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Questions and Answers
¿Quiénes participan en las REEB?
¿Quiénes participan en las REEB?
Docentes, directivos, profesionales de apoyo y la familia del estudiante
¿Cuál es el propósito principal de las REEB?
¿Cuál es el propósito principal de las REEB?
Identificar las necesidades educativas de los estudiantes y crear planes para abordarlos de manera individualizada
¿Qué es el PEI o PI?
¿Qué es el PEI o PI?
Un documento que establece los objetivos y las directrices de una institución educativa
¿Por qué es importante conocer el PEI?
¿Por qué es importante conocer el PEI?
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¿Cómo se deben acordar los turnos del equipo de orientación escolar?
¿Cómo se deben acordar los turnos del equipo de orientación escolar?
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¿Cuál es el rol del inspector de supervisión según la normativa?
¿Cuál es el rol del inspector de supervisión según la normativa?
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¿Qué es el propósito principal de las reuniones plenarias?
¿Qué es el propósito principal de las reuniones plenarias?
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¿Por qué las REEB son importantes para la construcción del PII?
¿Por qué las REEB son importantes para la construcción del PII?
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¿Cuál es el resultado principal de las REEB?
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¿Qué tipo de documento es el PEI?
¿Qué tipo de documento es el PEI?
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¿Qué es lo que permite a los miembros de la comunidad educativa estar alineados con los valores y objetivos de la institución?
¿Qué es lo que permite a los miembros de la comunidad educativa estar alineados con los valores y objetivos de la institución?
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¿Qué tipo de ambiente se busca crear en la institución educativa?
¿Qué tipo de ambiente se busca crear en la institución educativa?
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¿Cuál es el propósito principal de los turnos del equipo de orientación escolar?
¿Cuál es el propósito principal de los turnos del equipo de orientación escolar?
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¿Qué es lo que se busca identificar en las REEB?
¿Qué es lo que se busca identificar en las REEB?
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¿Quién es responsable de coordinar, dirigir y supervisar las actividades pedagógicas y administrativas en las instituciones educativas?
¿Quién es responsable de coordinar, dirigir y supervisar las actividades pedagógicas y administrativas en las instituciones educativas?
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Study Notes
REEB (Reuniones de Equipo Educativo Básico)
- Estas reuniones involucran a docentes, directivos, profesionales de apoyo y la familia del estudiante.
- Ayudan a crear el Proyecto Integrado de Intervención (PII) identificando las necesidades educativas de los estudiantes y creando planes individualizados.
PEI (Proyecto Educativo Institucional)
- Es un documento que establece los objetivos y directrices de una institución educativa.
- Proporciona información sobre la identidad, misión, visión y valores de la institución educativa.
- Ofrece información sobre las estrategias y acciones para lograr los objetivos establecidos.
Turnos del Equipo de Orientación Escolar
- Deben acordarse de manera consensuada entre los miembros del equipo, considerando las necesidades de los estudiantes y la disponibilidad de cada integrante.
- Permiten brindar un servicio continuo y coordinado para atender las necesidades educativas y emocionales de los estudiantes.
Reuniones Plenarias
- Son reuniones donde se discuten temas relacionados con la gestión educativa, planificación curricular, evaluación de procesos y toma de decisiones institucionales.
- Son de convocatoria obligatoria para garantizar que todos los involucrados en la toma de decisiones y la implementación de políticas educativas estén presentes.
Inspector de Supervisión
- Es responsable de coordinar, dirigir y supervisar las actividades pedagógicas y administrativas en las instituciones educativas.
- Responsable del cumplimiento de las normas, evaluación del desempeño de los docentes y colaboración en la mejora continua de la calidad educativa.
REEB (Reuniones de Equipo Educativo Básico)
- Estas reuniones involucran a docentes, directivos, profesionales de apoyo y la familia del estudiante.
- Ayudan a crear el Proyecto Integrado de Intervención (PII) identificando las necesidades educativas de los estudiantes y creando planes individualizados.
PEI (Proyecto Educativo Institucional)
- Es un documento que establece los objetivos y directrices de una institución educativa.
- Proporciona información sobre la identidad, misión, visión y valores de la institución educativa.
- Ofrece información sobre las estrategias y acciones para lograr los objetivos establecidos.
Turnos del Equipo de Orientación Escolar
- Deben acordarse de manera consensuada entre los miembros del equipo, considerando las necesidades de los estudiantes y la disponibilidad de cada integrante.
- Permiten brindar un servicio continuo y coordinado para atender las necesidades educativas y emocionales de los estudiantes.
Reuniones Plenarias
- Son reuniones donde se discuten temas relacionados con la gestión educativa, planificación curricular, evaluación de procesos y toma de decisiones institucionales.
- Son de convocatoria obligatoria para garantizar que todos los involucrados en la toma de decisiones y la implementación de políticas educativas estén presentes.
Inspector de Supervisión
- Es responsable de coordinar, dirigir y supervisar las actividades pedagógicas y administrativas en las instituciones educativas.
- Responsable del cumplimiento de las normas, evaluación del desempeño de los docentes y colaboración en la mejora continua de la calidad educativa.
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Description
Aprende sobre las Reuniones de Equipo Educativo Básico y el Proyecto Educativo Institucional, herramientas clave en la educación especial.
