55 Questions
¿Cuál es el marco general en el que se enmarca el resto de la producción legislativa en materia educativa, según el artículo 27 de la Constitución Española de 1978?
La garantía del derecho de todos a la educación
¿Qué principio educativo recoge el artículo 27 de la Constitución Española en relación con la formación religiosa y moral de los hijos?
Garantiza el derecho de los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones
¿Cuál es el objeto de la educación según el artículo 27 de la Constitución Española de 1978?
El pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales
¿Qué garantizan los poderes públicos según el artículo 27 de la Constitución Española en relación con la educación?
El derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza
¿Cuál de las siguientes leyes educativas estableció un régimen de concierto para centros educativos privados con fondos públicos?
LODE (1985)
¿Cuál fue la ley que reiteró los principios de la Constitución y la LODE, alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años?
LOGSE (1990)
¿Cuál ley modificó las anteriores pero no entró en vigor debido a la victoria electoral de José Luis Rodríguez Zapatero?
Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) (2002)
¿Cuál de las siguientes leyes educativas parcialmente modificó la LOE, con objetivos basados en derechos de la infancia, igualdad de género, éxito educativo, Desarrollo Sostenible y adaptación a la sociedad digital?
LOMCE (2013)
¿Cuál ley educativa deroga la LOE y restablece esta, modificándola para adaptarse a las nuevas necesidades educativas, con competencias clave en comunicación lingüística, plurilingüe, matemática, ciencia, tecnología, ingeniería, ciudadanía, conciencia cultural y expresión, personal, social y aprender a aprender, y emprendedora?
LOMLOE (2020)
¿Cuál es el objetivo principal de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMLOE)?
Lograr una educación de calidad y equidad indisociables
¿Cuál es el propósito principal de la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006?
Promover el equilibrio entre diferentes visiones y planteamientos acerca de la educación.
¿Qué representó la Ley Orgánica 8/2013 (LOMCE) en relación con la educación en España?
Una ruptura del equilibrio que se había alcanzado en la LOE de 2006.
¿Cuál es la responsabilidad del Gobierno en relación con el currículo correspondiente a las enseñanzas mínimas?
Consultar la voluntad de las comunidades autónomas para fijar los aspectos básicos del currículo.
¿Cuántos ciclos tiene la Educación Infantil según la LOMLOE?
Dos ciclos: el primero de 0 a 3 años y el segundo de 3 a 6 años.
¿Cuántos cursos tiene la Educación Primaria según la LOMLOE?
Seis cursos
¿Cuántos cursos tiene la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) según la LOMLOE?
Cuatro cursos
¿Cuántos tipos de Bachillerato quedan estructurados según la LOMLOE?
Cinco tipos: General, Artes, Ciencia y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales.
¿Desde qué etapa se puede acceder a las enseñanzas de Formación Profesional según la LOMLOE?
Desde varias etapas, incluyendo las enseñanzas artísticas, deportivas o de Formación Profesional Básica.
¿Cuál es el objetivo principal del artículo 27 de la Constitución Española en relación con la educación?
Promover el respeto a los principios democráticos de convivencia
¿Qué principio educativo recoge el artículo 27 de la Constitución Española en relación con la formación religiosa y moral de los hijos?
Libertad de elección para recibir formación religiosa y moral
¿Cuál es el objeto de la educación según el artículo 27 de la Constitución Española de 1978?
Asegurar el pleno desarrollo de la personalidad humana
¿Cuál representó la Ley Orgánica 8/2013 (LOMCE) en relación con la educación en España?
Modificó parcialmente la LOE con objetivos basados en derechos de la infancia, igualdad de género, éxito educativo, Desarrollo Sostenible y adaptación a la sociedad digital
¿Cuál es el impacto de la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 en el sistema educativo español?
Proporcionar una educación de calidad a toda la ciudadanía en todos los niveles del sistema educativo.
¿Cuántos cursos tiene la etapa de Educación Primaria según la LOMLOE?
Seis cursos
¿Cuál es el propósito de la Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)?
Modificar algunos objetivos establecidos en la LOE para adaptarse a nuevas necesidades educativas.
¿Desde qué etapa se puede acceder a las enseñanzas de Formación Profesional según la LOMLOE?
Desde Educación Secundaria Obligatoria
¿Cuál es el marco general en el que se enmarca el resto de la producción legislativa en materia educativa, según el artículo 27 de la Constitución Española de 1978?
La Constitución Española
¿Cuál fue la ley que reiteró los principios de la Constitución y la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE), alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años?
Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
¿Cuántos tipos de Bachillerato quedan estructurados según la LOMLOE?
Cuatro tipos: General, Artes, Ciencia y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales
¿Cuál de las siguientes leyes establece un régimen de concierto para centros educativos privados con fondos públicos?
LODE (1985)
¿Cuál de las siguientes leyes educativas parcialmente modificó la LOE, con objetivos basados en derechos de la infancia, igualdad de género, éxito educativo, Desarrollo Sostenible y adaptación a la sociedad digital?
LOMCE (2013)
¿Cuál fue la ley que reiteró los principios de la Constitución y la LODE, alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años?
LOGSE (1990)
¿Cuántos ciclos tiene la Educación Infantil según la LOMLOE?
2
¿Cuál es el objeto de la educación según el artículo 27 de la Constitución Española de 1978?
Asegurar el acceso a una educación de calidad
¿Desde qué etapa se puede acceder a las enseñanzas de Formación Profesional según la LOMLOE?
Educación Secundaria Obligatoria
¿Cuál es el propósito principal de la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006?
Regular las enseñanzas educativas en diferentes tramos de edad
¿Cuántos cursos tiene la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) según la LOMLOE?
5
¿Cuál es el artículo de la Constitución Española de 1978 que recoge los principios educativos que impregnan la legislación?
Artículo 27
¿Cuál es el objetivo principal de la educación según el artículo 27 de la Constitución Española de 1978?
El pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales
¿Cuál fue la ley que reiteró los principios de la Constitución y la LODE, alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años?
LOMCE
¿Cuántos ciclos tiene la Educación Infantil según la LOMLOE?
2 ciclos
Según la LOMLOE, ¿cuántos ciclos tiene la Educación Infantil?
Dos ciclos: 0 a 3 años y 3 a 6 años.
¿Cuál es el objetivo de la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006?
Proporcionar una educación de calidad a toda la ciudadanía en todos los niveles del sistema educativo.
¿Cuál es el impacto de la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 en el sistema educativo español?
Estableció una ruptura del equilibrio entre diferentes visiones y planteamientos acerca de la educación.
¿Cuál es el propósito principal de la Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)?
Modificar algunos de los objetivos establecidos en la LOE para alcanzarlos.
¿Cuál representó la Ley Orgánica 8/2013 (LOMCE) en relación con la educación en España?
Una ruptura del equilibrio entre diferentes visiones y planteamientos acerca de la educación.
¿Cuál fue la ley que reiteró los principios de la Constitución y la LODE, alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años?
LOMCE
Según la Constitución española, ¿quién participa en el control y gestión de centros educativos con fondos públicos?
Padres, profesores y alumnos
¿Cuántas leyes orgánicas generales han concretado el marco constitucional en materia educativa desde 1978?
Seis
¿Qué ley se encarga de homologar el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes?
LOGSE (1990)
¿Cuál es el objetivo principal de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) de 2013?
Todos los anteriores
¿Cuál es el impacto de la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 en el sistema educativo español?
Establece competencias clave en diversas áreas
¿Cuál ley educativa deroga la LOE y restablece esta, modificándola para adaptarse a las nuevas necesidades educativas?
LOMLOE (2020)
¿Qué ley establece un régimen de concierto para centros educativos privados con fondos públicos?
LODE (1985)
¿Cuál es el artículo de la Constitución Española de 1978 que recoge los principios educativos que impregnan la legislación?
Artículo 27
Study Notes
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La Constitución española reconoce la libertad de creación de centros docentes a las personas físicas y jurídicas, respetando principios constitucionales.
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Profesores, padres y, en ocasiones, alumnos participan en el control y gestión de centros educativos con fondos públicos, según establece la ley.
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Poderes públicos realizarán inspecciones y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.
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Poderes públicos ayudarán a centros docentes que cumplen con los requisitos establecidos por la ley.
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Se reconoce la autonomía de las Universidades, según lo establecido por la ley.
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Desde 1978, seis leyes orgánicas generales han concretado el marco constitucional en materia educativa: LODE (1985), LOGSE (1990), Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) (2002), Ley Orgánica de Educación (LOE) (2006), LOMCE (2013) y LOMLOE (2020).
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LODE (1985): Desarrolla el derecho a la libertad de enseñanza e instaura un régimen de concierto para centros educativos privados con fondos públicos.
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LOGSE (1990): Regula el sistema educativo en sus niveles no universitarios, reiterando los principios de la Constitución y la LODE, y alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años.
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LOCE (2002): Modificó las leyes anteriores pero no entró en vigor debido a la victoria electoral de José Luis Rodríguez Zapatero.
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LOE (2006): Regula las enseñanzas educativas en diferentes tramos de edad y está vigente desde el curso 2006/2007.
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LOMCE (2013): Parcialmente modificó la LOE, con objetivos basados en derechos de la infancia, igualdad de género, éxito educativo, Desarrollo Sostenible y adaptación a la sociedad digital.
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LOMLOE (2020): Deroga la LOE y restablece esta, modificándola para adaptarse a las nuevas necesidades educativas, con competencias clave en comunicación lingüística, plurilingüe, matemática, ciencia, tecnología, ingeniería, ciudadanía, conciencia cultural y expresión, personal, social y aprender a aprender, y emprendedora.
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Principales objetivos de la LOMLOE: Lograr una educación de calidad y equidad indisociables, como señalan las principales evaluaciones internacionales.
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La Constitución española reconoce la libertad de creación de centros docentes a las personas físicas y jurídicas, respetando principios constitucionales.
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Profesores, padres y, en ocasiones, alumnos participan en el control y gestión de centros educativos con fondos públicos, según establece la ley.
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Poderes públicos realizarán inspecciones y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.
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Poderes públicos ayudarán a centros docentes que cumplen con los requisitos establecidos por la ley.
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Se reconoce la autonomía de las Universidades, según lo establecido por la ley.
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Desde 1978, seis leyes orgánicas generales han concretado el marco constitucional en materia educativa: LODE (1985), LOGSE (1990), Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) (2002), Ley Orgánica de Educación (LOE) (2006), LOMCE (2013) y LOMLOE (2020).
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LODE (1985): Desarrolla el derecho a la libertad de enseñanza e instaura un régimen de concierto para centros educativos privados con fondos públicos.
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LOGSE (1990): Regula el sistema educativo en sus niveles no universitarios, reiterando los principios de la Constitución y la LODE, y alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años.
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LOCE (2002): Modificó las leyes anteriores pero no entró en vigor debido a la victoria electoral de José Luis Rodríguez Zapatero.
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LOE (2006): Regula las enseñanzas educativas en diferentes tramos de edad y está vigente desde el curso 2006/2007.
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LOMCE (2013): Parcialmente modificó la LOE, con objetivos basados en derechos de la infancia, igualdad de género, éxito educativo, Desarrollo Sostenible y adaptación a la sociedad digital.
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LOMLOE (2020): Deroga la LOE y restablece esta, modificándola para adaptarse a las nuevas necesidades educativas, con competencias clave en comunicación lingüística, plurilingüe, matemática, ciencia, tecnología, ingeniería, ciudadanía, conciencia cultural y expresión, personal, social y aprender a aprender, y emprendedora.
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Principales objetivos de la LOMLOE: Lograr una educación de calidad y equidad indisociables, como señalan las principales evaluaciones internacionales.
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La Constitución española reconoce la libertad de creación de centros docentes a las personas físicas y jurídicas, respetando principios constitucionales.
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Profesores, padres y, en ocasiones, alumnos participan en el control y gestión de centros educativos con fondos públicos, según establece la ley.
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Poderes públicos realizarán inspecciones y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.
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Poderes públicos ayudarán a centros docentes que cumplen con los requisitos establecidos por la ley.
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Se reconoce la autonomía de las Universidades, según lo establecido por la ley.
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Desde 1978, seis leyes orgánicas generales han concretado el marco constitucional en materia educativa: LODE (1985), LOGSE (1990), Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) (2002), Ley Orgánica de Educación (LOE) (2006), LOMCE (2013) y LOMLOE (2020).
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LODE (1985): Desarrolla el derecho a la libertad de enseñanza e instaura un régimen de concierto para centros educativos privados con fondos públicos.
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LOGSE (1990): Regula el sistema educativo en sus niveles no universitarios, reiterando los principios de la Constitución y la LODE, y alargando la obligatoriedad de la educación desde los 14 a los 16 años.
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LOCE (2002): Modificó las leyes anteriores pero no entró en vigor debido a la victoria electoral de José Luis Rodríguez Zapatero.
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LOE (2006): Regula las enseñanzas educativas en diferentes tramos de edad y está vigente desde el curso 2006/2007.
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LOMCE (2013): Parcialmente modificó la LOE, con objetivos basados en derechos de la infancia, igualdad de género, éxito educativo, Desarrollo Sostenible y adaptación a la sociedad digital.
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LOMLOE (2020): Deroga la LOE y restablece esta, modificándola para adaptarse a las nuevas necesidades educativas, con competencias clave en comunicación lingüística, plurilingüe, matemática, ciencia, tecnología, ingeniería, ciudadanía, conciencia cultural y expresión, personal, social y aprender a aprender, y emprendedora.
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Principales objetivos de la LOMLOE: Lograr una educación de calidad y equidad indisociables, como señalan las principales evaluaciones internacionales.
Unidad 2 sesión 4
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