El Método Científico en las Ciencias Sociales

El Método Científico en las Ciencias Sociales

• El método científico es el método de investigación por excelencia en las ciencias sociales, también usado en ciencias físicas y naturales.
• Se basa en una serie de reglas y normas, consistentes en observar la realidad y las teorías ya existentes, formular problemas, anticipar soluciones y contrastarlas con la realidad.
• Etapas del método científico: observación, formulación de hipótesis, diseño de investigación, análisis de resultados y conclusiones.
• Características del método científico:
  • Teórico: Se inicia y finaliza con teoría, derivando nuevos principios de la observación empírica.
  • Problemático-hipotético: Formula problemas e hipótesis sobre la realidad.
  • Empírico: Se basa en la experiencia y la observación sistemática de la realidad.
  • Inductivo y deductivo: Usa la inducción para clasificar datos y la deducción para formular enunciados.
  • Crítico/Autocrítico: Revisa constantemente sus fases, operaciones y resultados, sujetos a la revisión con nuevos descubrimientos.
  • Circular: La teoría se prueba con datos empíricos, que se interpretan a través de la teoría. Existe interacción continua entre experiencia y teoría.
  • Analítico-sintético: Desglosa elementos para después recomponerlos en una visión global.
  • Selectivo: Enfatiza los aspectos relevantes, seleccionando los datos más significativos.
  • Fomenta la imaginación y la intuición: Aunque se basa en reglas formales, debe dejar espacio para la intuición.

Tipos de Investigación Social

• Los tipos de investigación social se clasifican por distintos criterios y pueden superponerse.
• Según el diseño de estudio:
  • Exploratorios: Identifican variables e hipótesis iniciales, con muestras menos formales.
  • Descriptivos: Detallan interrelaciones entre variables sin determinar causa-efecto.
  • Experimentales: Determinan causa-efecto midiendo el impacto de variables experimentales (intervenciones) con controles.
  • Correlacionales/Causales: Miden la relación entre variables para predecir comportamientos.
• Según la finalidad:
  • Básica: Busca comprender fenómenos sociales.
  • Aplicada: Busca resolver problemas sociales.
• Según el alcance temporal:
  • Seccional/Sincrónica: Estudia una población en un momento específico.
  • Longitudinal/Diacrónica: Realiza varias mediciones a lo largo del tiempo.
• Según el momento estudiado:
  • Retrospectiva: Estudia el pasado.
  • Prospectiva: Estudia el futuro.
• Según el nivel de profundidad:
  • Descriptiva: Describe variables por separado.
  • Explicativa: Busca interrelaciones entre variables.
  • Exploratoria: Investiga los orígenes de las variables.
• Según las fuentes:
  • Primaria: Datos recogidos por el investigador.
  • Secundaria: Datos recogidos por otros investigadores.
  • Mixta: Combina datos primarios y secundarios.
• Según el carácter:
  • Cuantitativo: Se centra en aspectos objetivos y cuantificables.
  • Cualitativo: Interpreta subjetivamente los fenómenos sociales.
• Según el marco:
  • De campo: Investigación sin interferencia del investigador, in situ.
  • De laboratorio: Investigación en un ambiente artificial controlado.
• Según la amplitud del objeto de estudio:
  • Macrosocial: Realidad social amplia (países, provincias).
  • Microsocial: Realidad social reducida (barrios, familias).
• Según el papel del investigador:
  • Experimental: Controla y manipula variables para observar efectos.
  • No experimental: Se limita a observar los fenómenos sin intervenir.