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Questions and Answers
¿Qué caracterizó demográficamente al antiguo régimen en Europa?
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¿Cuáles fueron los motivos para la disminución de la mortalidad en el siglo XVIII?
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Qué condiciones vivía la mayor parte del campesinado durante el antiguo régimen?
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¿Cuál era el sector más importante de la economía preindustrial?
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¿Cómo estaban organizadas las tierras en Europa durante el antiguo régimen?
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¿Cuál fue el objetivo principal del despotismo ilustrado?
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¿Qué evento desafió el absolutismo en Inglaterra?
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¿Qué sucedió tras la guerra de Sucesión española?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la diplomacia en el siglo XVIII?
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¿Qué permitió la formación de las siete provincias en los Países Bajos?
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¿Qué representó la Declaración de Derechos firmada por Guillermo III?
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¿Qué tipo de poderes emergieron como significativos en Europa tras las guerras del siglo XVIII?
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¿Cómo se caracterizaron las decisiones sobre guerra y paz en las monarquías absolutas?
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¿Cuál es la situación económica de otros grupos urbanos mencionados?
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¿Qué limitaba el poder del rey en la monarquía absoluta?
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¿Qué características tenía el despotismo ilustrado según el contenido?
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¿Cuál fue uno de los intentos de los reyes en la práctica de gobierno absoluto?
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¿Qué rol tuvieron los campesinos en el contexto mencionado?
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¿Cómo se relacionaron los reyes con la nobleza y el clero en el sistema de gobierno absoluto?
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¿Cuál fue uno de los objetivos de la política de reformas planteada en el contexto del despotismo ilustrado?
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¿Qué desafío enfrentaban los reyes con relación a la economía y la sociedad en sus países?
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¿Qué conflicto fue más importante entre los mencionados en el texto?
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¿Qué país fue derrotado por los británicos en Quebec y Montreal?
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¿Cuál fue una de las causas de conflictos en América del Norte durante el siglo XVIII?
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¿Qué aportó el ministro Alberoni en la política exterior de España?
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¿Qué evento apoyó la intervención franco-española en América del Norte?
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¿Cuándo se considera que comenzó la Ilustración?
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¿Qué país se convirtió en el centro de difusión del ideario ilustrado?
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¿Qué caracterizó la etapa final del Antiguo Régimen?
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¿Qué estimuló la expansión colonial en Europa durante la edad moderna?
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¿Cómo estaba estructurada la sociedad en el siglo XVIII?
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¿Qué papel desempeñaba la burguesía en el siglo XVIII?
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¿A qué grupo pertenecía la mayor parte de la población en el antiguo régimen?
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¿Cuál era una característica del clero en el siglo XVIII?
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¿Qué hecho marcó el descontento de la burguesía hacia el final del siglo XVIII?
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¿Qué eventos importantes se desencadenaron en Francia en 1789?
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¿Cuál era la única vía para acceder a un estamento privilegiado desde el estado llano?
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Study Notes
El Antiguo Régimen: Demografía y Economía
- Europa en el Antiguo Régimen se caracterizaba por altas tasas de natalidad y mortalidad, lo que provocaba un crecimiento poblacional lento.
- Entre los siglos XVI y XVIII, la población europea experimentó tres fases distintas:
- Siglo XVI: Crecimiento moderado.
- Siglo XVII: Crisis demográfica debido a guerras, epidemias y hambrunas.
- Siglo XVIII: Notable crecimiento, especialmente en la segunda mitad, debido a una disminución de la mortalidad, impulsada por la reducción de guerras, epidemias, malas cosechas y una mejor alimentación.
- En la segunda mitad del siglo XVIII, el Antiguo Régimen experimentó cambios en algunos países, dando paso a una etapa de expansión continua de la población.
-
El sector primario era el más importante de la economía preindustrial.
- Más de la mitad de la población vivía en el campo y se dedicaba a la agricultura y la ganadería.
- La agricultura era poco productiva, lo que llevó a que la mayoría del campesinado viviera en la pobreza.
- Los factores que limitaban la productividad agrícola eran el atraso tecnológico, sequías, inundaciones, heladas, plagas y el predominio de la propiedad señorial, que dejaba parte de la tierra sin cultivar.
-
Existían dos sistemas principales de explotación agrícola en Europa:
- Campos abiertos (open field): Grandes extensiones sin vallas, de propiedad individual o colectiva.
- Cercamientos (bocage): Parcelas pequeñas delimitadas por vallas o setos, con cultivos diversificados.
- A lo largo de toda Europa existían tierras de propiedad comunal, como bosques y pastos, de las que se beneficiaban todos los habitantes de las aldeas.
La expansión colonial y su impacto en el comercio
- La expansión colonial europea durante la Edad Moderna generó un aumento de la demanda de bienes y productos.
- Muchos países europeos conquistaron territorios fuera de Europa, creando grandes imperios y estableciendo monopolios comerciales.
- Estos monopolios eran controlados por grandes compañías privilegiadas o por los gobiernos.
El comercio en el siglo XVIII
- A mediados del siglo XVIII, se produjo un notable aumento del comercio entre Europa y otras zonas del mundo.
- Se intensificaron los contactos con regiones casi desconocidas hasta entonces.
- Los cambios en los sectores productivos a mediados del siglo XVIII dieron paso a un comercio más dinámico.
La sociedad de los estamentos
- La sociedad del Antiguo Régimen se basaba en el privilegio jurídico, dividiendo a la población en tres estamentos: nobleza, clero y tercer estado. -La desigualdad de origen y la falta de oportunidades para ascender socialmente generaron ideas reformistas y revolucionarias, que finalmente estallaron en Francia en 1789.
La nobleza en el siglo XVIII
- El siglo XVIII fue un periodo de ascenso de la burguesía, pero la nobleza europea mantuvo su influencia y poder.
- La aristocracia se reservaba los altos cargos administrativos y militares, dejando de lado al pueblo llano y el trabajo productivo.
El clero
- Se dividía en dos grupos:
- Clero regular: Vivía bajo los principios de pobreza, castidad y obediencia (monjes y frailes).
- Clero secular: Sujeto a la autoridad del Papa (obispos y sacerdotes).
- El clero recibía ingresos de las tierras propiedad de la Iglesia y del diezmo.
- La carrera eclesiástica era una vía para que personas del tercer estado pudieran acceder a un estamento privilegiado.
El tercer estado:
- Agrupaba a personas que no tenían privilegios jurídicos ni económicos.
- Pagaban impuestos y sostenían a la sociedad con su trabajo.
La burguesía
- La burguesía tuvo un crecimiento económico notable durante el siglo XVIII.
- A pesar de su riqueza, la burguesía se sentía insatisfecha con su posición política y social.
- Demandaba una mayor influencia política y social, así como participación en puestos importantes dentro del gobierno, el ejército, la administración y la iglesia.
Otros grupos urbanos
- Eran aprendices, oficiales de los talleres, empleados de tiendas y miembros del servicio doméstico.
- Carecían de propiedades y vivían de sus salarios, con un nivel de vida modesto.
El campesinado
- La mayoría de los campesinos trabajaban la tierra como arrendatarios o siervos.
- Algunos campesinos eran propietarios de sus tierras y podían llegar a prosperar.
- Los conflictos sociales, especialmente en Francia, eran frecuentes debido a la desigualdad social y económica.
La monarquía absoluta
- El rey no podía ser un tirano, pero necesitaba una autoridad firme y eficiente.
- El poder del rey se encontraba limitado por tres factores:
- La resistencia de los poderes locales a las demandas del gobierno central.
- La falta de control del rey sobre las tareas de gobierno, especialmente en los grandes estados.
- La necesidad de aprobación de las asambleas representativas para la promulgación de leyes y el establecimiento de impuestos.
- Las asambleas representativas solo representaban a los poderosos y no reflejaban la voluntad del pueblo.
La práctica de gobierno absoluto
- Los reyes se esforzaron por ampliar su control sobre sus territorios.
- Buscaban alianzas con los poderosos, concediéndoles privilegios a cambio de su apoyo.
- Se mantenían sistemas fiscales injustos e ineficientes, donde la nobleza y el clero no pagaban impuestos.
El despotismo ilustrado
- Las monarquías absolutas se impusieron en el siglo XVIII.
- Los reyes, conscientes de los problemas económicos y sociales de sus países, implementaron reformas basadas en las ideas de la Ilustración.
- El despotismo ilustrado buscaba mantener el poder del Estado sin cambiar sus fundamentos.
- Las reformas buscaban fortalecer el Estado, centralizar la administración, profesionalizar el ejército, reducir el poder de los Parlamentos y mejorar la economía a través del desarrollo de la industria, el comercio, la ciencia y la educación.
- Estas reformas no alteraron la base del Antiguo Régimen.
El parlamentarismo
- En las Provincias Unidas e Inglaterra, las clases medias participaron en el poder político bajo regímenes parlamentarios.
- En Inglaterra, el absolutismo real fue desafiado por el Parlamento, lo que llevó a dos revoluciones:
- La ejecución de Carlos I en 1649.
- El exilio de Jacobo II en 1688.
- Guillermo III firmó la Declaración de Derechos, la cual limitaba el poder real.
- En las Provincias Unidas, tras la rebelión contra España, el país ya no estaba gobernado por un rey.
- Cada provincia tenía su propio Parlamento.
El equilibrio europeo: guerras y diplomacia
- El siglo XVIII se caracterizó por guerras y conflictos internacionales casi continuos.
- La península italiana fue testigo de enfrentamientos entre España, Francia, Austria y Reino Unido.
- El Caribe y Norteamérica también fueron escenario de conflictos entre Francia, Reino Unido y España.
- Los Habsburgo y los Borbones se enfrentaron para recuperar la hegemonía en Europa.
- Los Hannover, que reinaban en Reino Unido, se disputaron el dominio del norte con Rusia, Prusia y Suecia.
- El objetivo principal del sistema de equilibrio continental era evitar que un país dominara a los demás.
- Los tratados de Utrecht-Rastatt (1713-1714) marcaron el fin de la supremacía francesa.
- El Reino Unido se convirtió en una potencia naval dominante, desafiada por Francia, Austria y España.
- Rusia y Prusia emergieron como potencias importantes, mientras que otras perdieron influencia.
Diplomacia y ejército
- La diplomacia se volvió crucial en el siglo XVIII.
- Los embajadores nobles, diplomáticos capacitados y la comunicación secreta jugaron un rol central en la diplomacia.
- Se utilizaba la doble diplomacia con espías que informaban a los reyes.
- Los monarcas absolutos controlaban los asuntos de guerra y paz, mientras que en Inglaterra, el Parlamento participaba en estas decisiones.
- Los ejércitos se fortalecieron con un aumento en el número de efectivos y con mejoras en su organización.
La guerra de los Siete Años (1756-1763)
- Fue uno de los conflictos más importantes del siglo XVIII.
- Enfrentó a Francia y España aliadas con Austria y Rusia contra Prusia y Reino Unido.
- El Reino Unido logró importantes victorias:
- Derrotó a los franceses en Quebec y Montreal (1759-1760).
- Conquistó parte de la India (1761).
- Obtuvo la Florida de España (1763).
- El resultado final fue el mantenimiento del equilibrio de poder en Europa.
Los tres repartos de Polonia
- En 1772, Prusia, Austria y Rusia se repartieron Polonia (primer reparto).
- Los otros dos repartos se llevaron a cabo en 1793 y 1795, dejando a Polonia sin independencia.
La independencia de Estados Unidos (1776-1783)
- Francia y España se unieron a los insurgentes americanos en su lucha contra la Corona británica.
- La independencia de Estados Unidos marcó el inicio del fin del dominio colonial europeo en América.
Origen y expansión de la Ilustración
- La Ilustración surgió en Inglaterra y las Provincias Unidas (1680-1730), luego se extendió a Francia, Italia y los Estados alemanes.
- Francia se convirtió en el centro de difusión del ideario ilustrado.
- Las ideas ilustradas provocaron reformas profundas en Europa, conocidas como el "reformismo ilustrado" (1760-1789).
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Explora cómo la demografía y la economía moldearon Europa durante el Antiguo Régimen. Analiza las fluctuaciones de la población entre los siglos XVI y XVIII y descubre la importancia del sector primario en la economía preindustrial. Esta evaluación te ayudará a comprender los factores que influenciaron la vida cotidiana en este periodo histórico.
