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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal del enfoque cognitivo-conductual en terapia ocupacional?
¿Cuál es el objetivo principal del enfoque cognitivo-conductual en terapia ocupacional?
¿Cuál es un criterio importante para establecer las conductas diana en terapia ocupacional dentro del enfoque cognitivo-conductual?
¿Cuál es un criterio importante para establecer las conductas diana en terapia ocupacional dentro del enfoque cognitivo-conductual?
¿Por qué se ordenan las conductas diana según un criterio creciente de complejidad dentro del enfoque cognitivo-conductual en terapia ocupacional?
¿Por qué se ordenan las conductas diana según un criterio creciente de complejidad dentro del enfoque cognitivo-conductual en terapia ocupacional?
¿Qué ofrece el programa de intervención de terapia ocupacional dentro del enfoque cognitivo-conductual?
¿Qué ofrece el programa de intervención de terapia ocupacional dentro del enfoque cognitivo-conductual?
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¿Cómo se establecen los objetivos en terapia ocupacional dentro del enfoque cognitivo-conductual?
¿Cómo se establecen los objetivos en terapia ocupacional dentro del enfoque cognitivo-conductual?
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¿Cuál es uno de los principios aplicados por el terapeuta ocupacional durante la intervención mencionada en el texto?
¿Cuál es uno de los principios aplicados por el terapeuta ocupacional durante la intervención mencionada en el texto?
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Desde una perspectiva centrada en la cognición, ¿qué se busca que el individuo haga según la propuesta de Hagedorn?
Desde una perspectiva centrada en la cognición, ¿qué se busca que el individuo haga según la propuesta de Hagedorn?
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¿Qué característica define al marco de referencia teórico cognitivo-conductual?
¿Qué característica define al marco de referencia teórico cognitivo-conductual?
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¿Qué relaciona el marco cognitivo-conductual con los estímulos del ambiente según el texto?
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¿Cómo considera el marco cognitivo-conductual las alteraciones de la conducta?
¿Cómo considera el marco cognitivo-conductual las alteraciones de la conducta?
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Study Notes
Objetivo principal del enfoque cognitivo-conductual
- El objetivo principal es identificar y modificar las creencias y pensamientos negativos que influyen en la conducta y el comportamiento del individuo.
Establecer conductas diana
- Un criterio importante para establecer las conductas diana es su relevancia para el individuo y su capacidad para influir en la conducta y el comportamiento.
- Las conductas diana se ordenan según un criterio creciente de complejidad para facilitar el proceso de aprendizaje y cambio.
Programa de intervención
- El programa de intervención ofrece estrategias y técnicas para identificar y modificar los patrones de pensamiento y conducta negativos.
Establecer objetivos
- Los objetivos se establecen en colaboración con el individuo y se centran en la identificación y modificación de las creencias y pensamientos negativos.
Principios del terapeuta ocupacional
- Uno de los principios aplicados por el terapeuta ocupacional es la empowerización, que busca que el individuo tenga el control y la responsabilidad de su propio cambio.
Perspectiva centrada en la cognición
- Según la propuesta de Hagedorn, se busca que el individuo identifique y cambie sus patrones de pensamiento y conducta negativos para lograr un cambio positivo.
Característica del marco cognitivo-conductual
- La característica que define al marco cognitivo-conductual es la consideración de la relación entre los pensamientos, las creencias y la conducta del individuo.
Relación con los estímulos del ambiente
- El marco cognitivo-conductual considera que los estímulos del ambiente influyen en la conducta y el comportamiento del individuo a través de sus pensamientos y creencias.
Alteraciones de la conducta
- El marco cognitivo-conductual considera que las alteraciones de la conducta se deben a patrones de pensamiento y conducta negativos, y busca identificar y modificar estos patrones para lograr un cambio positivo.
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Description
Aprende sobre las teorías del aprendizaje aplicadas en terapia ocupacional, en programas como modificación de conducta, desensibilización y reestructuración cognitiva. Descubre cómo se articula el enfoque conductual con las ocupaciones, actividades y tareas.