Desarrollo Infantil y Neonatología
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Questions and Answers

¿A qué edad alcanza su madurez la agudeza visual en los neonatos?

  • Alrededor de 3 meses
  • Entre 6 meses y 1 año (correct)
  • A los 2 años
  • Desde el nacimiento
  • ¿Qué son los movimientos incontrolados en los recién nacidos?

  • Señales de enfermedades neurológicas
  • Movimientos intencionados y coordinados
  • Astigmatismo visual
  • Reflejos que ayudan a la supervivencia (correct)
  • ¿Cuál de los siguientes síntomas no es mencionado para actuar ante un niño de 1 a 2 años?

  • Dolor de garganta
  • Congestión nasal (correct)
  • Tos persistente
  • Fiebre superior a 38,5º
  • ¿Qué caracteriza el desarrollo neuromotor en los recién nacidos?

    <p>Inician con reflejos y luego se vuelven controlados (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuándo puede comenzar a aparecer el pelo permanente en los recién nacidos?

    <p>Entre 2 a 4 semanas (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se define como estimulación temprana?

    <p>Intervenciones destinadas a la población infantil de 0 a 6 años. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes es un factor endógeno que influye en el desarrollo infantil?

    <p>El sexo (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica se asocia al genotipo en el desarrollo infantil?

    <p>Es el conjunto de genes heredados de los progenitores. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes hormonas es significativa en el crecimiento?

    <p>Hormona somatotropina (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de malnutrición puede afectar el desarrollo infantil?

    <p>Malnutrición por exceso o por defecto (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué condición puede ser el resultado de factores genéticos según el contenido?

    <p>Distrofia muscular (D)</p> Signup and view all the answers

    La lactancia materna es considerada el mejor alimento en el primer año de vida por:

    <p>La OMS (C)</p> Signup and view all the answers

    Los andrógenos son importantes en el crecimiento. ¿Cuál de los siguientes es un tipo de andrógeno?

    <p>Testosterona (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el crecimiento infantil?

    <p>Es un aumento progresivo del número de células. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor influye más en la maduración según la definición proporcionada?

    <p>El código genético. (A)</p> Signup and view all the answers

    Según Piaget, ¿qué es necesario para que un niño/a pueda realizar determinados aprendizajes?

    <p>Alcanzar un nivel de desarrollo adecuado. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el término 'desarrollo' en el contexto del crecimiento infantil?

    <p>Un proceso de perfeccionamiento de funciones del organismo. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teorías relacionan el aprendizaje y el desarrollo en la infancia?

    <p>Las teorías de Gagne y Vigotsky. (A)</p> Signup and view all the answers

    Cuáles son las principales fases del crecimiento infantil según el contenido?

    <p>Prenatal, perinatal y posnatal. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por control del crecimiento y desarrollo infantil?

    <p>Un proceso continuo de evaluación y seguimiento de la progresión del niño/a. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las características más relevantes del neonato?

    <p>Físicas, sensoriales y neuromotrices. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores NO se menciona como influyente en el crecimiento infantil?

    <p>La calidad del agua (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la salud mental se menciona como influyente en el fracaso escolar?

    <p>Los trastornos mentales (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por 'fontanelas' en el contexto del crecimiento infantil?

    <p>Las áreas blandas en el cráneo del bebé (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de los indicadores físicos en pediatría?

    <p>Detección de anomalías en el crecimiento (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué manera el nivel socioeconómico afecta el crecimiento infantil?

    <p>Afecta la calidad y variedad de alimentos (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el crecimiento y desarrollo humano es CORRECTA?

    <p>Cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afecta la salud mental de los niños, según el contenido?

    <p>Factores tanto internos como externos (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un resultado del debilitamiento del sistema inmunológico en los niños?

    <p>Alteraciones en el crecimiento y desarrollo (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función principal de las fontanelas en el cráneo del recién nacido?

    <p>Facilitar el crecimiento del encéfalo y cráneo. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el percentil en el crecimiento de los bebés?

    <p>El valor que divide un conjunto ordenado de datos estadísticos. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la malnutrición uterina?

    <p>Aumenta el riesgo de enfermedades crónicas. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica del neonato se desarrolla bien al momento del nacimiento?

    <p>Las uñas. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el vérnix y cuál es su propósito?

    <p>Una capa protectora de grasa en la piel del neonato. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se puede observar en el cabello del neonato?

    <p>Es un pelo temporal que comienza a caerse alrededor de un mes. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la parte del cuerpo del neonato que primero alcanza el tamaño adulto?

    <p>El perímetro craneal. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto al perímetro craneal es correcta?

    <p>Puede haber desproporción en relación con la talla debido a la malnutrición uterina. (A)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Crecimiento

    El crecimiento es un proceso cuantitativo que implica un aumento progresivo del número de células. Se refleja en la talla, peso, perímetro craneal y maduración ósea.

    Desarrollo

    El desarrollo es un proceso cualitativo que abarca el perfeccionamiento de las funciones del organismo, como la motora, sensorial, psicológica, afectiva y social.

    Maduración

    La maduración es la aparición natural y espontánea de habilidades y conductas programadas biológicamente dentro del código genético.

    Aprendizaje

    El aprendizaje es la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes a través de la experiencia, reflexión y estudio.

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    Estimulación temprana

    La estimulación temprana es el conjunto de acciones que fomentan el desarrollo de las capacidades del niño en sus primeros años de vida.

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    Genotipo

    Conjunto de genes contenido en el ADN de un individuo, transmitido genéticamente de los padres.

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    Alteraciones genéticas

    Alteraciones que afectan el crecimiento y desarrollo del niño, relacionadas con la información genética.

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    Sistema endocrino

    El sistema endocrino es un conjunto de glándulas que producen hormonas que influyen en el crecimiento y desarrollo.

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    Hormona somatotropina

    Hormona que estimula el crecimiento y desarrollo del cuerpo.

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    Alimentación como factor de desarrollo

    La nutrición, en especial en los primeros años de vida, es fundamental para el desarrollo físico y cognitivo.

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    Lactancia materna

    La lactancia materna se considera el alimento ideal para los bebés hasta el primer año de vida.

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    Malnutrición

    La malnutrición, tanto por exceso como por defecto, puede afectar negativamente el desarrollo y crecimiento del niño.

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    Beneficios de la leche materna

    La leche materna es el alimento ideal para los bebés, ya que proporciona todos los nutrientes que necesitan para un crecimiento saludable.

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    Clima y contaminación

    Factores como el clima y la contaminación pueden afectar el crecimiento y desarrollo de los niños. Los climas extremos o la exposición a contaminantes pueden debilitar el sistema inmunológico y afectar el desarrollo.

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    Impacto del nivel socioeconómico

    El nivel socioeconómico de una familia influye en la calidad y variedad de la alimentación, la educación, la cultura, la vivienda y la asistencia sanitaria, impactando directamente en el desarrollo del niño.

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    Impacto de las enfermedades

    Las enfermedades debilitan el organismo y afectan el sistema inmunológico, lo que puede obstaculizar el crecimiento y desarrollo del niño. Las enfermedades crónicas pueden impactar negativamente en el desarrollo.

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    Etapas de crecimiento

    El crecimiento y desarrollo humano se produce en etapas con características particulares. No existe un consenso sobre las etapas exactas, ya que el desarrollo es individual.

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    Ritmo de desarrollo individual

    Cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo, influenciado por factores individuales, sociales y culturales. No hay un ritmo único para todos.

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    Leyes de maduración física

    La secuencia de maduración física es similar en todos los niños, pero el ritmo de desarrollo es individual. La maduración se refiere a la aparición de habilidades y capacidades.

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    Indicadores de crecimiento

    Los indicadores de crecimiento ayudan a detectar desviaciones en el crecimiento del niño. La información recopilada permite la intervención oportuna para prevenir o tratar las anomalías.

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    Desarrollo de la vista en el bebé

    La agudeza visual, que permite al niño distinguir objetos y sus partes, se desarrolla completamente entre los 6 meses y un año de edad.

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    Reflejos del recién nacido

    Los reflejos son movimientos involuntarios del bebé que muestran su desarrollo neuromuscular. Algunos desaparecen, mientras que otros se convierten en movimientos controlados.

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    Características físicas del recién nacido

    Se refiere a las características fisiológicas que el bebé presenta al nacer, como el color de la piel, el peso, la talla y la forma del cuerpo.

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    Importancia de los sentidos del bebé

    Los sentidos son esenciales para que el bebé explore su entorno. A través de ellos, el bebé aprende sobre el mundo.

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    Cambio de color del pelo del bebé

    El pelo del bebé puede cambiar de color en los primeros meses de vida, adquiriendo un tono diferente al del nacimiento.

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    Fontanelas

    Son espacios blandos entre los huesos del cráneo que permiten el crecimiento del cerebro durante el primer año de vida.

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    Perímetro craneal

    Es la circunferencia de la cabeza del bebé, que al nacer es mayor que la de la talla.

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    Vérnix

    Es una capa blanca y sebácea que cubre la piel del bebé al nacer, protegiéndola.

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    Pelo corporal

    Se refiere al pelo fino que a veces se observa en la espalda y los hombros del recién nacido.

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    Uñas del neonato

    Son las uñas del bebé, ya bien desarrolladas al nacer.

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    Pelo de la cabeza

    Es un tipo de pelo temporal, que se empieza a caer al mes.

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    Percentiles de crecimiento

    Es la valoración del crecimiento del bebé utilizando percentiles.

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    Teratógeno

    Es un agente que puede causar un defecto congénito.

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    Study Notes

    Tema 2: Crecimiento y Desarrollo Infantil

    • El tema aborda el crecimiento, desarrollo y maduración, así como el aprendizaje y desarrollo infantil.
    • Se analizan los factores que intervienen en el desarrollo, dividiéndolos en endógenos (herencia) y exógenos (ambiente).
    • Se detallan las fases del crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años, incluyendo las etapas prenatal, perinatal y posnatal.
    • Se explica el control del crecimiento y desarrollo infantil, y las características del neonato o recién nacido (físicas, sensoriales y neuromotrices).
    • Se identifican los trastornos y enfermedades frecuentes que pueden afectar al crecimiento y desarrollo.
    • Existe un caso práctico subido a Moodle.

    Crecimiento y desarrollo

    • El crecimiento es un proceso cuantitativo, que implica el aumento del número de células, reflejado en la talla, peso, perímetro craneal y maduración ósea.
    • Las principales características del crecimiento son un proceso continuo que comienza en la concepción, con periodos de aceleración y desaceleración, y variaciones según el sexo y la edad.
    • El desarrollo es un proceso cualitativo que implica el perfeccionamiento de funciones como la motora, sensorial, psicológica, afectiva y social.
    • El desarrollo es una secuencia fija, continuo y progresivo, integrador de etapas, e irreversible.
    • Cada niño/niña tiene características únicas de desarrollo que no se transmiten a las siguientes generaciones.
    • La maduración es un proceso cualitativo, natural y espontáneo, programado genéticamente, que no depende de la edad cronológica.

    Aprendizaje y desarrollo

    • El aprendizaje es el proceso por el cual se adquieren conocimientos, hábitos, técnicas y actitudes a través de la experiencia.
    • El aprendizaje está directamente relacionado con el desarrollo e imprescindible en el proceso de desarrollo humano.
    • El desarrollo es fundamental para que el niño/a alcance un nivel de aprendizaje adecuado.
    • La estimulación temprana se define como un conjunto de intervenciones dirigidas a la poblaciones de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, para dar respuesta a las necesidades de desarrollo.

    Fases del crecimiento (0-6 años)

    • Prenatal: Desde la concepción hasta el nacimiento, con los periodos cigótico, embrionario y fetal.
      • Cigoto: Comienzo de la fecundación y división celular.
      • Embrionario: Desarrollo de estructuras básicas.
      • Fetal: Desarrollo de órganos y sistemas.
    • Perinatal: Desde la 28 semana hasta el séptimo día de vida.
    • Posnatal: Desde el nacimiento.
      • Neonatal: Primeras 28 días de vida.
      • Lactancia: Primer año de vida.
      • Infantil: 1 a 3 años.
      • Escolar: 3 a 6 años.

    Leyes de maduración física

    • Cefalocaudal: Control de la cabeza, seguido del cuerpo.
    • Próximodistal: Control de las partes cercanas al eje corporal antes que las distantes.
    • De actividades en masa a las específicas: Actividad generalizada antes de movimientos particulares.
    • De flexores a extensores: El control de los músculos flexores precede al de los extensores.

    Control del crecimiento y desarrollo infantil

    • Los parámetros fundamentales para el control son: talla, peso, maduración ósea y perímetro craneal.
    • Se utilizan tablas de percentiles y mediciones para el seguimiento.
    • Se utilizan instrumentos específicos para cada parámetro, como básculas y tallímetros.

    Características del neonato o recién nacido

    • Físicas: Peso, talla, perímetro craneal y maduración ósea.
    • Sensoriales: Vista, oído, olfato, gusto y tacto.
    • Neuromotrices: Reflejos (ej. búsqueda, succión, deglución, etc.).
    • Se describe el desarrollo de cada una de las características físicas, sensoriales y neuromotrices del neonato.
    • Se proporciona el peso y la talla promedio en niños y niñas, así como sus rangos aproximados de percentiles.
    • Se describen las características de la piel, uñas, cabello en el neonato.

    Factores que intervienen en el desarrollo

    • Factores endógenos: Genética, sexo, factores neuroendocrinos.
    • Factores exógenos: Alimentación, situación geográfica y climática, nivel socioeconómico, enfermedades.
    • En relación con los factores endógenos: etiología genética, cromosomas y alteraciones potenciales, incluyendo ejemplos como distrofia muscular, síndrome X frágil, y síndrome de Down.
    • En relación con los factores exógenos: Se analiza las implicaciones de la alimentación, la salud, la situación geográfica y climática y el nivel socioeconómico en el desarrollo de los niños.
    • Se incluye información sobre posibles enfermedades que pueden impactar el crecimiento y desarrollo físico.

    Trastornos mentales

    • Se dividen en internos (genéticos) y externos (de inducción directa o indirecta).
    • Se incluyen ejemplos como Trastornos del desarrollo, Trastornos por déficit de atención, Trastornos del estado de ánimo, y Trastornos conductuales, Trastornos psicóticos.
    • Se incluyen ejemplos de trastornos específicos como retraso mental, espectro autista, síndrome de asperger, hiperactividad, fobias, ansiedad, trastornos de angustia, hipocondría, esquizofrenia, y trastorno bipolar.

    Otros Trastornos

    • Trastornos hereditarios (talla baja, talla alta, acondroplasia o enanismo).
    • Trastornos alimenticios (anorexia, enflaquecimiento, obesidad, pica, rumia).
    • Trastornos hormonales (acromegalia, déficit de hormona del crecimiento, diabetes mellitus, hipotiroidismo).

    Evaluación de la salud.

    • Se menciona el test de Apgar.
    • El test de Apgar evalúa a los bebés recién nacidos, clasificándolos en tres rangos, según el resultado que se obtenga.
    • Se explica la importancia del test de Apgar y cómo los resultados se traducen en el cuidado de los recién nacidos.
    • Se explica cómo actuar ante la detección de sintomas (fiebre).

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    Este cuestionario se centra en el desarrollo infantil y la salud de los neonatos. Abarca temas como la madurez visual, los movimientos incontrolados y la nutrición adecuada durante el primer año de vida. Descubre aspectos clave sobre la estimulación temprana y los factores que influyen en el crecimiento infantil.

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