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Questions and Answers
Qual é a principal característica da escola clássica?
Quem defendia a humanização das penas e a retribuição ética?
Qual é o nome do representante da escola positiva que defendia que o crime era um fenômeno social?
Qual é a principal característica da escola eclética?
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Quais são os principais representantes da escola clássica?
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Qual é o nome do representante da escola positiva que defendia que a pena de morte era necessária?
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Quem defendia o imperativo categórico e a retribuição ética?
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Qual é o nome da escola que busca entender o crime através da análise de dados e estatísticas?
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Quais são as principais características da escola positiva?
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Quais são as outras escolas penais além da escola clássica, escola positiva e escola eclética?
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Qual escola defende que o crime é um fenômeno social e a pena é uma resposta do organismo social?
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Qual escola é marcada pela humanização das penas?
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Qual escola é considerada o pai da criminologia?
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Qual escola traz a teoria finalística da pena?
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Qual escola defende que o crime é um fenômeno individual?
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Qual escola busca a correção do delinqüente?
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Qual escola defende que o crime é um fenômeno jurídico?
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Qual escola utiliza ciências biológicas e medicina legal?
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Qual escola busca a defesa da sociedade?
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Qual escola questiona a capacidade do agente de reagir aos motivos que levam ao cometimento do crime?
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Study Notes
Here is the summary of the text in Portuguese:
• A escola clássica surgiu após o Iluminismo, com o estudo do fenômeno do crime e do sistema penal, caracterizada pela falta de unidade ideológica e pela ausência de uma doutrina única.
• Os principais representantes da escola clássica são Beccaria e Kant, que defendiam a humanização das penas e a retribuição ética.
• A escola positiva surgiu como uma reação à escola clássica, caracterizada pela observação e experimentação, e busca entender o crime através da análise de dados e estatísticas.
• Os principais representantes da escola positiva são Lombroso, Ferri e Garófalo, que defendiam que existiam traços físicos que predispunham as pessoas à criminalidade, que o crime era um fenômeno social e que a pena era uma resposta do organismo social.
• A escola eclética é uma combinação das escolas clássica e positiva, buscando encontrar um equilíbrio entre a retribuição ética e a prevenção especial.
• Outras escolas penais incluem a escola italiana, a escola alemã, a escola técnico-jurídica e a escola de defesa social, que defendem que o crime é um fenômeno social, individual ou jurídico, e que a pena é uma resposta à culpa do delinqüente, à violação da lei ou à ameaça à ordem social.
• A escola clássica é marcada pela humanização das penas, abandonando o caráter vingativo e tratando o direito com uma concepção humanística.
• A escola positiva é criminologia multidisciplinar, utilizando ciências biológicas, medicina legal, sociologia, antropologia e apresenta o conceito de multidisciplinaridade para o direito penal.
• A escola crítica ou escola crítica é ligada ao conceito de determinismo psicológico, questionando a capacidade do agente de reagir aos motivos que levam ao cometimento do crime.
• A escola moderna alemã traz a teoria finalística da pena, relacionada à idéia de prevenção geral e especial.
• A escola técnica jurídica é o direito como uma ciência normativa, varrendo as demais ciências para que ele seja analisado dentro de casa sobre a perspectiva jurídica normativa.
• A escola correcional a lista é a correção, a cura do delinqüente, o juiz como médico social.
• A escola da defesa social é a defesa da sociedade, não punir por vingança, mas sim para defender a sociedade.
• O direito penal no estado democrático de direito tem como função evitar os bens jurídicos constitucionais sofrerem riscos de lesão em razão de condutas de indivíduos imputáveis.
• A decisão do Superior Tribunal Militar afirma que o direito penal não serve para punir atos reflexos e reações instintivas.
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Description
Aprenda sobre as principais escolas penais, incluindo a escola clássica, positiva, eclética e outras. Entenda as suas características e representantes.
