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Questions and Answers
¿Qué son las competencias concurrentes en el contexto de sistemas federales?
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En el ámbito cultural, ¿qué declaró el Tribunal Constitucional sobre las competencias?
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¿Cuál es una de las funciones de la competencia estatal en la cultura según la STC 177/2016?
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¿Qué permite el artículo 150 de la Constitución respecto a la distribución de competencias?
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¿Cómo se describe el cambio de competencias por parte del Estado a las CCAA?
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¿Qué implica la 'modificación extraestatutaria' del sistema competencial?
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¿Qué ámbito de la realidad se menciona específicamente como ejemplo de competencia cultural?
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¿Cuál es la característica principal de las competencias estatales sobre competencias autonómicas?
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¿Cuál es el condicionante para la ampliación de las competencias autonómicas?
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¿Qué materias suelen quedar excluidas de la transferencia o delegación de competencias?
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¿Qué forma formal se utiliza para la transferencia de competencias según la Constitución?
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¿A quién corresponde el control del ejercicio de funciones delegadas según el artículo 153 b)?
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La diferencia entre transferencia y delegación de competencias es:
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Según el principio de unidad, ¿qué se limita en la transferencia de competencias?
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¿Qué se debe establecer mediante ley orgánica en relación al control de competencias transferidas?
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¿Cuál es uno de los ámbitos que típicamente no se consideran transferibles a las CCAA?
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¿Qué tipo de decisiones pueden adoptar las Conferencias Sectoriales?
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¿Quién preside la Conferencia de Presidentes?
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¿Con qué frecuencia se reunió la Conferencia de Presidentes entre 2004 y 2017?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las recomendaciones es correcta?
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¿Qué función expresa la coordinación en el contexto de las Conferencias Sectoriales?
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¿Qué órgano se creó en 2010 para facilitar la cooperación horizontal?
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¿Qué representa un Acuerdo adoptado por las Conferencias Sectoriales?
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¿Qué situación llevó a un aumento en las reuniones de la Conferencia de Presidentes?
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¿Cuál es la finalidad de los artículos 150.1 y 150.2 CE?
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¿Qué posibilita el artículo 150.3 CE?
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¿Qué se entiende por 'Leyes Marco' según el artículo 150.1 CE?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las Leyes Marco es correcta?
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¿Qué implica una 'habilitación' según la Ley Marco?
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¿Cuál de las siguientes leyes es un ejemplo de Ley Marco?
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¿Qué se establece en la Ley Marco sobre el control de las normas autonómicas?
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¿Qué establece el artículo 148 CE respecto a las CCAA que se constituyeron por la vía del artículo 143 CE?
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¿Qué se requiere para que una ley se considere una Ley Marco?
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¿Cuál es la principal diferencia entre el artículo 148 CE y el artículo 149 CE?
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¿Qué ocurre después de cinco años desde el acceso a la autonomía según el artículo 148 CE?
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¿Qué aspecto fundamental de la cláusula de supletoriedad se destaca en la doctrina inicial?
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¿Qué se entiende por 'legislación básica' dentro del contexto de las competencias del Estado?
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Según el contenido, ¿qué representa la cláusula de supletoriedad?
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¿Qué facultad tienen las CCAA según el artículo 149 CE?
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¿Qué limitación se establece sobre el Estado en relación a la supletoriedad del derecho?
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¿Qué implicación tiene la unidad del Estado en el contexto de las competencias autonómicas?
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La modificación de la doctrina por parte del TC se refiere a qué aspecto?
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¿Cuál es una de las razones por las que existen diferencias entre las CCAA de primer y segundo grado?
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¿Qué un área se menciona como posible ámbito de aplicación de la supletoriedad del Estado?
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¿Qué se puede concluir sobre las materias no incluidas en el artículo 149 CE?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la supletoriedad es incorrecta?
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¿Qué efecto tiene la falta de regulación en un asunto según el contenido?
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Según la interpretación del TC, ¿cuál es el rol del intérprete en relación con la cláusula de supletoriedad?
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Study Notes
Distribución de Competencias entre Estado y CCAA
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El sistema de reparto de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas (CCAA) es complejo y se basa fundamentalmente en los artículos 148 y 149 de la Constitución Española (CE).
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Existen competencias exclusivas del Estado, compartidas y concurrentes.
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Materias íntegramente reservadas al Estado: defensa, fuerzas armadas, nacionalidad, etc.
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Materias íntegramente reservadas a las CCAA: se determinan en sus Estatutos de Autonomía.
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Materias compartidas: tanto Estado como CCAA tienen competencias, con el Estado a cargo de la legislación y las CCAA de la ejecución.
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Materias concurrentes: ambas instituciones comparten competencias en las que el Estado establece la legislación básica y las CCAA pueden desarrollar y ejecutar la legislación.
Leyes Marco y Armonización
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Las Leyes Marco (art. 150.1 CE) permiten a las Cortes Generales atribuir a las CCAA la facultad de dictar normas legislativas en materias de competencia estatal, siempre que se establezcan principios, bases o directrices.
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Las Leyes de Armonización (art. 150.3 CE) buscan armonizar la normativa de las CCAA en materias de interés general.
Mecanismos de Cooperación y Resolución de Conflictos
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La cooperación entre Estado y CCAA se materializa a través de convenios, conferencias sectoriales y conferencias de presidentes. Esto ayuda a la coordinación y la consecución de objetivos compartidos.
-
El artículo 155 CE establece mecanismos para la resolución de conflictos entre el Estado y las CCAA, permitiendo al Gobierno adoptar medidas para asegurar el cumplimiento de las obligaciones constitucionales y proteger el interés general de España.
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Description
Este quiz explora la compleja distribución de competencias entre el Estado español y las Comunidades Autónomas según la Constitución Española. Se analizarán las competencias exclusivas, compartidas y concurrentes, así como el papel de las Leyes Marco en la armonización legislativa. ¿Cuánto sabes sobre este importante tema de la organización del Estado?