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Questions and Answers
Quais características que definem o desenvolvimento humano são mencionadas no conteúdo?
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Como a aprendizagem motora é diferenciada do desenvolvimento motor?
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Qual é o conceito mais apropriado para 'habilidade motora' conforme descrito?
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Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o desenvolvimento?
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Qual opção melhor explica a relação entre aprendizagem motora e prática?
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Qual das seguintes opções não é uma característica do desenvolvimento motor?
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A aprendizagem motora resulta em modificações que são:
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Qual das seguintes características não é considerada uma característica invariável de um programa motor segundo a Teoria do Esquema de Schmidt?
Qual das seguintes características não é considerada uma característica invariável de um programa motor segundo a Teoria do Esquema de Schmidt?
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Quais são as principais desvantagens do sistema aberto no processamento de informações?
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Qual das alternativas é uma vantagem do sistema aberto na execução de movimentos?
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O que a Teoria do Esquema de Schmidt sugere em relação aos programas motores?
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Qual é a principal característica que distingue características invariáveis de características variáveis em um programa motor?
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Qual é a característica principal do movimento de lançar na fase inicial?
Qual é a característica principal do movimento de lançar na fase inicial?
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Na fase madura do movimento de agarrar/receber, como os braços devem se comportar?
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Em qual fase do movimento de lançar o tronco começa a girar claramente para o lado de arremesso?
Em qual fase do movimento de lançar o tronco começa a girar claramente para o lado de arremesso?
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Qual é um dos principais erros na fase elementar do movimento de agarrar/receber?
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Na fase inicial do movimento de lançar, qual é a posição da bola?
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O que caracteriza a fase madura do movimento de receber?
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Durante a fase elementar do movimento de lançar, como o tronco deve se comportar?
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Qual é uma característica da fase inicial do movimento de agarrar/receber?
Qual é uma característica da fase inicial do movimento de agarrar/receber?
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O que distingue a fase madura do movimento de lançar em comparação com as fases anteriores?
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Qual das seguintes sequências corresponde ao desenvolvimento do movimento de pontapear em sua fase madura?
Qual das seguintes sequências corresponde ao desenvolvimento do movimento de pontapear em sua fase madura?
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Na taxonomia de Gentile, qual situação exemplifica um ambiente dinâmico com manipulação e variabilidade entre repetições?
Na taxonomia de Gentile, qual situação exemplifica um ambiente dinâmico com manipulação e variabilidade entre repetições?
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Qual é o exemplo de um movimento de estabilidade do corpo que não envolve manipulação?
Qual é o exemplo de um movimento de estabilidade do corpo que não envolve manipulação?
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Em qual situação seria utilizado um movimento de transporte do corpo sem manipulação e com variabilidade?
Em qual situação seria utilizado um movimento de transporte do corpo sem manipulação e com variabilidade?
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Qual das opções descreve corretamente um movimento de transporte do corpo em um ambiente estático com manipulação?
Qual das opções descreve corretamente um movimento de transporte do corpo em um ambiente estático com manipulação?
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Qual das ações descritas faz parte do movimento preparatório em pontapear?
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Todas as opções abaixo representam um ambiente dinâmico. Qual delas é um exemplo de manipulação sem variabilidade?
Todas as opções abaixo representam um ambiente dinâmico. Qual delas é um exemplo de manipulação sem variabilidade?
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Qual das seguintes práticas demonstra um movimento de manipulação sem variabilidade em um ambiente estático?
Qual das seguintes práticas demonstra um movimento de manipulação sem variabilidade em um ambiente estático?
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No contexto da taxonomia de Gentile, qual das alternativas corresponde a um ambiente estático com variabilidade e manipulação?
No contexto da taxonomia de Gentile, qual das alternativas corresponde a um ambiente estático com variabilidade e manipulação?
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Qual das opções não se enquadra na classificação de ambientes dinâmicos na taxonomia de Gentile?
Qual das opções não se enquadra na classificação de ambientes dinâmicos na taxonomia de Gentile?
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Quais são os fatores que influenciam o desenvolvimento das habilidades motoras?
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Quais são as características dos jogos lúdico-desportivos?
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Qual é a importância da fase motora fundamental?
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O modelo de Newell enfatiza a interação entre quais componentes?
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Qual dos seguintes não é um objetivo dos jogos lúdico-desportivos?
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O que caracteriza a fase de aquisição de habilidades motoras em crianças?
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Qual é um dos traços que suporta as habilidades motoras?
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Como os jogos lúdico-desportivos contribuem para o aprendizado motor?
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Qual é uma consequência da falta de oportunidades de prática na fase motora fundamental?
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Quais aspectos são abordados pelos jogos lúdico-desportivos?
Quais aspectos são abordados pelos jogos lúdico-desportivos?
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Study Notes
Introdução à Aprendizagem Motora
- A aprendizagem motora estuda as mudanças comportamentais no comportamento motor ao longo do tempo, dependente de fatores maturativos e de aprendizagem.
- Refere-se ao processo contínuo relacionado com a idade, as alterações no movimento e as interações entre os constrangimentos (fatores) no indivíduo, ambiente e tarefa que conduzem a alterações.
Conceitos Introdutórios
- Aprendizagem motora vs Desenvolvimento motor: A aprendizagem motora é um processo que leva a modificações permanentes e estáveis nas habilidades motoras, enquanto o desenvolvimento motor estuda as alterações comportamentais que ocorrem ao longo do tempo, dependendo de fatores maturacionais e de aprendizagem.
Conceitos Relacionados
-
Desenvolvimento: Conceito de raiz biológica que expressa o conjunto de processos de transformação de um organismo ao longo da vida.
-
Mudanças Contínuas: Mudanças no desenvolvimento que são graduais e duradouras ao longo da vida.
-
Mudança Sequencial: Mudanças no desenvolvimento que seguem uma ordem cronológica, ou seja, ocorrem numa sequência específica.
-
Reversível vs Irreversível: O desenvolvimento pode não ser reversível, ao contrário da aprendizagem.
-
Ordenado vs Aleatório: O desenvolvimento é ordenado, enquanto que a aprendizagem pode ser aleatória.
Desempenho/Performance
- Realização de um skill num tempo e espaço definido.
Domínios do Comportamento Motor
- Os domínios do comportamento motor incluem desenvolvimento motor e aprendizagem motora.
Aprendizagem
- Uma aprendizagem é observável, duradoura e interna (não externamente visível) que resulta da prática.
Taxonomia de Gentile
- A taxonomia de Gentile categoriza os movimentos em ambientes estáticos (fechados) ou dinâmicos (abertos).
- Os movimentos são categorizados de acordo com a estabilidade do movimento, massa muscular envolvida, início e fim do skill e estabilidade/contexto do ambiente.
Habilidades Motoras Fundamentais (HMF)
- As habilidades motoras fundamentais categorizam os movimentos como posturais/estabilidade, locomoção e manipulativos.
Tipos de Movimento
-
Movimentos posturais/estabilizadores: Os movimentos em que há mudança no equilíbrio do corpo.
- Movimentos Axiais
- Movimentos de Rotação Corporal
- Movimentos de Mudança de Direção
- Equilíbrio Estático
- Equilíbrio Dinâmico
-
Movimentos Locomotores: Movimentos em que o corpo desloca-se no espaço.
- Andar
- Correr
- Salto Horizontal
-
Movimentos Manipulativos: Movimentos em que há interação com objetos.
- Lançar
- Agarrar/Receber
- Pontapear
Jogos Lúdico-Desportivos
-
Os jogos lúdico-desportivos são atividades lúdicas de grupos de crianças que cooperam ou competem.
- Apresentam um caráter recreativo direcionado ao desenvolvimento motor e social/emocional.
- Incorporam variáveis indivíduo, tarefa e envolvimento para o desenvolvimento
-
Modelo de Newell: Os jogos lúdico-desportivos resultam da interação entre indivíduo, tarefa e envolvimento ao longo do tempo.
Habilidades Motoras
- Traços Cognitivos e Físicos: Traços cognitivos incluem habilidades matemáticas, linguísticas, raciocínio abstrato, expressão artística e musical. Traços físicos incluem altura, composição muscular e habilidades perceptuais.
- Traços de Personalidade: Inclui habilidades interpessoais, autoconsciência, motivação, controle do comportamento, agressividade, e comportamento geral.
- Traços Emocionais: Inclui sentimentos, interesses, curiosidade, empatia, e maturidade.
- Capacidade de adaptação e aprendizado dependente de fatores hereditários, para apoiar melhor o desenvolvimento de habilidades.
Literacia Física
- A literacia física tem vários domínios que motivam, promovem a confiança e conhecimento.
- Faz com que os indivíduos estejam comprometidos com um estilo de vida saudável.
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Description
Este quiz explora diversas características do desenvolvimento humano e motor, incluindo a aprendizagem motora, as teorias relacionadas e as diferenças entre os termos. Teste seus conhecimentos sobre as definições e conceitos fundamentais na área de desenvolvimento motor e suas implicações práticas.