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Planificar una actividad lingüística en contexto del aula

Proporcionar gran cantidad de estímulos lingüísticos específicos (correct)

Mejorar la interacción familiar

Estimular y reforzar de manera sistemática y regular el lenguaje

Asumir toda la responsabilidad en la planificación y a la toma de decisiones

Apoyar a la familia y participación activa en la toma de decisiones (correct)

Partir de la intervención temprana

Realizar actividades en casa complementarias a las ejecutadas por el clínico

Comprensión, imitación, expresión controlada y generalización

Organización de los contextos y los intercambios comunicativos niño-adulto

Facilitar la comunicación social mediante el modelado interactivo

Imitación, moldeamientos, desvanecimiento y generalización (correct)