' según el texto?
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¿Cuál es uno de los efectos de la estabilidad de precios en la asignación de recursos, según el texto?
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¿Cuál es uno de los efectos de la estabilidad de precios en los sistemas fiscales y de prestaciones sociales, según el texto?
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¿Qué efecto tiene la tenencia reducida de efectivo debido a la inflación, según el texto?
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¿Cuál es uno de los costes asociados a la inflación mencionados en el texto?
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¿Qué representa el poder adquisitivo del salario en términos reales según el texto?
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¿Cuál es uno de los efectos mencionados de la inflación en relación con las empresas según el texto?
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¿Cuál de los siguientes índices mide la inflación en bienes y servicios finales para el consumidor, excluyendo energía y productos agrícolas?
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¿Cuál es la fórmula correcta para calcular la inflación del año T (IPC)?
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¿Qué variable económica se destaca como una situación que requiere acciones gubernamentales para revivirla?
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¿Cuál es el efecto de la inflación en la deuda, según las viñetas?
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¿Qué consecuencia directa tuvo la deflación durante la Gran Depresión según las viñetas?
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¿Cómo se mide generalmente la inflación según las viñetas?
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¿Cuál es una de las etapas del ciclo económico según el texto?
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¿Qué aspecto del PIB se observa como desviaciones que se producen de la tendencia y que se repiten con cierta periodicidad según el texto?
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¿Qué representa la fase de declive en un ciclo económico según el texto?
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¿Quién compra divisas (y, por tanto, vende la moneda nacional)?
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¿Quién compra la moneda nacional (y, por tanto, vende divisas)?
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¿Qué efecto tiene la flotación limpia en los tipos de cambio?
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¿Cuál es el objetivo de los aranceles, contingentes y subvenciones mencionados en el texto?
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¿Qué sub-balanza de la balanza de pagos incluye las exportaciones e importaciones de mercancías, así como los servicios como turismo, seguros y rentas de inversión?
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¿Qué representa el saldo neto en la balanza de pagos en relación con el nivel de reservas de un país?
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¿Cuándo se produce el punto álgido del ciclo económico?
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¿Qué representan los ciclos económicos según la viñeta 7?
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¿Cómo se definen las variables económicas en relación a los ciclos económicos según la viñeta 8?
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¿Qué medidas toma el gobierno durante una recesión económica, según las viñetas?
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¿Cuál es la relación entre el crecimiento económico a corto plazo y a largo plazo según las viñetas?
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¿Qué sugiere la teoría de la ventaja absoluta en relación con la especialización de los países en el mercado mundial?
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Study Notes
Viñeta 1: El empresario en un entorno dinámico
- Empresarios toman decisiones económicas afectadas por el entorno.
- Información rápida y precisa es clave para mejorar competitividad.
- Ignorancia de cambios puede conducir a decisiones incorrectas.
Viñeta 2: Componentes del Entorno Económico
- Legislación, administraciones, proveedores, clientes, competidores, sindicatos, magnitudes monetarias y financieras son elementos importantes.
Viñeta 3: Función del Empresario
- Disminuir ineficiencias.
- Identificar oportunidades de beneficios.
- Estimar futuro en un entorno incierto.
- Innovar en procesos de negocio.
Viñeta 4: El Estado
- Aumenta participación e intervención en la actividad económica.
- Afecta entorno de ventas, compras y producción de empresas.
- Los agentes empresariales deben estar atentos a acciones del Estado.
Viñeta 5: El Sector Exterior
- Configuración de grandes áreas económicas como la UE.
- Internacionalización económica de mercados de bienes y capitales.
- Empresarios deben estar atentos a efectos de las acciones del sector exterior.
Viñeta 1: El déficit público: Un problema compartido
- Ilustración de un montón de moneda representando un déficit
- Texto: El déficit público es una realidad desafortunada que los Estados asumen debido a sus múltiples funciones y servicios sociales.
Viñeta 2: El déficit exterior: Consumo superior a las exportaciones
- Imagen de un barco cargado con más bienes que lo lleva, representando el déficit exterior
- Texto: Un déficit exterior ocurre cuando una economía consume más de lo que exporta.
Viñeta 3: Consecuencias negativas
- Ilustración de cadenas de malas noticias y un montón de dinero con cadenas enredadas
- Texto: El déficit exterior genera problemas graves, tales como la inescapable deuda externa y los constantes reajustes cambiarios.
Viñeta 4: La macroeconomía: Estudiar el funcionamiento global
- Ilustración de un globe terrestre rodeado por un grande espejo, representando la macroeconomía
- Texto: La macroeconomía es la rama de la economía que estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto.
Viñeta 5: Mercados centrales de la economía
- Ilustración de tres áreas distintas: mercado de bienes y servicios, mercado de dinero, y mercado de trabajo.
- Texto: Los mercados clave son los mercados de bienes y servicios, dinero y trabajo.
Viñeta 6: Política económica: Objetivos principales
- Ilustración de un arco iris representando los objetivos de la política económica
- Texto: La política económica busca lograr un crecimiento sostenible, baja tasa de desempleo, y estabilidad de precios.
Viñeta 7: Flujo circular de la renta: Un modelo simple
- Ilustración de dos agentes: una economía doméstica y una empresa, intercambiando bienes y servicios.
- Texto: El flujo circular de la renta es un modelo simple que explica cómo funciona la economía mediante el intercambio de bienes, servicios y dinero.
[Viñeta 1: Mercado de Dinero y Mercado de Trabajo] Mercado de Dinero: Confluye la demanda de familias, empresas y organismos públicos por dinero. Mercado de Trabajo: Confluye la oferta de trabajadores y la demanda de empresas por mano de obra.
[Viñeta 2: Variables de Macroeconomía] Macroeconomía estudia: Empleo, Inflación, Tipos de Interés, Renta Nacional, Inversión, etc.
[Viñeta 3: Política Económica y Gobierno] Política Económica: Competencia del Gobierno, aunque cada vez más se le da autonomía al Banco Central. Objetivos: Crecimiento sostenible, Baja tasa de desempleo, Estabilidad de precios.
[Viñeta 4: Medidas de Política Económica] Política Monetaria: Afecta la cantidad de dinero en el sistema, tipo de interés y inversión. Política Fiscal: Influencia sobre gasto público y impuestos, que afectan a la renta disponible y consumo. Oferta: Incentiva el trabajo, producción, innovación tecnológica y capacitación de trabajadores. Tipo de Cambio: Influencia en las exportaciones y importaciones, así como en los precios. Comercio Exterior: Aranceles y cuotas de importación, que afectan a la posición comercial.
[Viñeta 5: Flujo Circular de la Renta] Flujo Circular de la Renta: Simplificado modelo que explica el intercambio entre las economías domésticas y las empresas. Agentes Económicos: Familias, Empresas, Estado y Sector Exterior. Rol de las Familias: Consumidores que demandan bienes y servicios a las empresas y pagan precios. Rol de las Empresas: Productores que ofrecen bienes y servicios a cambio de ingresos. Dos Flujos: Real de bienes y servicios, y monetario de precios y rentas.
[Viñeta 6: Mercado de Bienes y Servicios y Mercado de Factores] Dos Marcados: Mercado de bienes y servicios y mercado de factores.
[Viñeta 7: Flujo de Gastos y Flujo Monetario] Dos Flujos Contrapuestos: Flujo Real de bienes y factores de producción, y Flujo Monetario correspondiente a los gastos y las rentas.
Viñeta 1: Índice de Rentas
- Contabilizamos las remuneraciones por trabajo y capital
- Flujo de gastos, producción y distribución de rentas son métodos equivalentes
Viñeta 2: Flujo de gastos (PIB)
- Consumo: bienes y servicios adquiridos para uso final
- Inversión: bienes adquiridos por empresas para uso productivo
- Gasto público: bienes y servicios adquiridos por el Estado
- Saldo neto comercio exterior: exportaciones - importaciones
Viñeta 3: Consumo
- Bienes y servicios producidos en el país
- Familiares y empresas
- Ejemplo: un automóvil importado, una lavadora, un servicio de abogado
Viñeta 4: Inversión
- Bienes adquiridos principalmente por empresas
- Ordenadores, maquinaria, vehículos, etc.
- Un mismo bien puede ser de consumo o inversión
Viñeta 5: Gasto Público
- Bienes y servicios adquiridos por el Estado
- Consumo (material de oficina, servicios de seguridad)
- Inversión (ordenadores, carreteras, hospitales)
- Salarios a funcionarios
- No incluye pensiones, solo transacciones económicas
Viñeta 6: Saldo neto comercio exterior
- Diferencia entre exportaciones y importaciones
- Exportaciones: productos elaborados en el país, incrementan el PIB
- Importaciones: compensación de importes contabilizados, no disminuyen el PIB
Viñeta 7: Producción (PIB)
- Suma de valor añadido en sectores primario, secundario y terciario
- Evitar doble contabilización de bienes intermedios
- Valor añadido: cuenta la diferencia entre ventas y compras de bienes intermedios y materias primas
Viñeta 8: Distribución de rentas
- Suma de las rentas percibidas por las familias y el Estado
- Salarios, intereses, alquileres, impuestos indirectos, etc.
- No incluye beneficios en su primera presentación
Viñeta 9: Comparación PIB de años diferentes
- Puede ser debido a un crecimiento o disminución real
- Tambien a variaciones en precios
- PIB: valor monetario de bienes y servicios producidos en un periodo dado
Viñeta 10: Conclusión
- Las tres metodologías son equivalentes
- PIB: total de valor monetario de bienes y servicios producidos
- Consistente en la suma de consumo, inversión, gasto público y saldo neto comercio exterior.
Viñeta 1: Índice de Rentas
- Contabilizamos las remuneraciones por trabajo y capital
- Flujo de gastos, producción y distribución de rentas son métodos equivalentes
Viñeta 2: Flujo de gastos (PIB)
- Consumo: bienes y servicios adquiridos para uso final
- Inversión: bienes adquiridos por empresas para uso productivo
- Gasto público: bienes y servicios adquiridos por el Estado
- Saldo neto comercio exterior: exportaciones - importaciones
Viñeta 3: Consumo
- Bienes y servicios producidos en el país
- Familiares y empresas
- Ejemplo: un automóvil importado, una lavadora, un servicio de abogado
Viñeta 4: Inversión
- Bienes adquiridos principalmente por empresas
- Ordenadores, maquinaria, vehículos, etc.
- Un mismo bien puede ser de consumo o inversión
Viñeta 5: Gasto Público
- Bienes y servicios adquiridos por el Estado
- Consumo (material de oficina, servicios de seguridad)
- Inversión (ordenadores, carreteras, hospitales)
- Salarios a funcionarios
- No incluye pensiones, solo transacciones económicas
Viñeta 6: Saldo neto comercio exterior
- Diferencia entre exportaciones y importaciones
- Exportaciones: productos elaborados en el país, incrementan el PIB
- Importaciones: compensación de importes contabilizados, no disminuyen el PIB
Viñeta 7: Producción (PIB)
- Suma de valor añadido en sectores primario, secundario y terciario
- Evitar doble contabilización de bienes intermedios
- Valor añadido: cuenta la diferencia entre ventas y compras de bienes intermedios y materias primas
Viñeta 8: Distribución de rentas
- Suma de las rentas percibidas por las familias y el Estado
- Salarios, intereses, alquileres, impuestos indirectos, etc.
- No incluye beneficios en su primera presentación
Viñeta 9: Comparación PIB de años diferentes
- Puede ser debido a un crecimiento o disminución real
- Tambien a variaciones en precios
- PIB: valor monetario de bienes y servicios producidos en un periodo dado
Viñeta 10: Conclusión
- Las tres metodologías son equivalentes
- PIB: total de valor monetario de bienes y servicios producidos
- Consistente en la suma de consumo, inversión, gasto público y saldo neto comercio exterior.
Viñeta 1: El Producto Interior Bruto (PIB) y el Producto Nacional Bruto (PNB) son indicadores económicos diferentes.
Imagen: Dos graficos de líneas con etiquetas "PIB" y "PNB" respectivamente.
Texto: El PIB mide la producción total de bienes y servicios en un país, sin importar la nacionalidad de los productores. El PNB, por otro lado, mide la producción de bienes y servicios solo por parte de los nacionales.
Viñeta 2: El Producto Interior Neto (PIN) se deriva del PIB al deducir la pérdida de valor del equipo productivo.
Imagen: Diagrama con graficos de barras de "PIB" y "PIN" con diferencias.
Texto: El PIN se obtiene restando la depreciación del equipo productivo del PIB.
Viñeta 3: La Renta Nacional (RN) se calcula a partir del Producto Nacional Neto (PNN), que se obtiene del PNN al restar las amortizaciones.
Imagen: Diagrama con graficos de barras de "PNB", "PNN", y "RN" con diferencias.
Texto: La RN de una economía representa los ingresos en un año.
Viñeta 4: La Renta per Cápita y Renta Disponible son conceptos que mediden el bienestar de una población, distintos del PIB.
Imagen: Diagrama con graficos de barras de "PIB", "Renta per Cápita", y "Renta Disponible" con diferencias.
Texto: La Renta per Cápita se calcula dividiendo la Renta Disponible por la población de un país. El PIB solo es una aproximación del nivel de bienestar, y la Renta Disponible se calcula sumando los ingresos de las familias, las transferencias sociales y descontando los impuestos y los beneficios no repartidos por las empresas.
Viñeta 1: Alemania, finales 1920s. La cantidad de billetes emitidos lleva a una situación de hiperinflación. Política de impresión masiva de dinero.
Viñeta 2: Consecuencia de la hiperinflación: Los países suspenden la convertibilidad en oro de sus monedas. La cantidad de dinero en circulación supera las reservas de oro nacionales.
Viñeta 3: Dinero electrónico y medios de pago electrónicos surgen en los años noventa. El tipo de dinero puede utilizarse para pagos en Internet o mediante otros medios electrónicos.
Viñeta 4: Primeras sociedades humanas. Individuos realizan transacciones mediante el trueque, intercambiando directamente un bien por otro.
Viñeta 5: Costos de la economía de trueque: Los individuos necesitan encontrarse mutuamente interesados para realizar un intercambio. La búsqueda de la contrapartida apropiada puede ser costosa en términos de tiempo y esfuerzo.
Viñeta 6: El dinero aparece como elemento de cambio genérico. El uso de dinero como medio de cambio facilita los intercambios y el proceso de compra-venta.
Viñeta 7: El dinero debe ser universalmente aceptado para que facilite los intercambios. En la actualidad, la mayoría de países han permitido la fluctuación del tipo de cambio de sus monedas.
Viñeta 8: El patrón oro británico desaparece en 1931. Es reinstaurado en la Conferencia de Bretton Woods de 1944, donde se establece un nuevo patrón oro revisado.
Viñeta 9: El sistema monetario deja de utilizarse en 1971. Desde entonces, las monedas nacionales de las principales potencias económicas son dinero fiduciario.
Viñeta 10: Technological advancements allow for the development of digital currencies and cryptocurrencies, such as Bitcoin, which operate on decentralized systems.
Viñeta 1: Un banco comercial tiene un exceso de encaje, dinero legal sin interés que queda inactivo.
Viñeta 2: El banco concede créditos contra el exceso de encaje, creando una nueva cuenta al prestatario.
Viñeta 3: El prestatario utiliza una parte del préstamo en efectivo y el resto en cheques, generando dinero bancario.
Viñeta 4: Los depósitos a la vista generados por la concesión de créditos incrementan el pasivo exigible del banco.
Viñeta 5: El proceso de conceder créditos reduce el exceso de encaje inicial, generando una expansión múltiple de activos bancarios.
Viñeta 6: El banco central determina el coeficiente de reservas, que influye en la cantidad de dinero bancario que se puede crear.
Viñeta 7: Un depósito inicial de 10.000 euros puede generar un volumen de dinero bancario de 100.000 euros, según el multiplicador del dinero bancario.
Viñeta 8: El banco comercial crea dinero bancario al aceptar depósitos a la vista y aumenta la cantidad de medios de pago en la economía.
Viñeta 9: Botín deposita 3.500€ en el banco en lugar de darle a Juan el préstamo directamente, generando dinero bancario al conceder un crédito a Juan.
Viñeta 10: El banco mantiene una reserva para atender retiradas de efectivo y utiliza el resto para conceder créditos, generando más dinero bancario.
Viñeta 11: La compra de maquinaria por una empresa y su depósito en el banco generan dinero bancario y se suman a la masa monetaria en circulación.
[Viñeta 1: Un hombre observa con preocupación su cuenta bancaria en pantalla, con un símbolo de dinero disminuyendo. Sus pocas cantidades de ahorro han disminuido debido a la reducción de intereses en sus cuentas corrientes.]
[Viñeta 2: El mismo hombre, ahora con un sonrisa satisfecha, se encuentra en un concesionario de automóviles examinando un nuevo modelo. La reducción de intereses ha aumentado su capacidad de pedir crédito y comprar un automóvil.]
[Viñeta 3: Una familia revisa una vivienda, discutiendo el presupuesto. Un banco y un agente inmobiliario están en el fondo. La reducción de intereses ha mejorado su capacidad de obtener crédito para comprar una nueva vivienda.]
[Viñeta 4: Un individuo intenta obtener un préstamo en un banco. La caja de intereses está mostrando un porcentaje más bajo. La reducción de intereses hace que sea más rentable pedir mayor cantidad de crédito.]
[Viñeta 5: Un hipotecario con una sonrisa satisfecha está examinando un cheque. El fondo muestra una pila de dinero. La reducción de intereses ha liberado parte de su renta para satisfacer otras necesidades.]
[Viñeta 6: Un hombre de negocios está discutiendo con un banco. La moneda nacional se está depreciando en comparación con otras monedas. La reducción de intereses ha llevado a inversiones en activos financieros de otros países.]
[Viñeta 7: Un hombre de negocios está examinando una hoja de datos con un gran aumento en los precios de importados. La inflación se abriga por el aumento en los precios de bienes importados.]
[Viñeta 8: Un hombre de negocios está examinando una hoja de datos con un gran aumento en las exportaciones. Los precios más bajos de exportaciones han estimulado la demanda de bienes de consumo de no residentes.]
[Viñeta 9: Un hombre de negocios está examinando una hoja de datos con un gran aumento en la demanda de bienes de consumo en el corto plazo. Este aumento en la demanda se traduce eventualmente en precios más altos.]
[Viñeta 10: Un hombre de negocios, con una expresión de preocupación, está examinando una hoja de datos con un desempleo creciendo. El desempleo se debe a un aumento en la población desempleada que supera a la población ocupada.]
[Viñeta 11: Dos hombres, uno con una sierra en la mano, cortando madera. El otro está hablando con un hombre de negocios. El hombre de negocios representa la población ocupada, y el hombre cortando madera representa la población desempleada. Los flujos de entrada y salida en la población desempleada afectan a la población ocupada.]
[Viñeta 12: Un hombre de negocios, con una expresión de sorpresa, está examinando una hoja de datos con un aumento en el porcentaje de mujeres en la fuerza laboral. Este aumento se debe a la incorporación masiva de la mujer al mercado laboral.]
[Viñeta 13: Un hombre de negocios, con una expresión de preocupación, está examinando una hoja de datos con un desplazamiento de la edad de jubilación. Este cambio aumenta el desempleo debido a la retrasada de los trabajadores nuevos en la fuerza laboral.]
[Viñeta 14: Tres tipos de desempleo: Clásico, Friccional y Esencial. El paro clásico muestra a una persona sin forma ni conocimientos, no siendo contratada debido a salarios mínimos legales. El paro friccional muestra a una persona buscando trabajo, y el paro esencial representa a una persona que ha perdido su trabajo debido a un ciclo recesivo.]
- Viñeta 1:* La inflación y la deflación tienen efectos negativos en la economía. La inflación hace que los precios suban rápidamente, mientras que la deflación hace que los precios bajen.
- Viñeta 2:* La inflación afecta el consumo porque las familias retrasan sus compras. Empresas tienen dificultades en la venta de sus productos, lo que afecta a sus beneficios.
- Viñeta 3:* La inflación también afecta a la deuda, haciendo que el valor real de la deuda aumente con el tiempo. La deflación hace que se despejen empleos, debido a la bajada de precios que hace que las empresas reduzcan su fuerza laboral.
- Viñeta 4:* La Gran Depresión a finales de los años 20 y 30 fue una crisis económica causada en gran parte por la deflación. Los ingresos de las empresas disminuyeron, lo que provocó el despido de muchos trabajadores. La banca redujo su oferta de créditos, lo que exacerbó la crisis.
- Viñeta 5:* La estabilidad de precios es deseable porque mantiene el valor de la moneda y de la unidad de medida. Sin inflación ni deflación, los precios se mantienen estables a lo largo del tiempo.
- Viñeta 6:* La inflación puede tener efectos negativos, como la pérdida de competitividad en el comercio exterior y una distribución desequilibrada de renta y riqueza. Además, la inflación suele generar expectativas de subidas en los precios, que a su vez aumentan los precios en un proceso infinito.
- Viñeta 7:* La hiperinflación es una inflación muy elevada y se produce en países con gastos elevados y ingresos reducidos. El banco central emite grandes cantidades de dinero, lo que hace que el dinero pierda valor y la inflación se despare.
- Viñeta 8:* La inflación se mide mediante indicadores como el Índice de Precios al Consumo (IPC), que mide los precios de los bienes y servicios que adquieren los consumidores. Los resultados se obtienen mediante encuestas mes a mes, lo que permite medir los precios de los productos y servicios que forman parte de la cesta de consumo.
Viñeta 1: El mercado económico se ve afectado por ciclos de crecimiento y recesión. El gobierno intenta stabilizar estos ciclos a través de políticas fiscales y monetarias.
Imagen 1: El gobierno (representado por un político con moneda) ajusta la política monetaria (un escalón en el Banco Central) y la política fiscal (un presupuesto) para controlar los precios en una economía en recesión.
Viñeta 2: Durante un recesión, el gobierno reduce impuestos, aumenta el gasto público y ofrece más dinero en circulación. Contrariamente, durante una expansión económica, el gobierno reduce gasto público y contruye menos dinero.
Imagen 2: En una economía en recesión, un ciudadano desempleado suplica ayuda al gobierno, que responde con una reducción de impuestos, un aumento del gasto público y una mayor oferta monetaria.
Viñeta 3: El crecimiento económico en el corto plazo se relaciona principalmente con la demanda agregada, mientras que en el largo plazo depende de la oferta agregada.
Imagen 3: En el largo plazo, un país con recursos productivos amplios y tecnología avanzada puede experimentar un crecimiento económico sostenido.
Viñeta 4: La globalización económica conecta países mediante el comercio y las finanzas, creando efectos en cadena a nivel internacional.
Imagen 4: Países desarrollados como Estados Unidos, la UE y China influyen en la economía de otros países mediante el comercio.
Viñeta 5: El comercio internacional permite la especialización de las economías nacionales, mejorando sus perspectivas de producción y consumo.
Imagen 5: Un país con un lugar dominante en el sector textil, por ejemplo, puede especializarse en este sector y exportar su excedente.
Viñeta 6: La teoría de la ventaja absoluta sugiere que cada país debe especializarse en el producto en el que obtiene una ventaja absoluta en el mercado mundial.
Imagen 6: Países como Corea del Norte y Cuba son ejemplos de economías cerradas.
Viñeta 7: La mayoría de países establecen relaciones comerciales con el resto del mundo para mejorar su nivel de vida, permitiendo el intercambio de productos y servicios.
Impresión final: El texto explica cómo los ciclos económicos y las políticas estatales, el crecimiento económico y el desarrollo, y las relaciones comerciales internacionales afectan la economía global. Los gobiernos ajustan la política fiscal y monetaria para estabilizar los ciclos económicos, y los países especializan sus economías en el mercado mundial para mejorar su nivel de vida.
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Description
Este texto explora el impacto de la política monetaria extranjera en el entorno empresarial, en particular en relación con la competencia en los mercados internacionales y la variación de indicadores relevantes. Es crucial para los directivos comprender y adaptarse a estos cambios para mantener la competitividad.