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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes dominios del desarrollo se enfoca en el crecimiento del cuerpo y del cerebro?
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Qué aspecto del desarrollo cognitivo se menciona como un ejemplo de interrelación con el desarrollo físico?
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¿Cómo puede afectar el desarrollo psicosocial el desempeño de un niño durante un examen?
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Cuál de los siguientes enunciados describe mejor una consecuencia de un mal desarrollo físico en un niño?
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Que dominio del desarrollo se centra en la estabilidad y el cambio en las emociones y relaciones sociales?
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Cuál es un factor que puede influir en la popularidad de un niño en la escuela?
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Cómo se relacionan los avances cognitivos con los otros dominios del desarrollo?
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¿Qué factor se menciona como una barrera que enfrentan las minorías en la investigación sobre el desarrollo?
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Cuál de los siguientes aspectos no es parte del desarrollo psicosocial?
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¿Qué muestra la capacidad de reacción de individuos como Oprah Winfrey y Bill Clinton?
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¿Cuál es uno de los componentes de la cultura según el contenido?
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¿Por qué es difícil presentar una imagen amplia de las diferencias culturales y étnicas?
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¿Qué se entiende por cultura en el contexto dado?
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¿Qué estudian los científicos del desarrollo infantil?
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¿Cuál es una característica del cambio cuantitativo en el desarrollo infantil?
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¿Quién es considerado el 'padre del conductismo moderno'?
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¿Qué aspectos son parte del cambio cualitativo?
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¿Qué porcentaje de niños tienden a ser consistentemente tímidos según el estudio del desarrollo infantil?
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¿Qué psicólogo desarrolló la primera prueba individual de inteligencia?
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¿Cómo puede describirse la naturaleza del cambio cuantitativo en el desarrollo infantil?
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¿Cuál era el enfoque de Arnold Gesell en sus estudios sobre el desarrollo infantil?
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¿Qué tipo de cambio se define por la aparición de nuevos fenómenos difíciles de anticipar?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el impacto de los microbios y la inmunización en la infancia?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la estabilidad en la personalidad infantil es correcta?
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¿Qué aspecto de la vida infantil se discutió respecto a la naturaleza y la crianza?
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¿Qué resultado tuvo la protección legal de los niños respecto al trabajo?
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¿Qué tipo de cambio se relaciona con números o cantidades en el desarrollo infantil?
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¿Qué limitación se mencionó sobre la psicología en relación al estudio infantil?
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¿Quién es reconocido como el 'padre del estudio infantil'?
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¿Cómo afecta la composición del hogar el desarrollo infantil en contextos culturales específicos?
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¿Qué probabilidad tienen los hijos de inmigrantes en Estados Unidos de vivir en familias extendidas?
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¿Cuál es un efecto del proceso de aculturación en los grupos de inmigrantes?
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¿Cómo ha cambiado la composición étnica de los inmigrantes en Estados Unidos a lo largo del tiempo?
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¿Qué porcentaje de la población de Estados Unidos pertenecía a una minoría étnica en 2003?
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¿Qué aspecto del desarrollo infantil se ve influenciado por los alimentos que consumen los niños?
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¿Qué caracteriza a las ocupaciones de los adultos en comunidades de inmigrantes?
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¿Cómo piensan y perciben los miembros de la comunidad a sus hijos en contextos culturales diversos?
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¿Qué son las influencias no normativas?
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¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de influencia no normativa?
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¿Qué describe el concepto de impronta según Konrad Lorenz?
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Durante qué tipo de periodos ocurren las influencias no normativas?
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¿Qué puede ser considerado un suceso feliz como influencia no normativa?
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¿Qué se logra a través de la impronta en los animales jóvenes?
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¿Cómo pueden influir los jóvenes en la creación de sucesos no normativos?
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¿Cuál es un ejemplo de un acontecimiento atípico según el contenido?
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Study Notes
Desarrollo Infantil: Entonces y Ahora
- El desarrollo infantil es el estudio científico de los cambios y la estabilidad en los niños desde la concepción hasta la adolescencia.
- Los científicos del desarrollo estudian dos tipos de cambio:
- Cuantitativo: Cambio en cantidad o número (ej: estatura, peso, vocabulario). Es principalmente continuo.
- Cualitativo: Cambio en tipo, estructura u organización (ej: cambio de comunicación no verbal a verbal). Es discontinuo.
- Existe estabilidad subyacente en la personalidad y comportamiento, aunque las influencias pueden modificarlas. Algunos niños son tímidos, otros audaces.
- Figuras importantes en el estudio del desarrollo infantil:
- Watson: "Padre del movimiento para el estudio infantil".
- Binet: Desarrolló la primera prueba individual de inteligencia (Escala Binet-Simon).
- Gesell: Estudió las etapas normativas del desarrollo, enfatizando la interdependencia de dominios.
Dominios del Desarrollo
- Los científicos del desarrollo distinguen tres dominios interrelacionados:
- Físico: Crecimiento corporal y cerebral, capacidades sensoriales, habilidades motoras y salud. Influye en otros aspectos (ej: problemas de oído y demora del lenguaje).
- Cognitivo: Cambio en las capacidades mentales (aprendizaje, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento, creatividad). Relacionado con crecimiento físico, social y emocional.
- Psicosocial: Cambio en emociones, personalidad y relaciones sociales. Puede afectar el funcionamiento cognitivo y físico (ej: ansiedad y rendimiento académico).
Cultura, Raza y Origen Étnico
- Actualmente, los investigadores son más conscientes de las diferencias culturales y étnicas.
- Cultura: Modo total de vida de una sociedad, incluyendo costumbres, creencias, valores, lenguaje y productos físicos. Influye en el desarrollo del hogar, recursos económicos, interacciones, alimentación, juegos, aprendizaje y desempeño escolar.
- Grupos minoritarios o inmigrantes pueden tener mayor probabilidad de vivir con familias extendidas, con menor probabilidad de madres que trabajen fuera del hogar, comparado con otras familias.
Influencias No Normativas
- Son sucesos inusuales e impactantes que pueden causar estrés, debido a que son inesperados.
- Pueden ser momentos atípicos en la vida (ej: muerte de un padre) o sucesos atípicos (ej: defectos de nacimiento).
- También pueden ser felices (ej: ganar la lotería).
- Las personas jóvenes pueden, por ejemplo, administrar el manejo bajo el consumo de alcohol.
Periodos Críticos o Sensibles
- El término "impronta" (Konrad Lorenz): vínculo instintivo y automático con el primer objeto móvil, especialmente la madre, durante un periodo crítico en el desarrollo temprano.
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Description
Este cuestionario explora el desarrollo infantil desde la concepción hasta la adolescencia, analizando cambios cuantitativos y cualitativos en esta etapa vital. Examina las contribuciones de figuras clave como Watson, Binet y Gesell, enfatizando la estabilidad y el cambio en la personalidad y el comportamiento de los niños.
