Podcast
Questions and Answers
Öğretmenin kişisel nitelikleri arasında yer almayan hangi seçenek bulunmamaktadır?
Öğretmenin kişisel nitelikleri arasında yer almayan hangi seçenek bulunmamaktadır?
- Liderlik
- Sağlıklı olma
- Yaratıcı düşünme
- Üstün performans sergileme (correct)
Öğrencilere ilişkin nitelikler arasında hangi madde bulunmamaktadır?
Öğrencilere ilişkin nitelikler arasında hangi madde bulunmamaktadır?
- Bireysel ihtiyaçları tanımlama
- Yaratıcı düşünme yeteneği (correct)
- Zihinsel gelişim düzeylerini değerlendirme
- Sosyal sorunları anlama
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi eğitime ilişkin yeterlikler arasında yer almaz?
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi eğitime ilişkin yeterlikler arasında yer almaz?
- Öğrenci sorunlarını anlama (correct)
- Eğitim ve öğretim planlama yeteneği
- Eğitim teknolojileri geliştirebilme
- Danışmanlık hizmetlerine katılım
Hangi nitelik, öğretmenin sürekli öğrenme ve gelişmeye açıklığını ifade etmez?
Hangi nitelik, öğretmenin sürekli öğrenme ve gelişmeye açıklığını ifade etmez?
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin eğitim süreçlerinde etkin olması için gerekli yeterlikler arasında değildir?
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin eğitim süreçlerinde etkin olması için gerekli yeterlikler arasında değildir?
Eğitim tanımında yer alan 'yeni kuşakların, toplum yaşayışında yerlerini almak için' ifadesi, hangi amacı vurgular?
Eğitim tanımında yer alan 'yeni kuşakların, toplum yaşayışında yerlerini almak için' ifadesi, hangi amacı vurgular?
Aşağıdakilerden hangisi eğitimle ilgili doğru değildir?
Aşağıdakilerden hangisi eğitimle ilgili doğru değildir?
Eğitim sürecinin 'kasitli' olarak tanımlanması ne anlama gelir?
Eğitim sürecinin 'kasitli' olarak tanımlanması ne anlama gelir?
Eğitimde 'istendik' ifadesi, hangi durumu anlatır?
Eğitimde 'istendik' ifadesi, hangi durumu anlatır?
Eğitim süreci içerisinde hangi bileşen kişisel gelişimle doğrudan ilişkili değildir?
Eğitim süreci içerisinde hangi bileşen kişisel gelişimle doğrudan ilişkili değildir?
Eğitimde hangi tanım, bilgi edinim sürecini en iyi açıklar?
Eğitimde hangi tanım, bilgi edinim sürecini en iyi açıklar?
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi eğitim tanımının en önemli unsurlarından biri değildir?
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi eğitim tanımının en önemli unsurlarından biri değildir?
Öğretimde hangi unsurların önemi vurgulanmıştır?
Öğretimde hangi unsurların önemi vurgulanmıştır?
Öğretim sürecinin özelliklerinden hangisi doğru değildir?
Öğretim sürecinin özelliklerinden hangisi doğru değildir?
Öğrenilen bilgilerin davranış haline getirilmesi sürecinde en büyük sorun nedir?
Öğrenilen bilgilerin davranış haline getirilmesi sürecinde en büyük sorun nedir?
Trafik kuralları hakkında hangi ifadeler doğrudur?
Trafik kuralları hakkında hangi ifadeler doğrudur?
Öğretim sürecinin planlı ve programlı olmasının avantajı nedir?
Öğretim sürecinin planlı ve programlı olmasının avantajı nedir?
Öğrencilerin bilgiyi edinme süreci nasıl tanımlanabilir?
Öğrencilerin bilgiyi edinme süreci nasıl tanımlanabilir?
Davranış haline getirilemeyen öğrenim, neyi ifade eder?
Davranış haline getirilemeyen öğrenim, neyi ifade eder?
Öğretimde destek mekanizmaları neyi kapsamaktadır?
Öğretimde destek mekanizmaları neyi kapsamaktadır?
Bir bilginin edinilmesi sürecinin temel aşaması nedir?
Bir bilginin edinilmesi sürecinin temel aşaması nedir?
Uzman olarak kabul edilmek için hangi kriter gereklidir?
Uzman olarak kabul edilmek için hangi kriter gereklidir?
Mesleki gelişim sürecinde hangi aşama doğru olarak belirtilmiştir?
Mesleki gelişim sürecinde hangi aşama doğru olarak belirtilmiştir?
Uzmanın mesleğin amaçlarını gerçekleştirmekteki rolü nedir?
Uzmanın mesleğin amaçlarını gerçekleştirmekteki rolü nedir?
Belli bir yaş sınırı olmaması ne anlama gelir?
Belli bir yaş sınırı olmaması ne anlama gelir?
Uzmanın toplumdaki rolü hangi özellikleri içerir?
Uzmanın toplumdaki rolü hangi özellikleri içerir?
Türk eğitim sisteminin yasalarına göre, eğitimle ilgili en önemli hukuki temel nedir?
Türk eğitim sisteminin yasalarına göre, eğitimle ilgili en önemli hukuki temel nedir?
Mesleki yardım sağlamak için neye sahip olunmalıdır?
Mesleki yardım sağlamak için neye sahip olunmalıdır?
İnformal eğitim ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
İnformal eğitim ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Uzmanlık alanında bilgi sahibi olan bir kişi ne yapabilir?
Uzmanlık alanında bilgi sahibi olan bir kişi ne yapabilir?
Anayasa'da eğitimle ilgili hangi özellik vurgulanmamıştır?
Anayasa'da eğitimle ilgili hangi özellik vurgulanmamıştır?
Mesleki gelişim sürecinin ilk aşaması hangi aşamadır?
Mesleki gelişim sürecinin ilk aşaması hangi aşamadır?
Yaşayarak öğrenme kavramı hangi öğrenme türüne işaret eder?
Yaşayarak öğrenme kavramı hangi öğrenme türüne işaret eder?
Mesleki gelişim sürecinin amacı nedir?
Mesleki gelişim sürecinin amacı nedir?
Türk eğitim sisteminde yasaların getirdiği hangi özellikler, eğitimin kalitesini artırmayı hedefler?
Türk eğitim sisteminde yasaların getirdiği hangi özellikler, eğitimin kalitesini artırmayı hedefler?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin informal eğitime bakışı nedir?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin informal eğitime bakışı nedir?
Uzmanın hizmet tüketicilerine sunduğu yarar nedir?
Uzmanın hizmet tüketicilerine sunduğu yarar nedir?
Türk eğitim sisteminde yaşama boyu öğrenme ilkesinin amacı nedir?
Türk eğitim sisteminde yaşama boyu öğrenme ilkesinin amacı nedir?
Aşağıdakilerden hangisi Türk eğitim sisteminin hukuki çerçevesini oluşturan unsurlardan biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi Türk eğitim sisteminin hukuki çerçevesini oluşturan unsurlardan biri değildir?
Türk eğitim sisteminde aşağıdaki kavramlardan hangisi resmi eğitim kapsamının dışındadır?
Türk eğitim sisteminde aşağıdaki kavramlardan hangisi resmi eğitim kapsamının dışındadır?
Aşağıdakilerden hangisi Türk Milli Eğitim Sistemi'nde eğitim hakkı ile ilgili bir düzenleme değildir?
Aşağıdakilerden hangisi Türk Milli Eğitim Sistemi'nde eğitim hakkı ile ilgili bir düzenleme değildir?
Kırmızı ışıkta geçmenin nedenlerinden hangisi, öğrenme süreciyle ilişkili değildir?
Kırmızı ışıkta geçmenin nedenlerinden hangisi, öğrenme süreciyle ilişkili değildir?
Kırmızı ışıkta geçmemek konusunda öğrenme sürecinin eksikliğinde hangi faktör etkili olamaz?
Kırmızı ışıkta geçmemek konusunda öğrenme sürecinin eksikliğinde hangi faktör etkili olamaz?
Öğrenim sürecinde bireyin kural ihlali yapma ihtimalini artıran durum hangisidir?
Öğrenim sürecinde bireyin kural ihlali yapma ihtimalini artıran durum hangisidir?
Kırmızı ışıkta geçmeme kuralını öğrenmenin en önemli nedeni nedir?
Kırmızı ışıkta geçmeme kuralını öğrenmenin en önemli nedeni nedir?
Kırmızı ışıkta geçmeyi önlemek için etkili olan yöntem hangisidir?
Kırmızı ışıkta geçmeyi önlemek için etkili olan yöntem hangisidir?
Öğrenmenin gerçekleşmesi için hangi durum mutlaka gereklidir?
Öğrenmenin gerçekleşmesi için hangi durum mutlaka gereklidir?
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bireyin öğrenme sırasında dikkate aldığı bir durumu ifade etmez?
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bireyin öğrenme sırasında dikkate aldığı bir durumu ifade etmez?
Öğrenme sürecinin hangi bileşeni bireyin kaygı düzeyini ifade eder?
Öğrenme sürecinin hangi bileşeni bireyin kaygı düzeyini ifade eder?
Zeka, ilgi ve yetenekler ile hangi öğe arasında doğrudan bir ilişki yoktur?
Zeka, ilgi ve yetenekler ile hangi öğe arasında doğrudan bir ilişki yoktur?
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin oluşmasında etkili olan faktörlerden biri olarak kabul edilmez?
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin oluşmasında etkili olan faktörlerden biri olarak kabul edilmez?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi öğrenme sürecinin bir sonucudur?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi öğrenme sürecinin bir sonucudur?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin yönetim yapısında hangi özellik öne çıkmaktadır?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin yönetim yapısında hangi özellik öne çıkmaktadır?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin merkezi teşkilatı hangi kurumdan başlamıştır?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin merkezi teşkilatı hangi kurumdan başlamıştır?
Aşağıdakilerden hangisi Türk eğitim sisteminin taşra teşkilatına ait bir özellik değildir?
Aşağıdakilerden hangisi Türk eğitim sisteminin taşra teşkilatına ait bir özellik değildir?
Eğitim sisteminin devletçi yapısını en iyi tanımlayan ifade nedir?
Eğitim sisteminin devletçi yapısını en iyi tanımlayan ifade nedir?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nde yurt dışı teşkilatı hangi amaca hizmet eder?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nde yurt dışı teşkilatı hangi amaca hizmet eder?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nde eğitim politikalarının belirlenmesinde hangi kurumun rolü vardır?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nde eğitim politikalarının belirlenmesinde hangi kurumun rolü vardır?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin tarihsel gelişimine göre önceki bakanlık nedir?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nin tarihsel gelişimine göre önceki bakanlık nedir?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nde yönetim yapısının genel özelliği nedir?
Türk Milli Eğitim Sistemi'nde yönetim yapısının genel özelliği nedir?
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin özellikleri arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin özellikleri arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi formal eğitimi tanımlayan bir özelliktir?
Aşağıdakilerden hangisi formal eğitimi tanımlayan bir özelliktir?
Öğrenmeyi etkileyen faktörlerden hangisi, öğretmenin nitelikleri ile doğrudan ilişkilidir?
Öğrenmeyi etkileyen faktörlerden hangisi, öğretmenin nitelikleri ile doğrudan ilişkilidir?
Aşağıdakilerden hangisi informal eğitime dair doğru bir ifade değildir?
Aşağıdakilerden hangisi informal eğitime dair doğru bir ifade değildir?
Aşağıdakilerden hangisi eğitimde 'istendik' ifadesinin tanımını en iyi açıklar?
Aşağıdakilerden hangisi eğitimde 'istendik' ifadesinin tanımını en iyi açıklar?
Aşağıdakilerden hangisi öğrenen kaynaklı faktörlerden biridir?
Aşağıdakilerden hangisi öğrenen kaynaklı faktörlerden biridir?
Öğrenme ortamı ile ilgili hangisi yanlıştır?
Öğrenme ortamı ile ilgili hangisi yanlıştır?
Eğitim, iki temel kavram üzerine kuruludur. Bunlar nelerdir?
Eğitim, iki temel kavram üzerine kuruludur. Bunlar nelerdir?
Değişik kaynaklarca eğitim tanımı yapılmıştır. Aşağıdakilerden hangisi eğitim tanımını doğru bir şekilde ifade eder?
Değişik kaynaklarca eğitim tanımı yapılmıştır. Aşağıdakilerden hangisi eğitim tanımını doğru bir şekilde ifade eder?
Her istediğimiz zaman bireyin davranışlarını değiştirebiliriz.
Her istediğimiz zaman bireyin davranışlarını değiştirebiliriz.
Eğitimin niteliğini oluşturan dört durum ortaya çıkmaktadır. Bunlar nelerdir?
Eğitimin niteliğini oluşturan dört durum ortaya çıkmaktadır. Bunlar nelerdir?
Eğitim, bireydeki davranış değişikliğinin ortaya çıkmasıdır. Eğitim, bireydeki davranış değişikliğinin ortaya çıkmasıdır. Bu değişikliğin ortaya çıkması iki yolla olur. Bunlar nelerdir?
Eğitim, bireydeki davranış değişikliğinin ortaya çıkmasıdır. Eğitim, bireydeki davranış değişikliğinin ortaya çıkmasıdır. Bu değişikliğin ortaya çıkması iki yolla olur. Bunlar nelerdir?
Eğitim, bireydeki istendik değişmeyi meydana getirme sürecidir. Bu değişimin meydana gelmesi için dört unsur gereklidir. Bunlar nedir?
Eğitim, bireydeki istendik değişmeyi meydana getirme sürecidir. Bu değişimin meydana gelmesi için dört unsur gereklidir. Bunlar nedir?
Eğitimin hedefi nedir?
Eğitimin hedefi nedir?
Eğitimin özelliklerini sayınız.
Eğitimin özelliklerini sayınız.
Eğitim ve öğretim terimleri sık sık karıştırılır. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğru tanımları içerir?
Eğitim ve öğretim terimleri sık sık karıştırılır. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğru tanımları içerir?
Eğitimin belirlenen hedeflere ulaştırılması için bireyde ne gibi değişikliklerin olması gerekir?
Eğitimin belirlenen hedeflere ulaştırılması için bireyde ne gibi değişikliklerin olması gerekir?
Öğretim, okulda planlı ve programlı şekilde yürütülür.
Öğretim, okulda planlı ve programlı şekilde yürütülür.
Eğitim, öğretimden daha geniş bir kavramdır.
Eğitim, öğretimden daha geniş bir kavramdır.
Öğretim, zaman ve mekan olarak sınırlıdır.
Öğretim, zaman ve mekan olarak sınırlıdır.
Öğretmenin beklentisi, öğrenci, veli, yönetici, çevre toplum ve devletten ne şekilde gelir?
Öğretmenin beklentisi, öğrenci, veli, yönetici, çevre toplum ve devletten ne şekilde gelir?
İnsanlar, öğrenmeye sevk eden beş faktör vardır. Bunlar nelerdir?
İnsanlar, öğrenmeye sevk eden beş faktör vardır. Bunlar nelerdir?
Öğretmenlik mesleğinin yasal dayanağını oluşturan kanunlar hangilerdir?
Öğretmenlik mesleğinin yasal dayanağını oluşturan kanunlar hangilerdir?
Öğretmenin meslek olarak tanınması için neler gereklidir?
Öğretmenin meslek olarak tanınması için neler gereklidir?
Öğretmenlik mesleğinin yasal çerçevesini oluşturan temel ilkeler nelerdir?
Öğretmenlik mesleğinin yasal çerçevesini oluşturan temel ilkeler nelerdir?
Öğretmenlik mesleği alanında uzman elemanlar yetiştiriciliğinde hangi unsurlar önemlidir?
Öğretmenlik mesleği alanında uzman elemanlar yetiştiriciliğinde hangi unsurlar önemlidir?
Öğretmenlik mesleğinin çok boyutlu rol ve görevleri nelerdir?
Öğretmenlik mesleğinin çok boyutlu rol ve görevleri nelerdir?
Öğretmenlik mesleğinin toplumsallaşması için neler yapılmalıdır?
Öğretmenlik mesleğinin toplumsallaşması için neler yapılmalıdır?
Öğretmenlik mesleği, hangi özelliklere sahip olmalıdır?
Öğretmenlik mesleği, hangi özelliklere sahip olmalıdır?
Öğretmenliğin toplumsal rolleri nelerdir?
Öğretmenliğin toplumsal rolleri nelerdir?
Öğretmenlik mesleği, alan bilgisi ve genel kültür olarak ikiye ayrılır. Öğretmenlik mesleğinin alan bilgisi nelerdir?
Öğretmenlik mesleği, alan bilgisi ve genel kültür olarak ikiye ayrılır. Öğretmenlik mesleğinin alan bilgisi nelerdir?
Öğretmenin kişisel özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin kişisel özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin toplumsal özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin toplumsal özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin eğitime ilişkin özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin eğitime ilişkin özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin hizmet alanına ilişkin özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin hizmet alanına ilişkin özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin mesleğe ilişkin özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenin mesleğe ilişkin özelliklerini maddeler halinde sayınız.
Öğretmenlik mesleğinin insan yaşamındaki ve toplumdaki yerini, işlevini ve önemini anlamak, meslekle ilgili yasa ve yönetmelikleri bilmek ve bunlara uygun davranmak, mesleki inanç ve bağlılık duygusuna sahip olma, mesleğin değer ve normlarına uygun davranmak, mesleki kuruluşları tanıma ve destek olma, mesleğin toplumsal statüsünü yükseltmeye katkıda bulunmak, eğitim personeli, öğrenci, veli ve iş çevreleri ile uyum içinde çalışma, bunlar öğretmenlik mesleğinin hangi temel ilkeleri kapsamaktadır?
Öğretmenlik mesleğinin insan yaşamındaki ve toplumdaki yerini, işlevini ve önemini anlamak, meslekle ilgili yasa ve yönetmelikleri bilmek ve bunlara uygun davranmak, mesleki inanç ve bağlılık duygusuna sahip olma, mesleğin değer ve normlarına uygun davranmak, mesleki kuruluşları tanıma ve destek olma, mesleğin toplumsal statüsünü yükseltmeye katkıda bulunmak, eğitim personeli, öğrenci, veli ve iş çevreleri ile uyum içinde çalışma, bunlar öğretmenlik mesleğinin hangi temel ilkeleri kapsamaktadır?
Öğretmenlik mesleğinde hangi özelliklere sahip uzmanlar yetiştirilmelidir?
Öğretmenlik mesleğinde hangi özelliklere sahip uzmanlar yetiştirilmelidir?
Öğretmenlik, teorik bilgi ve özel uzmanlık gerektiren, uzun süreli bir eğitim sonucu kazanılan bir iş alanı olarak tanımlanabilir.
Öğretmenlik, teorik bilgi ve özel uzmanlık gerektiren, uzun süreli bir eğitim sonucu kazanılan bir iş alanı olarak tanımlanabilir.
Öğretmenin temel görevleri nelerdir?
Öğretmenin temel görevleri nelerdir?
Öğretmenlik mesleğinde en etkili olarak hangi özelliklere sahip olmak gerekir?
Öğretmenlik mesleğinde en etkili olarak hangi özelliklere sahip olmak gerekir?
Köy Enstitüleri hangi yıllarda açılmış ve hangi yıllarda kapatılmıştır?
Köy Enstitüleri hangi yıllarda açılmış ve hangi yıllarda kapatılmıştır?
Köy Enstitüleri ne kadar süreyle eğitim vermiştir?
Köy Enstitüleri ne kadar süreyle eğitim vermiştir?
Köy Enstitüleri, kaç kadın ve kaç erkek öğretmen yetiştirmiştir?
Köy Enstitüleri, kaç kadın ve kaç erkek öğretmen yetiştirmiştir?
Köy Enstitüleri, hem eğitim hem de sağlık alanlarında önemli bir rol oynamıştır.
Köy Enstitüleri, hem eğitim hem de sağlık alanlarında önemli bir rol oynamıştır.
İlköğretimde öğretmen yetiştirme konusunda önemli bir gelişme, hangi yıllar arasında gerçekleşmiştir?
İlköğretimde öğretmen yetiştirme konusunda önemli bir gelişme, hangi yıllar arasında gerçekleşmiştir?
Köy öğretmenleri için kısa süreli okullar ve ayrı öğretmenler yetiştirme fikirleri hangi yıldan sonra ortaya atılmıştır?
Köy öğretmenleri için kısa süreli okullar ve ayrı öğretmenler yetiştirme fikirleri hangi yıldan sonra ortaya atılmıştır?
1926 yılında açılan ve sonra adı Gazi Orta Muallim Mektebi ve Terbiye Enstitüsü olarak değiştirilen enstitü hangisidir?
1926 yılında açılan ve sonra adı Gazi Orta Muallim Mektebi ve Terbiye Enstitüsü olarak değiştirilen enstitü hangisidir?
İki yıllık eğitim enstitülerinin sayısı hangi yıldan itibaren 33'e ulaşmıştır?
İki yıllık eğitim enstitülerinin sayısı hangi yıldan itibaren 33'e ulaşmıştır?
Türk Yükseköğretim Reformu hangi yılda gerçekleşmiştir?
Türk Yükseköğretim Reformu hangi yılda gerçekleşmiştir?
2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu hangi yılda yürürlüğe girmiştir?
2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu hangi yılda yürürlüğe girmiştir?
2012-2013 yılı öğretim yılında yeni bir reform yapılmıştır. Bu reformla ilköğretim ve lise eğitimi hangi modele dönüştürülmüştür?
2012-2013 yılı öğretim yılında yeni bir reform yapılmıştır. Bu reformla ilköğretim ve lise eğitimi hangi modele dönüştürülmüştür?
Eğitimin son dönem çalışmalarında ilköğretim, ortaöğretim ve lise eğitimi kaç yıl olarak düzenlenmiştir?
Eğitimin son dönem çalışmalarında ilköğretim, ortaöğretim ve lise eğitimi kaç yıl olarak düzenlenmiştir?
Flashcards
Eğitim Tanımı
Eğitim Tanımı
Yeni nesillerin toplumdaki yerlerini almaları için gerekli bilgi, beceri ve anlayışları kazanmalarına ve kişiliklerini geliştirmelerine yardımcı olan etkinliktir.
Yaşantı
Yaşantı
Eğitim sürecinde edinilen deneyimler ve gözlemler.
Kasıtlı
Kasıtlı
Eğitimde belirlenmiş bir amaca yöneliktir.
İstendik
İstendik
Eğitimde istenen sonuçlar vardır.
Signup and view all the flashcards
3.Yaş
3.Yaş
Eğitim sürecindeki deneyim ve yaşam evresine işaret eden bir kavramdır.
Signup and view all the flashcards
4.Kasıt
4.Kasıt
Bir amaç veya hedef ile yönlendirilmiş çalışmadır.
Signup and view all the flashcards
5.İstenen
5.İstenen
Eğitimin, beklenen ve arzulanan sonucu.
Signup and view all the flashcards
Öğrenme
Öğrenme
Bilgi edinme süreci.
Signup and view all the flashcards
Davranışa Yansıtma
Davranışa Yansıtma
Öğrenilen bilgileri gerçek hayatta uygulama.
Signup and view all the flashcards
Öğretim
Öğretim
Öğrenmeyi yönlendirme süreci.
Signup and view all the flashcards
Öğretmenin Rolü
Öğretmenin Rolü
Öğrencilere yardımcı olmak için gerekli beceriler ve planlamalar.
Signup and view all the flashcards
Trafik Kuralları
Trafik Kuralları
Güvenli ulaşım için belirlenmiş kurallar.
Signup and view all the flashcards
Planlı Öğretim
Planlı Öğretim
Hedeflendirilmiş ve programlı eğitim süreci.
Signup and view all the flashcards
Davranışa Dönüştürme
Davranışa Dönüştürme
Bilgiyi gerçek hayatta nasıl uygulamamız gerektiği.
Signup and view all the flashcards
Öğrenme Güdümlü
Öğrenme Güdümlü
Öğrencilere odaklanan, öğrenmelerini destekleyen öğretim.
Signup and view all the flashcards
Ana Sorun
Ana Sorun
'Öğrendiklerimizi uygulamamız'daki başarısızlık.
Signup and view all the flashcards
Formal Eğitim
Formal Eğitim
Okul, üniversite gibi kurumlar aracılığıyla sistematik ve planlı olarak gerçekleştirilen eğitimdir.
Signup and view all the flashcards
İnformal Eğitim
İnformal Eğitim
Aile, çevre, toplum gibi kurumlardan, günlük yaşamdan edinilen öğrenme deneyimidir.
Signup and view all the flashcards
Anayasa'da Eğitim
Anayasa'da Eğitim
Tüm bireylerin eğitim hakkını garanti altına alan ve eğitim politikalarını belirleyen yasal çerçevedir.
Signup and view all the flashcards
Eğitim Hakkı
Eğitim Hakkı
Her bireyin eğitimden yararlanma hakkını ifade eden temel bir insan hakkıdır.
Signup and view all the flashcards
Eğitimin Amaçları
Eğitimin Amaçları
Eğitim sürecinin amaçlarını, hedeflerini ve beklentilerini tanımlayan ve bireylerin gelişimine yön veren kavramdır.
Signup and view all the flashcards
Eğitimin İlkeleri
Eğitimin İlkeleri
Eğitim sürecinin nasıl yürütüleceğini ve ne gibi değerlere dayanacağını belirleyen temel ilkeler.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Adalet
Eğitimde Adalet
Eğitim sisteminde herkese eşit ve adil imkanlar tanınması ilkesidir.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Katılım
Eğitimde Katılım
Herkesin eğitim süreçlerine aktif olarak katılımını sağlamak ve öğrenmeyi desteklemek.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Kalite
Eğitimde Kalite
Eğitim sisteminin etkili ve verimli olması için gerekli standartları, hedefleri ve ölçütleri kapsayan kavramdır.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Sürekli Gelişim
Eğitimde Sürekli Gelişim
Eğitim sistemini iyileştirmek ve güncel gelişmelere uyum sağlamak için sürekli olarak yenilenme ve gelişim sağlamak.
Signup and view all the flashcards
Öğretmen Olmak İçin Neler Gerekli?
Öğretmen Olmak İçin Neler Gerekli?
Öğretmenlik; saygı duyulan, sorumlu bir vatandaş olma, sağlıklı olmak, açık fikirli olmak, kendine güvenen, mesleki ve demokratik ideallere bağlı, lider, sürekli öğrenmeye açık, yaratıcı düşünen, ahlaklı, geleceğe ümitli bakan, sevgi, sabır ve hoşgörülü, geçimlilik sahibi, esprili, adaletli ve tarafsız, başkalarının yetişmesine katkıda bulunma arzusu gibi nitelikleri gerektirir.
Signup and view all the flashcards
Öğretmenler ve Toplum
Öğretmenler ve Toplum
Öğretmenler, toplumun değerlerini anlamak, toplumsal düzeni ve içinde bulundukları kültürü değerlendirmek ve çağdaş bir dünya görüşüne sahip olmak zorundadır. Ayrıca, uluslararası kültürleri anlayabilmeli ve toplum etkinliklerine katılıp liderlik rolü üstlenmelidir.
Signup and view all the flashcards
Öğretmen ve Öğrenci
Öğretmen ve Öğrenci
Öğretmenler, öğrencilerin sosyal, ekonomik, psikolojik sorunlarını ve davranışlarını anlayabilmeli, gelişimlerini ve öğrenme düzeylerini gözlemleyerek, öğretim teknolojileri ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olmalıdır. Öğrencilerin bireysel ve grup halindeki etkin yönlendirmelerini sağlayabilmelidir.
Signup and view all the flashcards
Eğitim Süreçlerinde Yeterlilik
Eğitim Süreçlerinde Yeterlilik
Öğretmenler, eğitim etkinliklerini planlamak, düzenlemek, yürütmek, değerlendirmek ve öğrenci ihtiyaçlarını belirlemek konusunda yetkin olmalıdır. Bunun haricinde, eğitim teknolojilerini etkili kullanabilmeli, klinik, bireysel ve grup çalışmalarını yürütebilmelidir.
Signup and view all the flashcards
Öğretmenlik Mesleği İçin
Öğretmenlik Mesleği İçin
Öğretmenlik mesleği, eğitim ve öğretim alanında araştırma yapma, planlama yapma, eğitim ve öğretim programları hazırlama ve geliştirme, eğitim teknolojileri geliştirme, rehberlik ve danışmanlık hizmetlerine katılım, etkili sınıf yönetimi becerilerine sahip olma gibi yetkinlikler gerektirir. Öğretmenlik mesleği alanında girişimci, araştırıcı, yaratıcı uzman elemanlar yetiştirmek hedeflenmelidir.
Signup and view all the flashcards
Uzmanlık
Uzmanlık
Belirli bir alanda derin bilgi ve beceriye sahip olma durumu.
Signup and view all the flashcards
Uzman
Uzman
Özel bir alanda derin bilgi ve beceriye sahip olan kişi.
Signup and view all the flashcards
Mesleki Gelişim
Mesleki Gelişim
Bir meslekte daha fazla bilgi ve beceri kazanma süreci.
Signup and view all the flashcards
Uyanış ve Farkındalık
Uyanış ve Farkındalık
Mesleki gelişim sürecinin ilk aşaması, kendi bilgi ve becerilerinin farkına varmak.
Signup and view all the flashcards
Keşfetme
Keşfetme
Mesleki gelişim sürecinde, yeni bilgi ve beceriler öğrenme ve araştırma aşaması.
Signup and view all the flashcards
Mesleğin Amaçları
Mesleğin Amaçları
Bir mesleğin var olma sebebi, hedefleri ve ulaşmak istediği sonuçlar.
Signup and view all the flashcards
Ortam Oluşturma
Ortam Oluşturma
Mesleki gelişim süreci, çalışanların ve hizmet alanların verimli çalışabileceği bir ortam oluşturmayı içerir.
Signup and view all the flashcards
İşgörenlere Yardım
İşgörenlere Yardım
Mesleki gelişim sürecinde çalışanlara yeni bilgi ve beceriler kazandırmak için destek.
Signup and view all the flashcards
Hizmetin Tüketicilerine Yardım
Hizmetin Tüketicilerine Yardım
Mesleki gelişim, hizmet alanların ihtiyaçlarına daha iyi cevap verilmesini sağlar.
Signup and view all the flashcards
Bilgi ve Beceri Sahipliği
Bilgi ve Beceri Sahipliği
Mesleki gelişim, bilgi ve becerilerde sürekli gelişim demektir.
Signup and view all the flashcards
Öğrenme Süreci
Öğrenme Süreci
Bir ürün (öğrenilen şey) ortaya koyan, çevreye ihtiyaç duyan bir süreçtir.
Signup and view all the flashcards
Öğrenen Özellikleri
Öğrenen Özellikleri
Öğrenme sırasında bireyin ilgi ve yetenekleri, öğrenme halindeki durumu, kaygı düzeyi ve yaşı etkilidir.
Signup and view all the flashcards
Öğrenmenin Öğeleri
Öğrenmenin Öğeleri
Öğrenme, ihtiyaçlar, ilgi ve yetenekler, öğrenme halindeki durum, kaygı düzeyi ve yaş gibi etkenlere bağlıdır.
Signup and view all the flashcards
Çevre
Çevre
Öğrenme için olmazsa olmaz bir unsurdur, öğrenme sürecini destekler.
Signup and view all the flashcards
Öğrenme Ürünü
Öğrenme Ürünü
Öğrenme sonunda elde edilen bil, beceri veya anlayış
Signup and view all the flashcards
Öğrenme Halindeki Durum
Öğrenme Halindeki Durum
Bireyin öğrenme sürecine olan ilgisi, motivasyonu ve hazır olma durumu
Signup and view all the flashcards
Trafik Işığı Örneği
Trafik Işığı Örneği
Kırmızı ışıkta durma kuralının öğrenilmesi, ancak trafik polisi veya kamera olmadığında kurala uyulmaması, öğrenmenin davranışa yansımasının tam olarak gerçekleşmediğinin bir örneğidir.
Signup and view all the flashcards
Öğrenme İçin Nedenler
Öğrenme İçin Nedenler
İnsanlar öğrenmeye ihtiyaç duyar ve öğrenme kapasitesine sahiptir. Çünkü bilgi, problem çözmede, yeni beceriler geliştirmede ve toplumda etkili bir şekilde hareket etmede bize yardımcı olur.
Signup and view all the flashcards
Öğrenme Ustası
Öğrenme Ustası
İnsan, bilgiyi edinme ve başkalarına aktarma gibi çeşitli yöntemler kullanarak öğrenme ve öğretme konusunda yeteneklidir.
Signup and view all the flashcards
Türkiye'de eğitim sistemi
Türkiye'de eğitim sistemi
Milli olarak kabul edilmiş ve devletçi bir yapıya sahip. Merkeziyetçi yönetim anlayışıyla yönetiliyor.
Signup and view all the flashcards
Merkezi Teşkilat
Merkezi Teşkilat
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yönetilen eğitim sisteminin merkezi yönetim birimi.
Signup and view all the flashcards
Taşra Teşkilatı
Taşra Teşkilatı
İl ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinden oluşan, yerel eğitim yönetimini sağlayan yapı.
Signup and view all the flashcards
Yurt Dışı Teşkilatı
Yurt Dışı Teşkilatı
Yurtdışında eğitim faaliyetlerini yürüten, Türk okulları ve kültürel merkezleri gibi birimleri kapsayan yapı.
Signup and view all the flashcards
İlk Bakanlık
İlk Bakanlık
1839 yılında Rüşdiye Okulları Bakanlığı olarak kurulan, ancak genel müdürlük görevi gören ilk eğitim kurumu.
Signup and view all the flashcards
Okullar Genel Bakanlığı
Okullar Genel Bakanlığı
İlk Bakanlıktan sonra gelen, tüm okulları kapsayan bir genel bakanlık.
Signup and view all the flashcards
652 Sayılı KHK
652 Sayılı KHK
Türkiye'de eğitim sisteminin devletçi ve merkeziyetçi yapısını tanımlayan Kanun Hükmünde Kararname.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Merkeziyetçilik
Eğitimde Merkeziyetçilik
Eğitim sisteminin temel kararlarının merkezi bir yapılanma tarafından alındığı ve uygulandığı yönetim anlayışı.
Signup and view all the flashcards
Eğitim Süreci
Eğitim Süreci
Bireyin bilgi, beceri ve değerler kazanmasını sağlayan organize edilmiş deneyimlerin bütünü.
Signup and view all the flashcards
Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler
Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler
Eğitim sürecinde öğrenmeyi etkileyen, bireyden, öğretim materyalinden, öğretmenden ve öğrenme ortamından kaynaklanan unsurlar.
Signup and view all the flashcards
Öğrenenden Kaynaklanan Faktörler
Öğrenenden Kaynaklanan Faktörler
Öğrenme sürecini etkileyen, bireyin motivasyonu, öğrenme stilleri, ön bilgisi, ilgisi, yeteneği, tutumu gibi bireysel özelliklerdir.
Signup and view all the flashcards
Öğretim Materyalinden Kaynaklanan Faktörler
Öğretim Materyalinden Kaynaklanan Faktörler
Öğretim materyalinin içeriği, kalitesi, sunum şekli gibi öğretim materyaliyle ilgili etkenler.
Signup and view all the flashcards
Öğretenden Kaynaklanan Faktörler
Öğretenden Kaynaklanan Faktörler
Öğretmenin pedagojik bilgisi, deneyimi, tutumu, iletişim becerileri, sınıf yönetimi becerileri gibi etkenlerdir.
Signup and view all the flashcards
Öğrenme Ortamından Kaynaklanan Faktörler
Öğrenme Ortamından Kaynaklanan Faktörler
Öğrenme ortamının fiziksel koşulları, güvenliği, kaynakları, sosyal etkileşimleri gibi çevresel faktörlerdir.
Signup and view all the flashcards
Eğitim
Eğitim
Bireylerin yaşantılarında, davranışlarında istendik değişiklikler oluşturma süreci. Kasıtlı ve amaçlı olarak gerçekleştirilir.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Davranış Değişikliği
Eğitimde Davranış Değişikliği
Eğitim, bireyin bilgi, beceri ve tutumlarında kalıcı değişiklikler meydana getirmeyi amaçlar.
Signup and view all the flashcards
Öğretilmiş Ama Eğitilmemiş İnsan
Öğretilmiş Ama Eğitilmemiş İnsan
Bilgiye sahip ama bunu davranışına yansıtamayan birey. Örneğin trafik kurallarını bilen ama kırmızı ışıkta geçebilen bir birey.
Signup and view all the flashcards
Eğitimin Hedefi
Eğitimin Hedefi
İyi insan yetiştirmek. Bireyin toplumsal sorumluluklarını yerine getirecek, kendi potansiyelini keşfedecek ve mutlu bir yaşam sürecek şekilde gelişmesini sağlamak.
Signup and view all the flashcards
Türk Milli Eğitiminin Genel Amaçları
Türk Milli Eğitiminin Genel Amaçları
1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununda belirlenmiş, Türk toplumunun tüm bireylerinin Atatürkçü, milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlere bağlı, demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti vatandaşı olarak yetişmesini amaçlayan hedeflerdir.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Süreklilik
Eğitimde Süreklilik
Eğitimin hayat boyu sürmesi ve bireyin sürekli olarak yeni bilgiler öğrenmesi, becerilerini geliştirmesi gerektiği.
Signup and view all the flashcards
Eğitimin Önemli Özellikleri
Eğitimin Önemli Özellikleri
Kapsamlı, karmaşık, çok boyutlu, sürekli, dinamik, yaşantıya dayalı, kültürel ve toplumsal etkileşimli, kültürü aktaran, bireyi sosyalleştiren, tutarlı amaca yönelik, bütünleyici ve sınırlandırılamayan.
Signup and view all the flashcards
Eğitimin Kimliği
Eğitimin Kimliği
Davranış değiştirme, davranış oluşturma gibi amaçlı etkinliklerin bütünü.
Signup and view all the flashcards
Örgün Eğitim
Örgün Eğitim
Belirli bir yaş grubundaki bireylere milli eğitim amaçlarına göre hazırlanmış eğitim programları ile düzenli olarak verilen ve okul çatısı altında gerçekleşen eğitim.
Signup and view all the flashcards
Yaygın Eğitim
Yaygın Eğitim
Örgün eğitim sistemine girmeyen, bu sistemin bir basamağında yer alan veya bu basamaklardan ayrılmış kişilere yönelik ilgi ve gereksinim duydukları alanlarda verilen eğitim.
Signup and view all the flashcards
Türk Milli Eğitim Sisteminin Yapısı
Türk Milli Eğitim Sisteminin Yapısı
Örgün eğitim ve yaygın eğitim olmak üzere iki temel bölümden oluşur.
Signup and view all the flashcards
Türk Eğitim Sisteminin Yasal Temelleri
Türk Eğitim Sisteminin Yasal Temelleri
Anayasa, eğitim ve öğretimi düzenleyen yasalar, Milli Eğitim Şuraları, kalkınma planları, hükümet programları ve uluslararası belgeler.
Signup and view all the flashcards
Eğitim ve Hukuk
Eğitim ve Hukuk
Eğitim, belirli amaçlar doğrultusunda birey yetiştirme ve bilgi, beceri, tutum kazandırma süreci. Hukuk ise, toplumsal yaşamdan doğan ilişkileri düzenleyen kuralların bütünü.
Signup and view all the flashcards
Eğitim Hukuku
Eğitim Hukuku
Bir ülkede eğitimde, devletin ve bireylerin uyması gereken kurallar bütünü, eğitim faaliyetlerini düzenleyen yasal çerçeve.
Signup and view all the flashcards
Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları
Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları
T.C. Anayasası, Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar, Milli Eğitim Şuraları, Kalkınma Planları, Hükümet Programları, Ulusal Programlar.
Signup and view all the flashcards
Eğitimin Temel İlkeleri
Eğitimin Temel İlkeleri
Genellik ve Eşitlik, Ferdin ve Toplumun İhtiyaçları, Yöneltme, Eğitim Hakkı, Fırsat ve İmkân Eşitliği, Süreklilik, Atatürk İnkılap ve İlkeleri ile Atatürk Milliyetçiliği, Demokrasi Eğitimi, Laiklik, Bilimsellik, Planlılık, Karma Eğitim, Okul ile Ailenin İş Birliği, Her Yerde Eğitim.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Eşitlik
Eğitimde Eşitlik
Eğitim kurumları dil, ırk, cinsiyet ve din ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye veya gruba imtiyaz tanınamaz.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Bilimsellik
Eğitimde Bilimsellik
Her seviyedeki ders programları ve eğitim metotları, bilimsel ve teknolojik esaslara göre sürekli olarak geliştirilir.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Planlılık
Eğitimde Planlılık
Eğitimin, ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınma hedeflerine uygun olarak ve ülkenin ihtiyaçlarına göre planlanması.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Karma Eğitim
Eğitimde Karma Eğitim
Okullarda kız ve erkeklerin birlikte eğitim görmesi esastır.
Signup and view all the flashcards
Türk Milli Eğitim Temel Kanunu
Türk Milli Eğitim Temel Kanunu
1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, Türk Millî Eğitim Sisteminin genel çerçevesini belirler. Eğitimin temel amaçlarını, ilkelerini, sistem yapısını, öğretmenlik mesleğini, okul bina ve tesislerini, eğitim araç ve gereçlerini ve devletin eğitimdeki rolünü kapsar.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Devletçi Yapı
Eğitimde Devletçi Yapı
Eğitimin devlet kontrolü ve gözetimi altında yapılması ve devletin eğitim politikalarını belirlemesi.
Signup and view all the flashcards
Eğitimde Merkeziyetçi Yönetim
Eğitimde Merkeziyetçi Yönetim
Eğitim sisteminin temel kararlarının merkezi bir yapılanma tarafından alındığı ve uygulandığı yönetim anlayışı.
Signup and view all the flashcards
Millî Eğitim Bakanlığı
Millî Eğitim Bakanlığı
Türkiye'de eğitim sisteminin en üst düzeydeki yönetim kuruluşu, eğitim politikalarını belirleyen, eğitim kurumlarının çalışmalarını denetleyen ve eğitim hizmetlerini düzenleyen kurum.
Signup and view all the flashcards
İl Millî Eğitim Müdürlüğü
İl Millî Eğitim Müdürlüğü
81 ilde bulunan ve valiliğe bağlı, ildeki eğitim faaliyetlerini yöneten, denetimlerini sağlayan ve eğitim hizmetlerini düzenleyen kurum.
Signup and view all the flashcards
İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü
İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü
919 ilçede bulunan ve kaymakamlığa bağlı, ilçe düzeyindeki eğitim faaliyetlerini yöneten, denetimlerini sağlayan ve eğitim hizmetlerini düzenleyen kurum.
Signup and view all the flashcards
Yurt Dışı Eğitim Temsilcilikleri
Yurt Dışı Eğitim Temsilcilikleri
Dış ülkelerdeki eğitim ve öğretim gelişmelerini takip etmek, ülkemizin eğitim ve bilim faaliyetlerini yurtdışında tanıtmak amaçlı 34 ülkede 56 temsilcilik (31 Eğitim Müşavirliği ve 25 Eğitim Ataşeliği) faaliyet göstermektedir.
Signup and view all the flashcards
Öğretmen Yetiştirme
Öğretmen Yetiştirme
Eğitim sisteminin temel unsurlarından biri olan öğretmenleri yetiştirme süreci.
Signup and view all the flashcards
Darülmuallimîn-i Rüşdî
Darülmuallimîn-i Rüşdî
Türkiye'de ilk defa bir öğretmen okulu olan, 16 Mart 1848 yılında İstanbul Fatih'te açılan ve Rüşdiyelere öğretmen yetiştirmeyi amaçlayan okul.
Signup and view all the flashcards
Köy Muallim Mektepleri
Köy Muallim Mektepleri
Köylere öğretmen yetiştirmek amacıyla 1914'lerden itibaren açılan kısa süreli okullar.
Signup and view all the flashcards
Köy Enstitüleri
Köy Enstitüleri
1940 yılında açılan, 5 yıllık eğitim veren, tamamen Türkiye'ye özgü, köy öğretmeni ve köye yarayan meslek elemanlarını yetiştirmeyi amaçlayan, köylü ve parasız yatılı öğrenim veren, köylerde kurulan tarım işlerine elverişli arazisi bulunan okullar.
Signup and view all the flashcards
Gazi Orta Muallim Mektebi ve Terbiye Enstitüsü
Gazi Orta Muallim Mektebi ve Terbiye Enstitüsü
1926 yılında kurulan, daha sonra adı Gazi Orta Muallim Mektebi ve Terbiye Enstitüsü olarak değiştirilen, ortaokul öğretmenleri yetiştiren bir okul.
Signup and view all the flashcards
Eğitim Fakülteleri
Eğitim Fakülteleri
1982'den itibaren üniversitelere bağlı olarak öğretmen yetiştiren fakülteler.
Signup and view all the flashcards
Öğretmenlik Mesleğinin Yasal Temeli
Öğretmenlik Mesleğinin Yasal Temeli
1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu öğretmelik mesleğini bağımsız bir meslek olarak tanımlanmıştır.
Signup and view all the flashcards
Öğretmenlik Mesleğinin Rolleri
Öğretmenlik Mesleğinin Rolleri
Liderlik, rehberlik, eğiticilik, disiplincilik, yargıçlık, bilgi yayıcılık, danışmanlık, uzlaştırıcılık, toplumsal yabancılık, çevre kalkınmasına katılım, çevre lideri, ahlak savunuculuğu, kültürel, çocuk eğitimi uzmanı gibi çok sayıda rol üstlenir.
Signup and view all the flashcards
Öğretmenlik Yeterlikleri
Öğretmenlik Yeterlikleri
Öğretmenlik bilgisine sahip olma, alan bilgisi sahibi olma, genel kültür sahibi olma, kişisel nitelikler, öğrencilere ilişkin nitelikler, toplumsal nitelikler, eğitim süreç ve hizmet alanlarına ilişkin nitelikler, mesleğe ilişkin nitelikler.
Signup and view all the flashcards
Öğretmenlik Mesleğine Yeni Başlayanların Sorunları
Öğretmenlik Mesleğine Yeni Başlayanların Sorunları
Sınıfların kalabalık olması, alan dışı derslere girmek zorunda kalınması, köylere gidiş-geliş zorlukları, kırsal kesimde eğitim düzeyinin düşük olması, ders programlarının sık değişmesi, çalışma saatlerinde sürekli aktif bulunma zorunluluğu, yeterli eğitim almadan göreve başlama, araç ve gereç yetersizliği.
Signup and view all the flashcards
Öğretmen Sendikaları
Öğretmen Sendikaları
Öğretmenlerin çıkarlarını ve haklarını korumak, mesleki sorunları çözmek amacıyla kurulan örgütler. (Türk Eğitim Sen, Eğitim Bir Sen, Eğitim Sen, Eğitim İş, Hürriyetçi Eğitim Sen vb.)
Signup and view all the flashcards
Dünya Öğretmen Sendikaları Federasyonu
Dünya Öğretmen Sendikaları Federasyonu
Uluslararası öğretmen sendikalarının bir araya gelerek kurduğu federasyonlar. (DÖSF, UHÖSF, DEMÖK/ÖMÖDK)
Signup and view all the flashcardsStudy Notes
Eğitim Bilimine Giriş
- Eğitim bilimi, eğitim ve öğretim kavramları üzerine kurulu bir uzmanlık alanıdır.
- Eğitim, yeni nesillerin toplumsal hayatta yerlerini almaları için gereken bilgi, beceri ve anlayışlar edinmelerine, kişiliklerini geliştirmelerine yönelik etkinliktir.
- Eğitim, belirlenmiş hedeflere göre davranış değişiklikleri sağlayan planlı etkiler dizisidir.
- Eğitim, bireyin yaşam deneyimleriyle ve kasıtlı olarak istenen yönlerde değişme yaşamasını içeren bir süreçtir.
- Eğitimde etkililik, eğitim sürecinin planlı ve programlı olmasına bağlıdır.
Eğitim Nedir?
- Eğitim, bireyde davranış değişikliğine neden olan süreçtir.
- Eğitim süreci, toplum ve bireysel boyutlara sahiptir.
- Eğitim süreci, hem toplumsal hem de bireysel davranışları etkileyebilecek bir süreçtir.
- Eğitimin amacı, bireylerde istenilen davranış değişikliklerini meydana getirmektir.
- Eğitimin içeriği, bireyde meydana gelecek değişimleri önceden belirlenmiş hedeflere uygun olacak şekilde saptanmalıdır.
Davranış
- Davranış, insanın dış dünyayla etkileşimini ve dışa yansımasını ifade eden her türlü fizyolojik ve psikolojik göstergelerdir.
- Davranış, insanların eylemleri ve tepkileridir ve her zaman bilinçli veya istemli bir eylem değildir.
- İstenen davranışlar, eğitim sürecinde belirli yöntem ve tekniklerle geliştirilebilir.
Öğretim
- Öğretim, öğrenci gelişimini amaçlayan ve öğrenmenin başlatılması, sürdürülmesi ve gerçekleştirilmesi için düzenlenen planlı etkinliklerden oluşan bir süreç olarak ele alınabilir.
- Öğretim, okul ortamında, belirlenmiş programlar ve hedefler doğrultusunda gerçekleşir.
- Öğretim, eğitim sürecinin bir parçasıdır ve eğitim sürecini desteklemek, yönlendirmek amacıyla kullanılır.
Öğrenme
- Öğrenme, bireyin bilgi ve çevresiyle etkileşiminden gelen yeni bilgi, beceri ve tutumların benimsenmesidir.
- Öğrenme, deneyimli ve yaşantılı süreçlerle gerçekleşir.
- Öğrenme, kalıcı ve istenilen ölçüde değişmiş davranışların oluşmasıdır.
- İnsanların öğrenme ihtiyacı, toplumsal ve bireysel faktörlerden kaynaklanır.
Eğitim Türleri
- İnformal eğitim: Yaşamın içinden gelen öğrenme, gözlem ve taklit yoluyla gerçekleşir.
- Formal eğitim: Okul ve eğitim kurumlarında planlı ve programlıdır.
- Yaygın eğitim: Örgün eğitim dışında, kişinin ihtiyaçlarına göre düzenlenmiş ve öğrenmeyi devam ettirmek için olanak sağlayan süreçler.
Eğitim Sisteminin Yapısı ve Özellikleri
- Türk eğitim sistemi, anayasal ve yasal temeller üzerine kurulmuştur.
- Eğitim sistemi, farklı kademelerde örgütlenmiş yapıda bulunur.
- Eğitim sisteminin yapısı mevzuata göre farklı kademeler ve eğitimlerle bir bütündür.
Öğretim Süreci Kademeleri
- Okul öncesi eğitim
- İlkokul eğitimi
- Ortaokul eğitimi
- Lise eğitimi
- Yükseköğretim
Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler
- Aile,
- Arkadaş çevresi,
- Okul.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.