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Questions and Answers
¿Qué designa el término 'repertorio' en el contexto presentado?
¿Qué designa el término 'repertorio' en el contexto presentado?
¿Cuál es una de las manifestaciones más evidentes de la literatura mencionadas?
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¿Cómo se concibe el 'repertorio literario'?
¿Cómo se concibe el 'repertorio literario'?
Desde el punto de vista del consumo, ¿cómo circulan los 'textos' en el mercado?
Desde el punto de vista del consumo, ¿cómo circulan los 'textos' en el mercado?
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¿Qué se entiende por 'producto' en el contexto presentado?
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¿Qué enfoque utiliza la teoría de los polisistemas al analizar la literatura?
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Según Ejxenbaum, ¿cómo debe entenderse la literatura?
Según Ejxenbaum, ¿cómo debe entenderse la literatura?
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¿Cuál de los siguientes componentes no es parte del sistema literario según el contenido?
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¿Qué rol desempeña el 'consumidor' en el sistema literario?
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En el sistema literario, ¿qué función cumple el 'productor'?
En el sistema literario, ¿qué función cumple el 'productor'?
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¿Qué es lo que condiciona la 'realidad' en el contexto del sistema literario?
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¿Qué factor NO se considera como 'interno' en el sistema literario?
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¿Qué determina la posibilidad de uso de un repertorio común en el sistema literario?
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¿Cuál es la principal tarea del productor literario?
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¿Cómo se define al 'consumidor' en la teoría literaria estándar?
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¿Qué papel desempeña la institución en la literatura?
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¿Qué factores están implicados en el mercado literario?
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¿De qué manera afecta la cultura oficial a la literatura?
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¿Cuál de estas entidades forma parte de la institución literaria?
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¿Qué es un 'salón' literario en el contexto dado?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la producción y el consumo literario?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la producción y el consumo literario?
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Study Notes
El Sistema Literario
- La teoría de los polisistemas considera la cultura y la literatura como redes dinámicas de relaciones, no entidades fijas, basadas en elementos observables (hechos o fenómenos).
- La "realidad" se construye a través de las conexiones que se establecen entre los elementos observados, es decir, el sistema literario no "existe" fuera de estas relaciones.
- El sistema literario se compone de un conjunto de actividades interconectadas; cada actividad individual puede estar sujeta a diferentes leyes y correlaciones con otros sistemas, pero son las leyes del sistema específico las que explican su naturaleza y comportamiento.
Esquema del Sistema Literario
- El sistema literario abarca todos los factores implicados en las actividades "literarias", incluyendo contextos sociales, culturales y prácticas que rodean la creación, distribución y recepción de la literatura.
- El texto no es el único elemento importante, sino uno de los componentes que conforman el sistema, que incluye los siguientes elementos:
- Productor: Cualquier agente que contribuye a la creación, desarrollo o difusión de una obra literaria.
- Consumidor: La entidad para la cual se produce la literatura, con diferentes niveles de participación en las actividades literarias.
- Institución: Agregado de factores que mantienen la literatura como actividad sociocultural, estableciendo normas y sancionando o rechazando según su poder.
- Mercado: Agregado de factores implicados en la compraventa de productos literarios y en la promoción de tipos de consumo.
- Repertorio: Reglas y materiales que rigen la creación y uso de los productos literarios, incluyendo la "gramática" y el "léxico" de la "lengua" literaria.
- Producto: Los "textos" que circulan en el mercado, incluyendo fragmentos, citas, parábolas y episodios que conforman productos literarios.
Productor
- El productor literario interpreta o recompone textos establecidos, con una "participación" en el poder equivalente a la de cualquier agente político central.
- Su discurso del poder se basa en un repertorio aceptable y legitimado por la institución.
Consumidor/Consumidores
- La teoría literaria tradicional asume un "lector" como único consumidor, pero el "consumidor" se mueve en diferentes niveles de participación.
Institución
- La institución rige las normas de la actividad literaria, sancionando y rechazando productos según su poder, que se deriva de las instituciones sociales dominantes.
- Determina quién y qué productos serán recordados por una comunidad durante el tiempo, incluyendo "críticos", casas editoras, publicaciones, clubs, grupos de escritores, cuerpos de gobierno, instituciones educativas y media de comunicación.
- La institución literaria no está unificada, pero las decisiones de los agentes del sistema dependen de las legitimaciones y restricciones de sus secciones.
Mercado
- Se compone de factores implicados en la compraventa de productos literarios y la promoción de tipos de consumo, incluyendo librerías, clubes del libro, bibliotecas y todo factor que participa en el intercambio semiótico.
- Puede intersectarse con la institución literaria, con ejemplos como los "salones" literarios.
- Los agentes que conforman la institución y el mercado no siempre coinciden.
Repertorio
- Combina la "gramática" y el "léxico" de la "lengua" literaria, imprescindible para la creación y comprensión de textos.
- Puede concebirse como un agregado de repertorios específicos para diferentes niveles de manifestación de la literatura.
- Es el conocimiento compartido necesario para producir (y entender) textos y otros productos del sistema literario.
Producto
- Los "textos" circulan en el mercado de diferentes maneras, incluyendo fragmentos, citas, parábolas y episodios que se consumen en la vida diaria.
- El producto literario está en constante venta y consumo.
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Description
Este cuestionario explora la teoría de los polisistemas y la construcción de la realidad en el ámbito literario. Se examinan las relaciones dinámicas que constituyen el sistema literario y cómo estas interacciones afectan la creación y recepción de la literatura. ¡Pon a prueba tu conocimiento sobre este fascinante concepto!
